《感恩父母》綜合實踐活動方案(共5頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上感恩父母綜合實踐活動方案南康莊小學(xué)于青一、活動主題的提出教師提出以下連續(xù)問題,引出本次活動主題:“父親節(jié)、母親節(jié)”要到了?這是一個怎樣的節(jié)日?你與父母有怎樣的感情,為什么?送給父母一份小禮物向父母說說心里話。二、活動目標(biāo)的定位1、知識目標(biāo):(1知道“父親節(jié)、母親節(jié)”的來歷。初步掌握一些查找的方法;(2培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查、收集、整理資料的能力,會進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)收集、處理,并對結(jié)果做出一定的解釋。2、情感態(tài)度:(1讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗親情的無私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。(2讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起

2、從點滴以實際的行動來回報父母。(3從學(xué)生的興趣出發(fā),讓他們主動探究,讓學(xué)生到社會去調(diào)查了解,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感。3、價值取向:培養(yǎng)學(xué)生提出問題,探究問題的意識,以及表達(dá)、溝通的能力,提高自治與領(lǐng)導(dǎo)能力。三、活動的內(nèi)容1、查找資料:父親節(jié)、母親節(jié)的來歷。2、實踐活動:利用綜合課的時間指導(dǎo)學(xué)生制作小禮物:結(jié)合父母的生肖制作一些小的吉祥物,剪紙或折紙或賀卡等。3、交流匯報:除了這些小禮物,還可以做什么禮物呢?。4、進(jìn)一步實踐:為父母分擔(dān)一些力所能及的事:我還可以做什么。5、活動延伸:經(jīng)常利用休息日、節(jié)假日幫父母做事情。四、涉及學(xué)科音樂、語文、美術(shù)、信息技術(shù)、品德與生活五、教學(xué)方法談話法、交流指導(dǎo)

3、法、調(diào)查研究法、演示法、激趣法、合作學(xué)習(xí)六、活動的實施步驟活動一:查找與收集一、認(rèn)識這個節(jié)日(一課前引入:自從我們來到這個世界上,父母為我們付出了無私的愛,我們要感恩父母。1、思考:將要過的節(jié)日是?父親節(jié)、母親節(jié),你知道它的意義嗎?2、各抒己見。(要求:自己真實的想法或調(diào)查所得。3、記錄交流的結(jié)果;(二引入主題:感恩父母(三互相介紹:相互介紹父親節(jié)、母親節(jié)的來歷?？梢詮木W(wǎng)上、書中查找。二、深入認(rèn)識1、老師講有關(guān)父母關(guān)心愛護(hù)兒女的真實故事。提問學(xué)生:從上面的故事里你看到了什么?2、父母為我們做了很多很多,請講一講自己和父母的故事:父母令你最感動或者最難忘的一件事父母令你最高興的一件事3、父母平凡

4、而辛勤的工作:父母做什么工作?什么時候上下班?工作時間長嗎?你覺得你的父母辛苦嗎?他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢?4、心靈表白,感恩父母同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對父母說嗎?現(xiàn)在你最想對父母說的一句是什么?三、設(shè)計我們的好想法“怎樣表達(dá)我們的節(jié)日問候?”請學(xué)生出出好主意。1、把自己的想法向大家介紹,指導(dǎo)學(xué)生互相學(xué)習(xí)。歸納禮物的種類,表現(xiàn)方式。2、形成小組,確定活動任務(wù),明確個人分工。3、教師要指導(dǎo)學(xué)生實施計劃的要點、禮物所需的各種材料、收集的途徑、觀察的著眼點、力所能及的關(guān)心方式(事以小為主、采訪的方式及用語、記錄四、課堂小結(jié)并布置活動二準(zhǔn)備工作材料的準(zhǔn)備、日常的觀察、家務(wù)勞動的表現(xiàn)、身邊的調(diào)查采訪、形

5、成呈現(xiàn)方式的各種素材活動二:實踐活動一、提出問題,我們的準(zhǔn)備如何(小組匯報準(zhǔn)備的情況二、交流學(xué)習(xí):1、日常觀察的結(jié)果,說說自己的體會,用幾句話表達(dá)一下。2、家務(wù)勞動的收獲,你做了什么?有什么感受?父母有怎樣的表情或語言?想一想為什么?3、匯報一下調(diào)查結(jié)果:每個關(guān)注點的具體數(shù)據(jù),總結(jié)結(jié)果,發(fā)現(xiàn)怎樣的問題?鼓勵學(xué)生暢所欲言,發(fā)表觀點,將感恩父母的思想形象化、情感化。4、講解禮物的制作方法。(1利用綜合課的時間請老師指導(dǎo)學(xué)生制作小禮物:可結(jié)合父母生肖制作一些小的吉祥物,卡片,剪紙或賀卡等,舉例講解。(2學(xué)生交流制作情況,學(xué)生匯報后教師指導(dǎo),講解一些實物的制作方法及注意的事項。(注意禮物的主題可有一定

6、的引申寓意(3作品展示5、學(xué)唱感恩的心三、寫出實踐的感受:以寫信的形式向父母說說自己的心里話,并請收到信的父母寫一個評價(回信。四、課程思考:我們怎樣經(jīng)常送給父母或長輩禮物呢?五、活動延伸:為父母或長輩、尊敬的人分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事,經(jīng)常利用休息日、節(jié)假日幫父母做事情。思考:該主題活動的結(jié)果體現(xiàn)在哪些方面,有哪些顯形的結(jié)果,哪些隱形的結(jié)果?這些結(jié)果是怎樣體現(xiàn)在活動過程中的?活動反思:通過此次活動學(xué)生能夠正確認(rèn)識到感恩父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),懂得了作為一名學(xué)生就要繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)。同時學(xué)生還體會到了父母工作的艱辛,從內(nèi)心深處體會到父母的不容易,對父母有一顆感恩的心,并在日常生活中幫父母做一些力所能及的事情,面對自己與父母的沖突,多去理解一下父母?；顒又羞€激發(fā)了學(xué)生發(fā)奮圖強(qiáng)的意識,學(xué)生力爭通過自己的實