英語(yǔ)四六級(jí)閱讀理解技巧PPT優(yōu)秀課件

1、1英語(yǔ)四六級(jí)閱讀理解技巧（一）閱讀理解文章體裁范圍（一）閱讀理解文章體裁范圍（二）閱讀理解兩大題型（二）閱讀理解兩大題型（三）閱讀理解十大命題點(diǎn)（三）閱讀理解十大命題點(diǎn)（四）出奇制勝十大妙招（四）出奇制勝十大妙招, 提高答題命中率提高答題命中率2閱讀理解文章體裁范圍 包括說(shuō)明文包括說(shuō)明文(45)、議論文、議論文(55)。 題材涉及文化、教育、歷史、文學(xué)、題材涉及文化、教育、歷史、文學(xué)、風(fēng)俗、音樂(lè)等人文類文章；風(fēng)俗、音樂(lè)等人文類文章； 社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等常識(shí)類文社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等常識(shí)類文章章 科技發(fā)展、信息網(wǎng)絡(luò)、科學(xué)新知及新科技發(fā)展、信息網(wǎng)絡(luò)、科學(xué)新知及新技術(shù)的應(yīng)用等科普類文章。技術(shù)

2、的應(yīng)用等科普類文章。3閱讀理解兩大題型 細(xì)節(jié)類題型細(xì)節(jié)類題型細(xì)節(jié)題細(xì)節(jié)題推斷題推斷題語(yǔ)義題語(yǔ)義題 非細(xì)節(jié)類題型非細(xì)節(jié)類題型主旨大意題主旨大意題態(tài)度傾向題態(tài)度傾向題4細(xì)節(jié)類題型 命題特點(diǎn)命題特點(diǎn):題文同序原則題文同序原則命題專家在命設(shè)細(xì)節(jié)類考題時(shí)，命題專家在命設(shè)細(xì)節(jié)類考題時(shí)，基本遵基本遵循題文同序原則循題文同序原則，也就是說(shuō)細(xì)節(jié)類閱讀，也就是說(shuō)細(xì)節(jié)類閱讀理解題目的排列順序與這些題目考查的理解題目的排列順序與這些題目考查的內(nèi)容在文中出現(xiàn)的先后順序是吻合的，內(nèi)容在文中出現(xiàn)的先后順序是吻合的，考生在做這類題時(shí)可以在快速讀完文章考生在做這類題時(shí)可以在快速讀完文章之后，根據(jù)題干和選項(xiàng)重返文章，找到之后，根

3、據(jù)題干和選項(xiàng)重返文章，找到重疊內(nèi)容，從而定位答案區(qū)。重疊內(nèi)容，從而定位答案區(qū)。5一、細(xì)節(jié)題 題干和正確選項(xiàng)特點(diǎn)題干和正確選項(xiàng)特點(diǎn)題干常采用填空式和提問(wèn)式，正確選項(xiàng)都對(duì)原文所述題干常采用填空式和提問(wèn)式，正確選項(xiàng)都對(duì)原文所述內(nèi)容做了改寫(xiě)內(nèi)容做了改寫(xiě)(paraphrase)。改寫(xiě)的方法有三種：簡(jiǎn)。改寫(xiě)的方法有三種：簡(jiǎn)化語(yǔ)言、反話正說(shuō)或正話反說(shuō)以及替換關(guān)鍵詞?；Z(yǔ)言、反話正說(shuō)或正話反說(shuō)以及替換關(guān)鍵詞。簡(jiǎn)化語(yǔ)言在設(shè)置選項(xiàng)時(shí)按照選項(xiàng)語(yǔ)言難度應(yīng)低于文章簡(jiǎn)化語(yǔ)言在設(shè)置選項(xiàng)時(shí)按照選項(xiàng)語(yǔ)言難度應(yīng)低于文章的原則，在長(zhǎng)度及句法上對(duì)原文進(jìn)行改寫(xiě)；的原則，在長(zhǎng)度及句法上對(duì)原文進(jìn)行改寫(xiě)；正正(反反)話反話反(正正)說(shuō)指選項(xiàng)

