散文閱讀技巧

1、散文閱讀技巧選擇當(dāng)代精典的散文作為為閱讀材料是中考閱讀的熱點(diǎn)和重點(diǎn)，當(dāng)代散文的寫作題材的擴(kuò)大使散文既具有記敘文和議論文的一些特點(diǎn)，又具有自身的特點(diǎn)。因而閱讀考查的知識(shí)點(diǎn)相對(duì)比較全面，從而達(dá)到真正考查學(xué)生閱讀能力的要求?，F(xiàn)結(jié)合2007年中考中一些典型試題談?wù)勯喿x的技巧，以饗讀者。 【考點(diǎn)追蹤】 2007年中考散文閱讀的考查內(nèi)容主要有：（1）基礎(chǔ)題如填寫漢字或注音；（2）語言賞析；（3）填寫或補(bǔ)充過渡句；（4）理解句子的含義；（5）聯(lián)系實(shí)際，讀后感想；（6）情節(jié)的梳理；（7）通過形象分析主題；（8）探究實(shí)踐。 【技巧點(diǎn)撥】 1.會(huì)理散文的線索：散文具有“形散

2、”的特點(diǎn)，其實(shí) “散”的外在形式里蘊(yùn)含著一條貫穿全文的線索和明析的脈絡(luò)。我們首先要認(rèn)真閱讀全文，了解作者的寫作思路，注意抓住兩條線：一是明線敘述線索可按場(chǎng)景的轉(zhuǎn)換、觀察點(diǎn)的轉(zhuǎn)移、事情的發(fā)展等展開；二是作者的感情線索，這是暗線往往蘊(yùn)含著作者的或多或少的感情在里面，作者對(duì)人態(tài)度的變化、對(duì)景的喜好程度、對(duì)事情的判斷，我們要抓住。在此基礎(chǔ)上整體感知，有助于我們把握住文章的精髓所在。 2.會(huì)品散文的語言。散文的語言有一種特殊的美，它像詩(shī)詞而凝煉、優(yōu)美、形象、含蓄；它又像口語而濃淡皆有，自然流暢。我們的品析時(shí)，首先要堅(jiān)持：“字不離詞，詞不離句”的原則，把品析的語言放在具體的語言環(huán)境中；其次注意把

3、握好角度，一般從準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性、句式、修辭、意蘊(yùn)等角度分析。 3.會(huì)抓散文的重點(diǎn)句：一般要注意散文的三種句，一是起始句，它往往出現(xiàn)在文章或段落的開頭緊扣主題，蘊(yùn)含著作者的感情，容易把握作者的情感；二是過渡句，往往是場(chǎng)面的變換、敘述角度的變化的過渡，抓住它能理清文章的脈絡(luò)；三是點(diǎn)明主旨句，它常常出現(xiàn)的文章的末尾，抓住它能把握住文章的主旨。 【真題解析】 閱讀聽泥土說話，完成15題。 聽泥土說話(查一路) (1)兒子失敗了，帶著沮喪從那個(gè)城市回來。母親是個(gè)啞巴，從菜園里回來，見了兒子就明白了一切，用手比劃著，又覺得比劃不清。于是，將準(zhǔn)備放下的鋤頭又

4、拾起來，挖了一塊土遞給兒子。 (2)這一夜，兒子沒睡。月光照在方桌上，方桌上放著那塊泥土。兒子望著泥土出神。后來，他仿佛感覺到泥土在跟他說話。是啊，沒什么大不了的，就算輸光了一切，家鄉(xiāng)的泥土輸不掉。就算不被任何城市收留，這塊泥土?xí)蛹{他。就算失敗如影相隨，只要是塊泥土，播下種子總有發(fā)芽的機(jī)會(huì)。兒子看著泥土一夜沒睡，對(duì)著月光想了一夜。 (3)第二天，兒子走了，        。 (4)帶上那把泥土上路。兒子的心如泥土般踏實(shí)，性格如泥土般堅(jiān)韌，待人如泥土般誠(chéng)懇，為人如泥土般坦蕩。 (5)十

