最新12-雪地里的小畫家

1、12 12 雪雪地里的小畫家地里的小畫家部編本部編本 一年級上冊語文一年級上冊語文新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入 雪，純潔、晶瑩，它是冬天的小精靈，也雪，純潔、晶瑩，它是冬天的小精靈，也是大自然送給萬物生靈的一份厚禮。雪后的大是大自然送給萬物生靈的一份厚禮。雪后的大地，多像一張潔白的畫布??！一群小畫家走來地，多像一張潔白的畫布??！一群小畫家走來了，他們用腳在雪地上印下了一幅幅美麗的圖了，他們用腳在雪地上印下了一幅幅美麗的圖畫，讓我們一起來認識這些雪地里的小畫家吧！畫，讓我們一起來認識這些雪地里的小畫家吧！知識備查知識備查冬冬 眠眠 某些動物，如：青蛙、某些動物，如：青蛙、烏龜?shù)?，在冬天的時候，臥烏龜?shù)?，在?/p>

2、天的時候，臥在洞里不吃不動，等到第二在洞里不吃不動，等到第二年春天再恢復(fù)正常的活動，年春天再恢復(fù)正常的活動，這就是冬眠。這就是冬眠。我會認我會認qn zh y yn j b 群群 竹竹 牙牙 用用 幾幾 步步wi cn ji dn zho 為為 參參 加加 洞洞 著著 群群 竹竹 牙牙 用用 幾幾 步步(一群）一群） （竹子）（竹子） （牙齒）（牙齒） （不用）（不用） （幾步）（幾步） （步子）（步子） 為為 參參 加加 洞洞 著著（因為）（因為） （參加）（參加） （加入）（加入） （洞口）（洞口） （著急）（著急） zhe （走著） 著 zhu （穿著） zho （著急） zho （著數(shù)

3、）竹竹zhzh我會寫我會寫字詞學(xué)習(xí)字詞學(xué)習(xí)組詞：（竹子） （竹葉）yy牙牙組詞：（月牙） （牙齒）（門牙）mm馬馬組詞：（小馬） （馬上）ynyn用用組詞：（不用） （用心）jj幾幾組詞：（幾個） （幾只） 睡睡醒醒參加參加退出退出課文解讀課文解讀下下 雪啦，下雪啦，下 雪啦！雪啦！雪雪 地里來地里來 了一了一 群群 小小 畫畫 家。家。xixi xuxu l l xi xi xuxu l l xuxu d d l l l l i i le y le y q q n xin xi o o huhu jiji 連續(xù)出現(xiàn)兩次連續(xù)出現(xiàn)兩次“下雪下雪啦啦”，可以感受到動物們對，可以感受到動物們對下雪的

4、盼望和下雪時的喜悅下雪的盼望和下雪時的喜悅之情。句末用上感嘆號能更之情。句末用上感嘆號能更加突顯動物們興奮的心情。加突顯動物們興奮的心情。從連續(xù)的兩個從連續(xù)的兩個“下雪啦下雪啦”可以感受到什么？可以感受到什么？ 認真讀課文，想一想：認真讀課文，想一想：“雪地雪地里的小畫家里的小畫家”指的都是誰？這些小指的都是誰？這些小畫家們分別畫了什么美麗的圖畫？畫家們分別畫了什么美麗的圖畫？你知道他們是用什么在畫畫嗎？你知道他們是用什么在畫畫嗎？小小 雞畫雞畫 竹竹 葉，小葉，小 狗狗 畫畫 梅花。梅花。小小 鴨畫鴨畫 楓葉，小楓葉，小 馬馬 畫畫 月牙。月牙。xixi o jo j huhu zhzh y

5、 y xi xi o o u u huhu m m i i huhu xixi o yo y huhu f f n n y y xi xi o mo m huhu yuyu y y 這句話運用了這句話運用了擬人擬人和和比喻比喻的修辭手法，的修辭手法，“畫畫”這里指這里指“踩踩”。把小雞、小狗、小鴨、小馬四種動。把小雞、小狗、小鴨、小馬四種動物腳印的形狀比作竹葉、梅花、楓葉、月牙，非常物腳印的形狀比作竹葉、梅花、楓葉、月牙，非常生動、形象。生動、形象。不不 用用 顏顏 料料 不不 用用 筆，筆，幾步幾步 就就 成成 一一 幅畫。幅畫。b b y y n n y y n lin li o bo b

6、 y y n n b b j j b b jiji chch n n y y f f huhu 這句話運用了這句話運用了比喻比喻的修辭手法，這些動物不是的修辭手法，這些動物不是真的在畫畫，而是他們走過雪地，爪（蹄）子踩在真的在畫畫，而是他們走過雪地，爪（蹄）子踩在雪地上，就留下了自己的爪（蹄）印，像畫兒一樣。雪地上，就留下了自己的爪（蹄）印，像畫兒一樣。q q n n w w w w i i shsh n me mn me m i i c c n n jiji t t z z i i d d n n l l shushu zhzh o lo l 青青 蛙蛙 為為 什什 么么 沒參沒參 加？加？他在他在 洞洞 里里 睡睡 著著 啦。啦。 這句話揭示了青蛙冬眠的習(xí)性。這句話揭示了青蛙冬眠的習(xí)性。這句話揭示了什么？這句話揭示了什么？ 如果青蛙也參加如果青蛙也參加了，它會畫成什么呢？了，它會畫成什么呢？拓展延伸拓展延伸板書設(shè)計板書設(shè)計隨堂演練隨堂演練u 用用“”“”給加色的字選擇正確的讀音。給加色的字選擇正確的讀音。 一一群群（qnqn qnqn） 參