4、用肯說(shuō)指選項(xiàng)用肯(否否)定的方式表達(dá)原文中定的方式表達(dá)原文中用否用否(肯肯)定方式表達(dá)的內(nèi)容；定方式表達(dá)的內(nèi)容；替換關(guān)鍵詞指在題干和正確選項(xiàng)中使用同義詞或同義替換關(guān)鍵詞指在題干和正確選項(xiàng)中使用同義詞或同義詞組，表達(dá)原文中某片斷的意思。詞組，表達(dá)原文中某片斷的意思。6一、細(xì)節(jié)題 答題要領(lǐng)答題要領(lǐng)快速定位?？焖俣ㄎ弧?細(xì)節(jié)定位是做好細(xì)節(jié)題的關(guān)鍵所在。對(duì)于細(xì)節(jié)定位是做好細(xì)節(jié)題的關(guān)鍵所在。對(duì)于一般的細(xì)節(jié)題，根據(jù)題干的線索去找關(guān)鍵信息就可以一般的細(xì)節(jié)題，根據(jù)題干的線索去找關(guān)鍵信息就可以了，但有兩種情況，定位的方法比較特殊：了，但有兩種情況，定位的方法比較特殊： (1)如果題干所問(wèn)的事情在原文中多次出現(xiàn)，

5、應(yīng)該在如果題干所問(wèn)的事情在原文中多次出現(xiàn)，應(yīng)該在首次出現(xiàn)的位置定位，因?yàn)槭状纬霈F(xiàn)之處所講到的性首次出現(xiàn)的位置定位，因?yàn)槭状纬霈F(xiàn)之處所講到的性質(zhì)特點(diǎn)常常就是出題點(diǎn)；質(zhì)特點(diǎn)常常就是出題點(diǎn)； (2)如果題干所問(wèn)的事物和原文主要敘述點(diǎn)如果題干所問(wèn)的事物和原文主要敘述點(diǎn)(foeus)相關(guān)，應(yīng)將其和文章主題句相聯(lián)系，在相應(yīng)處定位。相關(guān)，應(yīng)將其和文章主題句相聯(lián)系，在相應(yīng)處定位。7二、推斷題 推斷題推斷題主要測(cè)試考生對(duì)所讀材料進(jìn)行判斷、推理主要測(cè)試考生對(duì)所讀材料進(jìn)行判斷、推理的能力。推理必須基于事實(shí)依據(jù)，不可主觀臆斷，的能力。推理必須基于事實(shí)依據(jù)，不可主觀臆斷，但推理的結(jié)果不只是事實(shí)本身。考生應(yīng)在準(zhǔn)確把但推理

6、的結(jié)果不只是事實(shí)本身?？忌鷳?yīng)在準(zhǔn)確把握全篇主旨或段落主題的基礎(chǔ)上，分析句間關(guān)系，握全篇主旨或段落主題的基礎(chǔ)上，分析句間關(guān)系，捕捉語(yǔ)言線索，揣測(cè)作者的意圖。概括起來(lái)，應(yīng)捕捉語(yǔ)言線索，揣測(cè)作者的意圖。概括起來(lái)，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：注意以下幾點(diǎn)： (1)要從語(yǔ)篇層面上把握全文，做到全局在胸：要從語(yǔ)篇層面上把握全文，做到全局在胸： (2)利用相關(guān)部分的背景知識(shí)，甚至常識(shí)推理；利用相關(guān)部分的背景知識(shí)，甚至常識(shí)推理； (3)邏輯推理要嚴(yán)密；邏輯推理要嚴(yán)密； (4)不死摳字面意思，也不可主觀臆斷；不死摳字面意思，也不可主觀臆斷； (5)區(qū)別事實(shí)和觀點(diǎn)；區(qū)別事實(shí)和觀點(diǎn)； (6)捕捉語(yǔ)言線索，按圖索驥。捕捉語(yǔ)言線索

7、，按圖索驥。 8二、推斷題 題干特點(diǎn)題干特點(diǎn) 題干中常含有題干中常含有imply，suggest，infer，conclude，likely等表示等表示“暗示暗示”含義的詞。如：含義的詞。如： What conclusion can be drawn from the passage? It can be concluded from the passage that It can be inferred from the passage that We can infer from the passage that The author concludes that9二、推斷題 答題要領(lǐng)答題