5、年的掙扎、打拼，兒子成功了。一身光亮從城里回來，得意洋洋。 (7)一如十年前的那個(gè)夜晚，月光照亮了兒子屋里的小方桌和方桌上這塊新的泥土。眼前的情景讓兒子想了又想，又和泥土對(duì)了一夜的話。泥土永遠(yuǎn)處在低處，所以不會(huì)從高處落下來，跌得很痛。月光下，只有泥土黑漆漆一片，它不以光亮示人，它的光芒永在內(nèi)心，才有質(zhì)樸渾厚的力量。泥土不會(huì)因?yàn)樯硖幧椒宥园?，也不?huì)因?yàn)樯硖幍凸榷员?。每一塊泥土都很自然、平靜、從容，所以才如此博大、深厚。 (8)第二天，兒子走了，帶著深深的羞愧。 (9)從此，兒子處世如泥土般低調(diào)，性情如泥土般內(nèi)斂，為人如泥土般虛心，對(duì)待成敗得失泥土般自然、平靜和從

6、容。 (10)幾年之后，與兒子同時(shí)發(fā)跡的伙伴，三三兩兩地從很高的位置掉下來，跌得很痛。只有兒子一步一步走得很穩(wěn)。 （11)“發(fā)跡之后，我就扔掉了那把土。不過，好在失敗之前，母親送給了我這把土?！眱鹤映?duì)朋友們說，“再把這把土扔了，就等于扔掉了我的整個(gè)人生。” 1文章構(gòu)思巧妙，兩次寫兒子在不同經(jīng)歷中傾聽泥土說話，第一次是在        聽到的是：         第二次是在   

7、0;      時(shí)傾聽，聽到的是：              。 2文中的“泥土”僅僅是指自然界的泥土嗎？請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?#160;3閱讀全文，仿照第(8)段，在第(3)段的橫線上把句子補(bǔ)充完整。 第二天，兒子走了，               。 

8、;4請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文中畫線句“再把這把土扔了，就等于扔掉了我的整個(gè)人生”的深刻含義。 5閱讀下列材料，結(jié)合本文，寫出你的探究結(jié)果。 材料一：昔有孟母，為兒成才，三遷居地；更有岳母，苦心刺字，教兒“精忠報(bào)國(guó)”。 材料二：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。(孟郊游子吟) 材料三：有一對(duì)年輕父母，在空中纜車墜毀的瞬間，擎起愛的雙臂，將兒子高高托起。 父母不幸遇難，兒子的生命卻保住了。 （2007年湖北黃岡試題） 解析： 第1題是對(duì)文章內(nèi)容的理解，要仔細(xì)閱讀原文不難發(fā)現(xiàn)啞母的特殊的教育方式

9、，兩次用泥土來教育兒子，第一次是失敗時(shí)回家，啞母給我以信心；第二次是我成功時(shí)，啞母教育我，不要自高自大。 第2題是對(duì)文題的理解，要聯(lián)系平時(shí)學(xué)過的一些文章背影，不難發(fā)現(xiàn)泥土不僅是字面義，而且更是母親對(duì)兒子的愛。 第3題仿寫句，第八段是：“帶著深深的羞愧。”注意句子的格式就行了。 第4題理解句子的含義要聯(lián)系聯(lián)系本文的中心，抓住母親對(duì)兒子獨(dú)特的教育方式，表明兒子對(duì)愛的理解。 第5題是一道綜合實(shí)踐題，是對(duì)主題的加深了解，也體現(xiàn)了對(duì)我們的人文教育，說明母愛無所不在。 參考答案： 1失敗；失敗并不可怕，只要有信念，只要播下希望的種子，就一定會(huì)有成

