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文檔簡介
1、企業(yè)目標管理績效考核論文1企業(yè)目標管理及績效考核的在企業(yè)管理中的作用通過考核員工的工作效率、員工的能力素質(zhì)、思想政治素質(zhì)和他們的工作態(tài)度等方面,來評價員工的工作效率和效果,考核的結(jié)果直接影響薪酬的高低、職務(wù)的升降和先進與模范的評比,最終調(diào)動員工的生產(chǎn)積極性,讓他們在各自的崗位上愛崗敬崗,改善他們的工作態(tài)度、提高他們的工作效率,最終實現(xiàn)個人目標、各部門目標與企業(yè)總目標。2企業(yè)目標管理與績效考核的關(guān)系目標管理的理論基礎(chǔ)是科學管理理論和行為科學理論,科學管理理論目標是追求最高勞動生產(chǎn)率,改變過去的那種經(jīng)驗管理方法和實施的科學化、標準化的管理思想。行為科學理論它把社會學、心理學、人類學等學科的知識導(dǎo)入
2、管理領(lǐng)域,突出了以人為中心來研究管理問題,以人力資源為首要資源,高度重視對人力資源的開發(fā)和利用,以改善勞動條件,提高勞動者工作生活的質(zhì)量,培訓勞動者的生產(chǎn)技能,調(diào)動人的積極性,進而提高勞動效率。這兩種管理理論突出目標管理符合社會經(jīng)濟發(fā)展內(nèi)在要求,為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展奠定了理論保障。企業(yè)的目標管理和績效管理是相互作用,缺一不可的??冃Э己耸悄繕斯芾淼囊徊糠?,目標管理為績效考核提供了考核的依據(jù)和標準,只有在不斷的進行績效考核才能確定下一步的目標任務(wù)和制定改進的方案,才能使企業(yè)目標管理更符合企業(yè)發(fā)展。企業(yè)和各部門共同確定目標,目標的實現(xiàn)者也是目標的制定者,他們從內(nèi)心上接受了目標,從而使員工有了動力。通過
3、企業(yè)總目標層層分解到各部門、各個人,使各個目標都符合企業(yè)發(fā)展的實際需求,用總的目標指導(dǎo)分目標,用分目標保證總目標。從而達到共同目標的實現(xiàn)。通過部門和員工對目標完成的情況進行考核,來公正公平的評價員工的工作情況并實施獎罰。目標管理讓績效考核工作有章可循,有法可依??冃Э己烁鶕?jù)目標管理制定的標準、任務(wù)進行考核,因此在目標管理中每位員工都明確他們的責任權(quán)利,從而目標管理使得績效評價工作更具有科學性和操作性。3企業(yè)目標管理與績效考核的研究績效考核制度讓員工個體行為和組織目標緊密地聯(lián)系在一起,只有不斷健全績效考核制度,才能充分調(diào)動員工的生產(chǎn)積極性,把企業(yè)總目標和部門的分目標及個人的目標有機的結(jié)合起來。通
4、過個人努力,最終早日實現(xiàn)共同目標,達到企業(yè)的與個人共贏。讓企業(yè)不斷的狀大,而員工在企業(yè)中得到了發(fā)展。績效考核主要分為兩個考核方面,一方面是業(yè)績的考核;另一方面是行為的考核。業(yè)績考核忽視對過程的控制而重視結(jié)果,行為考核主要是觀察員工的平時工作的具體行為,突出了員工的主觀性。企業(yè)采取哪一種考核方式取決于管理者工作導(dǎo)向,放任型主管人員重視結(jié)果的考核,而采取的業(yè)績考核方式,而集權(quán)主管人員注重對工作的實時監(jiān)控,而采取的是行為考核方式。3.1目標績效考核結(jié)果的修正績效考核主要根據(jù)目標任務(wù)書中的具體指標內(nèi)容與員工的工作態(tài)度及工作效率進行綜合打分,然而在企業(yè)實際發(fā)展過程中,由于國際環(huán)境和國內(nèi)政策的變化,目標任
5、務(wù)書卻很難將一個組織或者個人的全面表現(xiàn)一點不差的反映出來,因此在績效考核過程中涉及考核結(jié)果的修正問題。3.2考核方式要分層進行,避免考核層次混亂在績效考核里主要表現(xiàn)的是分級考核,相互負責,考核方式要把結(jié)果考核和行為考核有機的結(jié)合起來,考核的對象不僅要看實際的工作實效,還要傾聽員工的建議,使考核內(nèi)容全面,各部門管理者及各組長要擔任考核的主力軍,站在管理者的角度去看待問題,對下屬的工作要肯定和支持,最終完成企業(yè)管理目標,實現(xiàn)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。3.3工作目標要根據(jù)企業(yè)的具體實際制定工作目標要根據(jù)企業(yè)的具體實際制定,使各個目標清晰明確,更好推動企業(yè)的發(fā)展??冃Э己艘褑T工工作目標和部門工作目標有機結(jié)合起