8、要領(lǐng) 根據(jù)題干或選項(xiàng)中的關(guān)鍵線索詞返根據(jù)題干或選項(xiàng)中的關(guān)鍵線索詞返回原文定位，歸納推理答案區(qū)的相回原文定位，歸納推理答案區(qū)的相關(guān)詞句，然后比較選項(xiàng)，對(duì)文中信關(guān)詞句，然后比較選項(xiàng)，對(duì)文中信息做同義轉(zhuǎn)述或綜合歸納的即為正息做同義轉(zhuǎn)述或綜合歸納的即為正確答案。確答案。10三、語(yǔ)義題 語(yǔ)義題特點(diǎn)語(yǔ)義題特點(diǎn)語(yǔ)義題的考查方式有兩種：一是要求考生猜測(cè)單詞在文中的含義，二是語(yǔ)義題的考查方式有兩種：一是要求考生猜測(cè)單詞在文中的含義，二是要求通過(guò)上下文判斷句子的含義。要求通過(guò)上下文判斷句子的含義。 對(duì)詞匯的考核主要有對(duì)熟詞生義和對(duì)詞匯的考核主要有對(duì)熟詞生義和生詞的考核兩方面，熟詞生義考查常用詞的不常見(jiàn)意義。生詞的

9、考核兩方面，熟詞生義考查常用詞的不常見(jiàn)意義。 答題要領(lǐng)答題要領(lǐng)仔細(xì)推敲上下文，領(lǐng)會(huì)其意思，或?qū)υ~的本義作適當(dāng)引申；另一方面要仔細(xì)推敲上下文，領(lǐng)會(huì)其意思，或?qū)υ~的本義作適當(dāng)引申；另一方面要堅(jiān)決排除其常見(jiàn)意義選項(xiàng)。生詞、難詞并不可怕，考生要做的就是冷靜堅(jiān)決排除其常見(jiàn)意義選項(xiàng)。生詞、難詞并不可怕，考生要做的就是冷靜地理解上下文，找準(zhǔn)其中線索，合理推測(cè)。常見(jiàn)的猜測(cè)詞義的方法有下地理解上下文，找準(zhǔn)其中線索，合理推測(cè)。常見(jiàn)的猜測(cè)詞義的方法有下面幾種：面幾種：(1)利用該生詞的上下文與其意義上的聯(lián)系或下文進(jìn)一步的敘述猜測(cè)詞利用該生詞的上下文與其意義上的聯(lián)系或下文進(jìn)一步的敘述猜測(cè)詞 義；義； (2)利用文中的

10、利用文中的例子猜測(cè)詞義例子猜測(cè)詞義； (3)利用文中說(shuō)明詞義的同位詞或定語(yǔ)等猜測(cè)詞義；利用文中說(shuō)明詞義的同位詞或定語(yǔ)等猜測(cè)詞義； (4)利用文章中所出現(xiàn)的、與某生詞或詞組意思相反的內(nèi)容猜測(cè)詞義；利用文章中所出現(xiàn)的、與某生詞或詞組意思相反的內(nèi)容猜測(cè)詞義； (5)利用文章中對(duì)同一概念的不同解釋猜測(cè)詞義：利用文章中對(duì)同一概念的不同解釋猜測(cè)詞義： (6)利用基本的構(gòu)詞方法猜測(cè)詞義。利用基本的構(gòu)詞方法猜測(cè)詞義。11非細(xì)節(jié)類題型 非細(xì)節(jié)題主要有兩大類：主旨大意題和態(tài)非細(xì)節(jié)題主要有兩大類：主旨大意題和態(tài)度傾向題。與細(xì)節(jié)題不同的是，這類題一度傾向題。與細(xì)節(jié)題不同的是，這類題一般針對(duì)篇章設(shè)題，所以考生在做此類題

