2022-2023學年度第一學期八年級英語教學工作總結

1、高品質文檔2022-2023學年度第一學期八年級英語教學工作總結 XX年-2021學年度第一學期八班級英語教學工作總結 本學期，我擔當八（3）、八（4）兩班的教學，依據本學期教學工作方案支配及學生的實際，目前教學工作已結束，現就本學期教學工作總結如下： 一、學生的基本狀況： 上學期經調查，兩個班大部分學生，基礎特別差，有一半的學生連26個字母都寫不齊，并且拼寫不規(guī)范，學習不主動，對英語的愛好不濃。兩班共約有1/3的學生學習態(tài)度較仔細，對英語較感愛好，但是他們基礎較弱，聽寫力量有待加強。本學期新生中，英語基礎跟原來老生差不多，沒有英語方面特殊優(yōu)秀的（均已通過口試調查），對英語學習愛好不濃，學習態(tài)

2、度被動。 二、實行的措施： 1、仔細學習體現以素養(yǎng)訓練為目標的新課程理念及學校工作方案，仔細討論教材，和同班級老師共同制定了本學期教學工作方案，加強落實、反饋、總結方案的執(zhí)行狀況。 2、教學過程中，留意抓常規(guī)教學，以學生為主體，面對全體學生組織教學，留意培育學生的聽說讀寫的力量，充分利用早讀時間，要求學生大聲朗讀課文. 3、抓詞匯和句型學習，常常進行聽寫訓練，提高學生對記憶單詞和句型的力量；另外從開學初就開頭初狠抓英語課文背誦，并利用李陽老師的教學理念“用零碎時間攻克英語”制定了利用課前讀英語、背英語的方案并狠抓落實。 4、課堂內外多聽多說英語。老師上課時盡量用英語講課，這樣能使學生更多地接觸

3、英語。每堂課要用肯定的時間讓學生用所學過的日常用語和課堂用語進行不同的形式進行對話。也可以結合實物、圖片等用英語進行簡潔的描術，培育學生的語感。 5、抓小測驗、單元測試過關，并注意復習。 三、教學方面的閱歷、存在問題及今后的做法： 1、教的方面: 深化了解和分析學生狀況，有針對地教學，由于對每單元的單詞和詞組進行了多次強化訓練，所以詞匯的得分率比以前高；因加強了書面表達的英語背誦，所以英語作文得分率有了長足的提高。另外因狠抓落實“學習法”，使學生學習習慣得到進一步改善，我班英語成果有了較大的突破，平均分、合格率、優(yōu)秀率均穩(wěn)中有升。雖然我們也進行了英語閱讀訓練，但學生閱讀力量的提高不大。單選、完

4、成句子的得分率還過得去，但綜合學問將來得及操練其他項目得分率就較低。今后，應當加強完型填空、閱讀理解和綜合填空的訓練。 2、學的方面 一要培育學生對英語學習有愛好，二要培育學生的責任心從小事從感恩開頭，并且要用班規(guī)來落實，堅持常年不斷地、自覺得、隨時隨地接觸英語、運用英語學問，英語成果就會不斷提高。經過一學期努力，大部分學生都覺得英語有進步，以前不要說是背，讀都讀不順，而現在還能背些英語文章了。 假如只是為了應付考試，臨時抱佛腳地補習，即使可以應付一時，但把握的學問都是不堅固的。新舊學問就會顧此失彼。 總之，一學期的教學工作自己付出了許多，收到的回報也不少：領導的信任，使我精力充足；同事的關心，使我干勁十足；學生的渴求，使我信念倍增。我會努力填補自己在教學中的不足，不斷改進教學方法