6、來,其中部門工作目標主要是考核各部門的工作和考核部門的主管;職工工作目標,將職工的工作素質(zhì)測評一起視為職工績效考核的根本依據(jù),因此在制定目標時要根據(jù)企業(yè)的實際情況,讓企業(yè)員工參與到目標制定中來,這樣的目標是員工自己認同的,符合各部門的生產(chǎn)實際,才能調(diào)動廣大員工的生產(chǎn)積極性,發(fā)揮他們的才華,為實現(xiàn)各個目標而努力奮斗。如果目標制定太高,雖然各部門竭盡全力工作,但是與制定的目標還有一定的差距,員工得不到績效工資,使員工的積極性受到重挫,使績效考核只注重了形式而失去了它給企業(yè)帶來的促進作用。3.4通過績效管理提高員工培訓,成為企業(yè)發(fā)展的主力軍企業(yè)要發(fā)展,必須重點培養(yǎng)有潛能的企業(yè)員工來擔任企業(yè)發(fā)展的主力
7、軍。通過持續(xù)建立績效檔案,可以了解員工的長期績效表現(xiàn),從而重點進行培養(yǎng),通過培訓使員工成為企業(yè)建設(shè)的主力軍,起到模范作用,不但要重視結(jié)果而且要注重行為的考核,使績效考核體系不斷的完善和發(fā)展起來。由于績核考核的結(jié)果直接影響員工薪酬,因此要求薪酬分配要實行公正與效率相結(jié)合的原則,才能調(diào)動企業(yè)員工的生產(chǎn)積極性,發(fā)揮他們自身的潛能,為實現(xiàn)企業(yè)管理目標而奮斗。同時通過績效考核對每個員工進行綜合評價,了解他們的工作能力、工作態(tài)度及專業(yè)技術(shù)。以便人力資源管理部門進行人力的優(yōu)化配置,達到人盡其才,物盡其能的最佳效率。4結(jié)語績效考核在企業(yè)管理目標中發(fā)揮著重要的作用,只有明確兩者的相互關(guān)系及作用,在實施企業(yè)目標管
8、理的同時要公正公平地實行績效考核,才能給企業(yè)帶來巨大的社會效率和經(jīng)濟效益,有利于在企為內(nèi)部形成良性的競爭環(huán)境,為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供理論保障,值得企業(yè)進行推廣。作者:曾添 單位:桂林理工大學農(nóng)村財務(wù)管理模式分析 - 財務(wù)管理論文1農(nóng)村財務(wù)管理模式存在的問題分析1.1農(nóng)村財管管理制度不健全在村集體的財務(wù)收支中,收支程序存在不健全現(xiàn)象,賬目設(shè)置的不科學,不合理,全責分工不明晰,內(nèi)部控制不嚴格,很多法律程序在執(zhí)行過程中存在不到位的現(xiàn)象,很多農(nóng)村的村集體賬目存在程序錯誤,漏洞百出。在現(xiàn)金收支過程中,管理十分混亂,資金和物資在管理過程中沒有做到分類處理。在農(nóng)村的財務(wù)管理過程中有的財務(wù)人員既是記賬員又是審核
9、人員,這種情況的存在就導(dǎo)致了工作中存在很大的隨意性,內(nèi)部監(jiān)督和控制力度不足。此外,村集體中財務(wù)違規(guī)現(xiàn)象沒有得到全面的治理和重視,村干部存在隨意占用集體財產(chǎn)的現(xiàn)象,由于法律責任歸屬界定不明確,導(dǎo)致了紀檢部門和司法機關(guān)都不愿意對農(nóng)村的財務(wù)違法現(xiàn)象進行管理。1.2農(nóng)村村級集體的財務(wù)缺乏監(jiān)督機制農(nóng)村財務(wù)監(jiān)督包括了內(nèi)部和上級部門的監(jiān)督。內(nèi)部監(jiān)督主要是指村民理財小組的監(jiān)督,這個組織多數(shù)情況下都是由村干部指派的人員進行監(jiān)督,多數(shù)情況下都是村干部具有親屬關(guān)系的人員,這些人員在監(jiān)督過程中,隨意性很大,對于發(fā)現(xiàn)的問題也不及時上報,都是睜一只眼和閉一只眼敷衍了事,此外,有些監(jiān)督小組的成員法律意識不足,對上報的程序不