11、時(shí)般針對(duì)篇章設(shè)題，所以考生在做此類題時(shí)必須先讀懂文章再做題，最有效的方法是必須先讀懂文章再做題，最有效的方法是先完成細(xì)節(jié)類題目，最后再做非細(xì)節(jié)類題先完成細(xì)節(jié)類題目，最后再做非細(xì)節(jié)類題目目12一、主旨大意題一、主旨大意題 題型可分為三類：主題型、標(biāo)題型、目的型題型可分為三類：主題型、標(biāo)題型、目的型主題型主題型The passage is mainly aboutconcerned withWhat is the maincentralprincipal idea of the passage?Which of the following best summarizes the basic ide

12、a of this passage?The main point the author makes in the passage isThe author is primarily concerned withParagraphmainly deals with13非細(xì)節(jié)類題型一、主旨大意題一、主旨大意題主旨大意題要求考生具備概括、歸納和總結(jié)的主旨大意題要求考生具備概括、歸納和總結(jié)的能力。不同的作者、不同的文章都有不同的展能力。不同的作者、不同的文章都有不同的展示主題的方式，但一般來(lái)說(shuō)都會(huì)通過(guò)主題句中示主題的方式，但一般來(lái)說(shuō)都會(huì)通過(guò)主題句中的綜合信息來(lái)提示讀者，當(dāng)然也有用含蓄的手的綜合信息來(lái)提

13、示讀者，當(dāng)然也有用含蓄的手法讓主題貫穿全文，因此，解答主旨性問(wèn)題要法讓主題貫穿全文，因此，解答主旨性問(wèn)題要求考生既會(huì)求考生既會(huì)尋找主題句尋找主題句，又能夠從整篇上，又能夠從整篇上把握把握文章的中心意思文章的中心意思，然后結(jié)合每一段的信息歸納，然后結(jié)合每一段的信息歸納出全文的主題意思。出全文的主題意思。14一、主旨大意題一、主旨大意題 題型可分為三類：主題型、標(biāo)題型、目的題型可分為三類：主題型、標(biāo)題型、目的型型標(biāo)題型標(biāo)題型Which of the following titles best describes the content of the passage?The best title o

14、f this passage isA good title for this passage should be總之，在標(biāo)題型的題干中都會(huì)出現(xiàn)總之，在標(biāo)題型的題干中都會(huì)出現(xiàn)title一詞。一詞。15一、主旨大意題一、主旨大意題題型可分為三類：主題型、標(biāo)題型、目的型題型可分為三類：主題型、標(biāo)題型、目的型目的型目的型 The primary purpose of the passage is to The authors purpose of writing this passage is The passage is intended to What is the purpose of the

15、passage？16一、主旨大意題一、主旨大意題答題要領(lǐng)答題要領(lǐng) 為了更好地把握文章的中心思想，考生可采取略讀為了更好地把握文章的中心思想，考生可采取略讀法，即以各段能明確辨出的主題句為目標(biāo)，快速掃視法，即以各段能明確辨出的主題句為目標(biāo)，快速掃視全文，避免逐詞理解、逐詞分析，同時(shí)注意提高閱讀全文，避免逐詞理解、逐詞分析，同時(shí)注意提高閱讀速度，防止時(shí)斷時(shí)續(xù)地分配注意力去記憶某些細(xì)節(jié)問(wèn)速度，防止時(shí)斷時(shí)續(xù)地分配注意力去記憶某些細(xì)節(jié)問(wèn)題。題。 對(duì)于無(wú)主題句的文章，考生必須認(rèn)真通讀全文，仔對(duì)于無(wú)主題句的文章，考生必須認(rèn)真通讀全文，仔細(xì)總結(jié)文章的中心意思。在使用主題句的文章中，主細(xì)總結(jié)文章的中心意思。在使