10、功的機(jī)會(huì)。成功；成功了，不要得意洋洋，應(yīng)該謹(jǐn)慎、低調(diào)、虛心的待人處事。 2文中的“泥土”不僅僅是指自然界的泥土，更是母親的化身。母親平凡、樸實(shí)如泥土，她巧妙地借泥土告誡兒子如何為人處世，并傳達(dá)出對(duì)兒子深深的愛。 3帶著無比的自信。(帶著燦爛的笑容；帶著美好的夢(mèng)想。) 4畫線句子意味深長(zhǎng)。此時(shí)的兒子已深深地領(lǐng)悟到：這把土寄托著母親的期盼，蘊(yùn)含著為人處世之道。如果失去了這些，就意味著失去了人生的一切。 5母愛是無聲的，母愛是無私無畏的，母愛是無處不在的。 【實(shí)戰(zhàn)演練】 閱讀下面文章，完成16題。 城市農(nóng)夫 我的舅舅是一

11、個(gè)地道的農(nóng)民。幾年前一個(gè)深秋的清晨，他挑著兩個(gè)圓滾滾的蛇皮袋，踏上了開往城市的班車。舅舅在那里替人夯基、打樁、拉板車、搞裝修，但他最容易找到的工作還是砌墻抹灰。一個(gè)半拉子泥工的漿砌技術(shù)毫不遜于那些泥匠師傅，他過硬的基本功得益于家里砌牛欄廁所時(shí)的自我實(shí)踐。身高只有1.6米，體重不過l00來斤的他就像一座小型火力發(fā)電機(jī)，仿佛他每天吃下的不是白米飯，而是烏黑的煤。他一肩能扛兩包水泥，一天能砌l00多平方米的墻，一板車能拉500多塊磚。 舅舅的文化水平不高，勉強(qiáng)稱得上是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生。他深知沒有文化的苦，下決心培養(yǎng)孩子。如今，三個(gè)孩子一個(gè)在江西農(nóng)大讀書，兩個(gè)在縣城上中學(xué)，這在農(nóng)村可是相當(dāng)少見

12、的。舅舅的負(fù)擔(dān)自然是夠重的，每年得交一萬多元的學(xué)費(fèi)。好在孩子們懂事，他們一邊在課堂上讀著朱自清的背影，一邊想念自己當(dāng)民工的父親。他們幾乎不花零用錢，在意念中把自己不必要耗費(fèi)的體能蓄積起來和思念一同寄給父親，同時(shí)用優(yōu)異的成績(jī)來贏取獎(jiǎng)學(xué)金，以此默默地幫著父親。這些，使長(zhǎng)年在外用苦力掙錢的舅舅欣慰無比，也使他更下定決心不讓自己的孩子在知識(shí)面前失去尊嚴(yán)。 來到城市，他從一幢高樓到另一幢高樓，白天和工友們?cè)谥刖W(wǎng)似的腳手架上出沒，宛如一只蜘蛛，靠巨大的定力將身體附著在網(wǎng)上；夜晚把自己勞累了一天的身子卷進(jìn)棉被，形如一節(jié)橫臥在工地上的涵管，然后在夢(mèng)中展開對(duì)故鄉(xiāng)的思念 近3年，舅舅都沒有回家

13、過年。在農(nóng)村和城市這兩塊地里，他各有收獲：前者收獲的是每畝一千多斤的糧食，但付出的是種子、化肥、農(nóng)藥等不低的成本；后者收獲的是每月近千元的現(xiàn)鈔，而唯一的成本只是汗水，“利潤(rùn)”可觀，但高空作業(yè)，難免有風(fēng)險(xiǎn)。顯然，舅舅還是從城市這片莊稼地里看到了更多豐收的希望。春節(jié)留守在城里工地，省下了一筆回鄉(xiāng)的路費(fèi)，寂寞自然也少不了，他常和未回家的民工守在電視機(jī)前，把節(jié)目看了一遍又一遍。當(dāng)他看到今年春節(jié)晚會(huì)上民工子弟學(xué)校學(xué)生朗誦心里話的情景，不禁流下了淚水。 站在高空展讀大地的容顏，城市越來越高大，而故鄉(xiāng)卻越來越渺遠(yuǎn)。潛意識(shí)里，舅舅試圖從城市與鄉(xiāng)村所形成的夾角中探求自己及家人的命運(yùn)。他從這個(gè)夾角中看到