10、了解,對存在問題的賬目照樣簽收,甚至還出現(xiàn)了代簽的現(xiàn)象,而上級監(jiān)督主要是指鄉(xiāng)鎮(zhèn)會計中心的監(jiān)督,鄉(xiāng)鎮(zhèn)監(jiān)督部門會定期的對村集體的賬目進行審核和指導(dǎo),對于一些管理比較規(guī)范的鄉(xiāng)鎮(zhèn)監(jiān)督部門,其對于農(nóng)村財務(wù)工作確實起到了一定的指導(dǎo)和監(jiān)督作用,能夠及時的發(fā)現(xiàn)村集體賬目中存在的不科學和違法的現(xiàn)象,及時的采取措施將其解決。但是在很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)還存在監(jiān)督和管理力度不足的現(xiàn)象,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的經(jīng)管站常常會借口工作繁忙而無暇顧及農(nóng)村的財務(wù)管理工作,即使對村集體的賬目進行監(jiān)督和指導(dǎo),多數(shù)都是流于形式,這樣就無法及時的發(fā)現(xiàn)其中存在的問題,監(jiān)督部門的監(jiān)督作用也就不能及時發(fā)揮出來。1.3農(nóng)村財務(wù)管理人員專業(yè)素質(zhì)不高在一些農(nóng)村村集體中,財務(wù)
11、人員的年齡結(jié)構(gòu)偏大,專業(yè)水平較低,職業(yè)素質(zhì)較差,其接受新鮮事物的能力較差,而且在給工作過程中,也不具備主動學習的意識。村集體的財務(wù)人員多數(shù)都沒有會計證書,無證上崗現(xiàn)象十分明顯,大多數(shù)的財務(wù)人員在工作過程中缺一套完整的財務(wù)管理知識,同時上級部門也很少會對村集體的財務(wù)人員進行有效地、系統(tǒng)的的專業(yè)知識培訓。村集體的財務(wù)人員對于新的賬目處理方式表現(xiàn)的不順手,對于新政策和法規(guī)的制定力度不完善。工作人員的法律意識淡薄,在對賬目管理過程中經(jīng)常會出現(xiàn)違法行為,在對財務(wù)管理過程中多數(shù)都采用經(jīng)驗管理,賬目存在很多不合理的地方。2農(nóng)村財務(wù)管理模式創(chuàng)新途徑分析2.1財務(wù)管理采用集中核算模式集中核算模式是一種在村賬鎮(zhèn)管
12、和會計委托代理的基礎(chǔ)上建立實施的一種財務(wù)管理的全新模式。在村集體中保留了出納和銀行賬戶,會計的選用應(yīng)該征求理財小組和村委會的意見,然后由鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政中心委派,其工資和福利待遇與縣鎮(zhèn)財政中心一致。在經(jīng)營權(quán)、審批權(quán)以及收益分配權(quán)不變的基礎(chǔ)上,由鄉(xiāng)鎮(zhèn)財務(wù)結(jié)算中心設(shè)置專業(yè)財務(wù)管理組織對每一個村集體經(jīng)濟組織進行統(tǒng)一的核算和官不理,這種管理模式就大大解決了村長鎮(zhèn)管的合法問題,能夠得到村集體的支持,這種財務(wù)管理模式必須建立在具有村鎮(zhèn)聯(lián)網(wǎng)的財務(wù)管理信息平臺上才能實行。2.2財務(wù)管理手段方面采用村鎮(zhèn)聯(lián)網(wǎng)的方式這種管理手段主要是使用信息技術(shù),光纖技術(shù)實現(xiàn)了財務(wù)信息一對一的直接聯(lián)系,并建立完全的互聯(lián)網(wǎng)財務(wù)信息化平臺,最