16、用主題句的文章中，主題句通常位于：題句通常位于：1、首段；、首段；2、中段；、中段；3、尾段。作者、尾段。作者總是使其他部分緊密圍繞主題句，層層展開(kāi)、細(xì)致闡總是使其他部分緊密圍繞主題句，層層展開(kāi)、細(xì)致闡述，有時(shí)作者會(huì)使用例證以使主題更加明了，考生應(yīng)述，有時(shí)作者會(huì)使用例證以使主題更加明了，考生應(yīng)仔細(xì)辨別。仔細(xì)辨別。17二、態(tài)度傾向題 態(tài)度題主要測(cè)試考生對(duì)作者的態(tài)度題主要測(cè)試考生對(duì)作者的觀點(diǎn)、態(tài)度觀點(diǎn)、態(tài)度的理解的理解能力。能力。作者一般都會(huì)在文章中直接或間接地表達(dá)自己的論點(diǎn)作者一般都會(huì)在文章中直接或間接地表達(dá)自己的論點(diǎn)(argument)和傾向性和傾向性(tendency)，并傳達(dá)出相應(yīng)的語(yǔ)，并

17、傳達(dá)出相應(yīng)的語(yǔ)調(diào)調(diào)(tone)，特別是在論說(shuō)文中更是如此。如果能迅速，特別是在論說(shuō)文中更是如此。如果能迅速抓住作者的論點(diǎn)和傾向性，對(duì)理解全文非常有利。但抓住作者的論點(diǎn)和傾向性，對(duì)理解全文非常有利。但也有許多文章沒(méi)有直接表達(dá)作者的觀點(diǎn)和立場(chǎng)，這就也有許多文章沒(méi)有直接表達(dá)作者的觀點(diǎn)和立場(chǎng)，這就需要通過(guò)捕捉需要通過(guò)捕捉關(guān)鍵詞和理解關(guān)鍵詞和理解上下文來(lái)掌握作者的論點(diǎn)上下文來(lái)掌握作者的論點(diǎn)和傾向性?；卮疬@類問(wèn)題主要是判斷作者本人的態(tài)度和傾向性?；卮疬@類問(wèn)題主要是判斷作者本人的態(tài)度和觀點(diǎn)，一定要與文章中所敘述或論述的內(nèi)容區(qū)別開(kāi)。和觀點(diǎn)，一定要與文章中所敘述或論述的內(nèi)容區(qū)別開(kāi)。因?yàn)橥瑯拥膬?nèi)容和事實(shí)，不同的作

18、者會(huì)有不同的態(tài)度因?yàn)橥瑯拥膬?nèi)容和事實(shí)，不同的作者會(huì)有不同的態(tài)度和看法，不能用讀者本人的觀點(diǎn)來(lái)解釋。和看法，不能用讀者本人的觀點(diǎn)來(lái)解釋。18二、態(tài)度傾向題 命題特點(diǎn)命題特點(diǎn) 這類題常見(jiàn)的提問(wèn)方式有：這類題常見(jiàn)的提問(wèn)方式有： Which of the following best describes the authors attitude towards? The tone of the passage can be best described as What is the authors attitude toward? 另外，在報(bào)道類文章中，也可能問(wèn)的是新聞中的人物對(duì)某事的態(tài)另外，在報(bào)道類

19、文章中，也可能問(wèn)的是新聞中的人物對(duì)某事的態(tài) 度。度。 對(duì)于態(tài)度或基調(diào)對(duì)于態(tài)度或基調(diào)(AttitudeTone)類問(wèn)題的回答應(yīng)從篇章的體類問(wèn)題的回答應(yīng)從篇章的體裁著手，一般來(lái)說(shuō)，在說(shuō)明文中作者的態(tài)度是客觀的裁著手，一般來(lái)說(shuō)，在說(shuō)明文中作者的態(tài)度是客觀的(objective)或或中立中立(neutral)；在議論文中作者的觀點(diǎn)才會(huì)顯得多種多樣，常見(jiàn)的；在議論文中作者的觀點(diǎn)才會(huì)顯得多種多樣，常見(jiàn)的選項(xiàng)有：選項(xiàng)有： positive(積極的積極的)，negative(消極的消極的)，neutral(中立的中立的)， approval(贊成的贊成的)，disapproval(不贊成的不贊成的)，indi