14、了什么？或許看到了一座城市的繁華，當(dāng)然還有一種失衡的感恩。但他沒有意識(shí)到自己留在每一塊磚每一片瓦每一扇窗上的體溫。我想告訴你，一塊光潔無瑕的美玉，往往是由一雙粗糙斑駁的手來打磨；一座繁華似錦的城市，常常是由一群勤勞樸實(shí)的人來建造。一座城市因?yàn)橛袩o數(shù)雙這樣的手、無數(shù)顆這樣的心、無數(shù)個(gè)這樣的人而倍感溫暖。我的舅舅就是這樣一名如候鳥般轉(zhuǎn)徙于城市和鄉(xiāng)村的普通的農(nóng)民工。他有時(shí)想到自己一個(gè)月的收入還不及有些人揮霍掉的一頓飯錢，內(nèi)心不免有些酸楚；但想到三個(gè)孩子的未來，又不由得寬慰起來。 近日，接到舅舅的電話，說今年又不能回家過年了，他寄回了一年的勞動(dòng)所得一萬元錢，要我轉(zhuǎn)交給他家里。從銀行出來，我感

15、覺手上的一沓鈔票特別重，并且有種濃重的潮濕感，仿佛一捏就能滲出汗來。 如果有一天，在城市的街頭有一個(gè)滿身灰塵，大口嚼著開花饅頭的農(nóng)民工與你擦肩而過，請(qǐng)你一定要在心里微笑著對(duì)他說聲：“辛苦了！” 1如果把本文標(biāo)題改為“我的舅舅”好不好？為什么？ 2段寫道：“他們一邊在課堂上讀著朱自清的背影，一邊想念自己當(dāng)民工的父親?！焙⒆觽?yōu)槭裁磿?huì)在讀背影時(shí)想到自己的父親？  3閱讀下面句子，聯(lián)系上下文，按要求回答問題。 (1)段：舅舅還是從城市這片莊稼地里看到了更多豐收的希望。 舅舅“豐收的希望”有哪些？ (2)段：一塊光潔無瑕的美玉往往是

16、由一雙粗糙斑駁的手來打磨。 這句話里“光潔無瑕的美玉”用來比喻什么？  4段的畫線句都提到舅舅的收入，它們所表達(dá)的意思矛盾嗎？為什么？ (1)后者收獲的是每月近千元的現(xiàn)鈔，而唯一的成本只是汗水，“利潤(rùn)”可觀 (2)他有時(shí)想到自己一個(gè)月的收入還不及有些人揮霍掉的一頓飯錢 5下列對(duì)文章的理解和分析正確的一項(xiàng)是(    ) A段中“仿佛他每天吃下的不是白米飯，而是烏黑的煤”一句，表現(xiàn)了舅舅飲食惡劣，生活艱難。 B段寫“近3年，舅舅都沒有回家過年”，這是因?yàn)榫司艘恍耐度氤鞘薪ㄔO(shè)，無暇顧及自己的家庭。&#

17、160;C段中“我”感覺“鈔票特別重”，“一捏就能滲出汗來”，形象地表明“我”深刻理解舅舅打工的艱辛和家庭責(zé)任之重。 D本文的主旨在于表現(xiàn)城市和農(nóng)村不可分割的關(guān)系，肯定城市建設(shè)帶動(dòng)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展。 6閱讀段中下面這句話，結(jié)合鏈接材料揣摩舅舅當(dāng)時(shí)的心理，完成后面的填空。 當(dāng)他看到今年春節(jié)晚會(huì)上民工子弟學(xué)校學(xué)生朗誦心里話的情景，不禁流下了淚水。 【鏈接材料】 要問我此刻最想說什么，我愛我的媽媽，我愛我的爸爸。因?yàn)?，媽媽把城市的馬路越掃越寬；因?yàn)?，爸爸建起了新世紀(jì)的高樓大廈。別人與我比父母，我和別人比明天。打工子弟和城里的小朋友一樣，都是中國(guó)的娃，都是祖國(guó)的花。 (摘自2007年央視春節(jié)晚會(huì)民工子弟學(xué)校學(xué)生朗誦的心里話) 舅舅流下了     的淚水，因?yàn)樗?#160;                  （2007年江蘇南京市考題）&#