13、終實現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村集體的聯(lián)網(wǎng)。在管理過程中,以規(guī)范財務(wù)票據(jù)為使用手段,鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心需要統(tǒng)一對收支票據(jù)進行管理,同時還要積極的實行喜核銷制度,并對所有的收支票據(jù)都需要經(jīng)過內(nèi)部財務(wù)管理信息化平臺進行公示,不得以任何手段進行補錄。村級的會計人員應(yīng)該對當天的現(xiàn)金、銀行收支的等業(yè)務(wù)進行每天的審核,確保收支能夠全部錄入到內(nèi)部的財務(wù)信息化管理平臺中,并做到正確無誤的核算。同時,內(nèi)部財務(wù)管理信息化平臺還要具備村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村干部以及財政和審計等監(jiān)督管理部門實時查詢功能,還要具備大額財務(wù)收支的預(yù)警和報告功能。這種方式能夠有效地對村集體的財務(wù)報表收支情況進行監(jiān)督,能夠有效解決,會計核算和管理過程中存在的問題,同時,還能夠極大的
14、降低財務(wù)工作人員的勞動強度,以便更好的進行服務(wù)。2.3村級集體財務(wù)公開采用墻報和觸屏相結(jié)合的模式隨著電子設(shè)備和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷應(yīng)用和發(fā)展,在進行財務(wù)管理過程中可以采用現(xiàn)代信息技術(shù)和設(shè)備。觸屏方式主要是利用智能設(shè)備和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),并運行現(xiàn)代信息技術(shù),建立一個綜合話的信息平臺,該種方式能夠迎合青年人的習慣,能夠切實提高服務(wù)的質(zhì)量。而墻報適合老年群體。這樣墻報和觸屏播報的方式有效結(jié)合,滿足了各個群體的需求,通過及時的、完整的、有效的信息公開,切實保證了農(nóng)民群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)的實施。作者:坎拜爾尼沙·托乎提 單位: 富營銷理論與策略的圍繞主題的案例。其次,要結(jié)合學生實際情況選擇難易適
15、當?shù)陌咐?。中職生的文化基礎(chǔ)較于其他高校學生普遍較低,教師在教學時如果選擇的案例過于簡單,對于學生而言輕而易舉就知道結(jié)果這樣就無法調(diào)動學生的積極性;但如果選擇的案例過于困難,就會給學生造成無法解答的困擾,當他們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有的知識無法解答問題,就會挫傷他們的積極性,就無法達到預(yù)期的效果。再次,案例選擇要具有實用的典型性。在選擇案例是,教師要選擇具有舉一反三作用的典型案例以加深學生對知識的理解。最后,選擇的案例要具有趣味性。中職學生因為對純理論知識不感興趣所以積極性都不太高,要想激發(fā)學生的教學通過案例教學法來教學生學習經(jīng)營并且發(fā)揮他們的主體性讓他們置身于實際經(jīng)營實踐中進行思考與交流。在這個過程中要想深化
16、學生的思維并且培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維就要讓學生們通過自己的努力去收集并分析資料。案例教學在教學中培養(yǎng)學生的團隊合作精神。分組討論是案例教學的主要方式,把學生進行分組去完成自己的任務(wù),并且最終的評價結(jié)果要以小組為單位。營銷人員必備的素質(zhì)就是團隊合作精神,這就使他們必須要一起合作來使小組獲得高的評價同時使自己得到認可。(二)案例教學可以在無形中讓學生的分析、解決問題的能力得以提升市場營銷這種實踐性和應(yīng)用性非常強的學科,如果在教學中忽視了實踐教學的重要性只注重傳統(tǒng)的知識理論的傳授就會導(dǎo)致學生分析解決能力的下降。案例教學運用一種實踐與理論相結(jié)合的教學方法,讓學生在特定的情景中,運用平時積累的知識通過對問題的思考與分析,討論與合作中大大的提高學生的分析和解決問題的能力。二、案例教學法在中職市場營銷教學中的應(yīng)用探討(一)精選營銷案例是案例教學法的前提做好案例教學的基礎(chǔ)與前提是選好案例,以案例作為教學的出發(fā)點,當然對于案例的選擇不當就會影響教學的效果。所以,案例教學必須要精心選擇案例來進行指導(dǎo)教學。首先,要選擇符合教學目標要求的案例。為了確保案例教學的效果,避免引入有歧義的案例就要選擇蘊含豐積極性,教
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