20、fferent(漠不關(guān)漠不關(guān)心心 的的)， sarcastic(諷刺的諷刺的)，critical(批評(píng)的批評(píng)的)， optimistic(樂(lè)觀的樂(lè)觀的)，pessimistic(悲觀的悲觀的)等。等。19（三）閱讀理解十大命題點(diǎn) 當(dāng)語(yǔ)段組成語(yǔ)篇時(shí)，各個(gè)語(yǔ)段之間就會(huì)存在不同的邏輯當(dāng)語(yǔ)段組成語(yǔ)篇時(shí)，各個(gè)語(yǔ)段之間就會(huì)存在不同的邏輯關(guān)系，這種關(guān)系可以是并列、承接、遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折、解釋、關(guān)系，這種關(guān)系可以是并列、承接、遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折、解釋、因果等關(guān)系。因果等關(guān)系。并列關(guān)系表示句子之間處于平等的地位；并列關(guān)系表示句子之間處于平等的地位；承接表示句子按事物的發(fā)展順序來(lái)寫(xiě)；承接表示句子按事物的發(fā)展順序來(lái)寫(xiě)；遞進(jìn)關(guān)系指

21、句子是按語(yǔ)義的輕重、知識(shí)的深淺來(lái)安排遞進(jìn)關(guān)系指句子是按語(yǔ)義的輕重、知識(shí)的深淺來(lái)安排的；的；轉(zhuǎn)折關(guān)系通常用對(duì)比和對(duì)照的方法來(lái)寫(xiě)；轉(zhuǎn)折關(guān)系通常用對(duì)比和對(duì)照的方法來(lái)寫(xiě)；總分關(guān)系一般是主題句后面的句子為主題句服務(wù)；總分關(guān)系一般是主題句后面的句子為主題句服務(wù)；解釋關(guān)系是后面的句子對(duì)前面的句子進(jìn)行解釋、引申解釋關(guān)系是后面的句子對(duì)前面的句子進(jìn)行解釋、引申和例證；和例證；因果關(guān)系也可以看作是一種特殊的解釋關(guān)系。因果關(guān)系也可以看作是一種特殊的解釋關(guān)系。一般而言，這些地方常是閱讀理解題的常見(jiàn)命題點(diǎn)。一般而言，這些地方常是閱讀理解題的常見(jiàn)命題點(diǎn)。20（三）閱讀理解十大命題點(diǎn) 1對(duì)照比較處命題對(duì)照比較處命題 信號(hào)指示

22、詞：信號(hào)指示詞：however，nevertheless，in contrast，otherwise，on the other hand，by comparison，but，yet，while，although，whereas，even if，likewise，similarly，in the same way，in the same manner命題模式：細(xì)節(jié)類題目，命題者常就對(duì)比雙方的屬性命題，這種命題模式：細(xì)節(jié)類題目，命題者常就對(duì)比雙方的屬性命題，這種題型一般倒著考，如：題型一般倒著考，如：文中說(shuō)文中說(shuō)A具有某種屬性，具有某種屬性，B與與A不同；閱讀題不同；閱讀題常會(huì)考查常會(huì)考查B的性。

23、的性。 2舉例處命題舉例處命題 信號(hào)指示詞：信號(hào)指示詞：for example，suchas，for instance，as an illustration，that is，to name a few，as follows命題模式：細(xì)節(jié)類題目，常對(duì)例子本身或例子所支持的理論命題，命題模式：細(xì)節(jié)類題目，常對(duì)例子本身或例子所支持的理論命題，這類問(wèn)題的答案基本都符合這類問(wèn)題的答案基本都符合“中心思想即是答案中心思想即是答案的解題思路。的解題思路。21（三）閱讀理解十大命題點(diǎn) 3. 主題句處命題主題句處命題 信號(hào)指示詞：段首段尾處。信號(hào)指示詞：段首段尾處。 命題模式：非細(xì)節(jié)類題型，主旨題或態(tài)度題。命題

24、模式：非細(xì)節(jié)類題型，主旨題或態(tài)度題。 4因果關(guān)系處命題因果關(guān)系處命題 信號(hào)指示詞：信號(hào)指示詞：for this reason，for，as，because，since，as a result of，owing to，thanks to，due to，as a result，therefore，consequently，thus，accordingly，so 命題模式：細(xì)節(jié)類題目，這種題目一般將文中的因果關(guān)系倒過(guò)來(lái)考，命題模式：細(xì)節(jié)類題目，這種題目一般將文中的因果關(guān)系倒過(guò)來(lái)考，如如：文中說(shuō)：文中說(shuō)A導(dǎo)致導(dǎo)致B；閱讀題常會(huì)考導(dǎo)致；閱讀題常會(huì)考導(dǎo)致B的原因是什么的原因是什么? 5定義結(jié)論處命題定義結(jié)

25、論處命題 信號(hào)指示詞：信號(hào)指示詞：in my opinion，my view is，as I see，conclude 命題模式：非細(xì)節(jié)類題目，考查文章的中心觀點(diǎn)或引用的觀點(diǎn)。命題模式：非細(xì)節(jié)類題目，考查文章的中心觀點(diǎn)或引用的觀點(diǎn)。22（三）閱讀理解十大命題點(diǎn) 6列舉并列處命題列舉并列處命題 信號(hào)指示詞：信號(hào)指示詞：firstsecondfinally，and，whereas： 命題模式：細(xì)節(jié)類題目，?？济}模式：細(xì)節(jié)類題目，常考which題型和題型和except題型題型(近年來(lái)很少出現(xiàn)近年來(lái)很少出現(xiàn))。 7復(fù)雜句處命題復(fù)雜句處命題 信號(hào)指示詞：長(zhǎng)難句，句中常含同位語(yǔ)、插信號(hào)指示詞：長(zhǎng)難句，句

26、中常含同位語(yǔ)、插 入入語(yǔ)、定語(yǔ)、從句、不等式等。語(yǔ)、定語(yǔ)、從句、不等式等。 命題模式：細(xì)節(jié)類題目。命題模式：細(xì)節(jié)類題目。23（三）閱讀理解十大命題點(diǎn) 8數(shù)字年代處命題數(shù)字年代處命題 信號(hào)指示詞：數(shù)字年份。信號(hào)指示詞：數(shù)字年份。 命題模式：細(xì)節(jié)類題目，?？疾槲闹谐霈F(xiàn)的一些時(shí)間數(shù)字。命題模式：細(xì)節(jié)類題目，?？疾槲闹谐霈F(xiàn)的一些時(shí)間數(shù)字。 9特殊標(biāo)點(diǎn)處命題特殊標(biāo)點(diǎn)處命題 信號(hào)指示詞：破折號(hào)、括號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)等等。信號(hào)指示詞：破折號(hào)、括號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)等等。 命題模式：細(xì)節(jié)類題目。命題模式：細(xì)節(jié)類題目。 10絕對(duì)最高級(jí)處命題絕對(duì)最高級(jí)處命題 信號(hào)指示詞：信號(hào)指示詞：first，must，all，only，

27、anyone，always，never，none，most+形容詞形容詞(副詞副詞)，形容詞，形容詞(副詞副詞)最高級(jí)，最高級(jí)，sole，unique，simply，just 命題模式：細(xì)節(jié)類題目。命題模式：細(xì)節(jié)類題目。24（四）（四）出奇制勝十大妙招出奇制勝十大妙招, 提高答題命中率提高答題命中率 出奇制勝十大妙招出奇制勝十大妙招1在遇到考在遇到考結(jié)論性觀點(diǎn)、總結(jié)歸納思想的題結(jié)論性觀點(diǎn)、總結(jié)歸納思想的題目目時(shí)，選項(xiàng)中表達(dá)意義較具體的、膚淺的時(shí)，選項(xiàng)中表達(dá)意義較具體的、膚淺的(字字面意思）一般不是答案項(xiàng)，而面意思）一般不是答案項(xiàng)，而概括性的、抽象概括性的、抽象的、含義深刻的是答案項(xiàng)的、含義深刻的是答案項(xiàng)； 2看選項(xiàng)與原文線索句中重點(diǎn)詞的同義互釋，看選項(xiàng)與原文線索句中重點(diǎn)詞的同義互釋，選項(xiàng)中照抄原文的一般不是答案項(xiàng)，而選項(xiàng)中照抄原