學生紀律教育講話稿（完整版）

1、 (定稿版)學生紀律教育講話稿學生紀律教育講話稿 學生紀律教育講話稿；本學期自開學以來，在全體教師的辛勤教育下，絕大多數(shù)同學都能珍惜寶貴的學習時間，抓住機遇，珍惜青春，鉆研知識，追求進步，呈現(xiàn)出良好的校風和班風，整體情況良好，受到上級部門及廣大群眾的一致好評。但是，學生受各種不良風氣的影響，在校園中還存在各種不和諧的因素，這種現(xiàn)象日益突出。主要表現(xiàn)有：1、打架斗毆現(xiàn)象仍舊嚴重存在。引起打架斗毆的原因是多方面的，有的是爭強好勝，有的以大欺小，以強凌弱，有個別同學發(fā)展到仗勢欺人，動輒對同學拳腳相加，并以武力威脅，敲詐弱勢同學，欺負弱小同學。2、敲詐勒索又有所抬頭，有的已經(jīng)發(fā)展成犯罪，有同年級同學敲

2、詐的，有高年級敲詐低年級的，更有甚者個別同學內(nèi)外勾結(jié)，威脅敲詐甚至搶劫本校同學。這樣的案件性質(zhì)惡劣，影響極壞，已經(jīng)初觸犯了法律，被公安機關(guān)立案偵查。3、抽煙，亂花錢的現(xiàn)象沒有完全杜絕。盡管校規(guī)校紀明令禁止，實際上有禁不止。有些吸煙上隱的同學甚至在下課十分鐘的時間躲在廁所內(nèi)吸煙，過吧煙癮，在同學中造成了惡劣影響，有的同學不珍惜父母的勞動成果，花錢如流水，大擺生日宴會，從沒考慮過這錢該不該花，沒能養(yǎng)成良好的生活習慣。4、法律意識，集體觀念淡薄，小團體意識，幫派意識嚴重。有些同學不聽家長勸告，不聽教師教誨，做事不計后果，距離健康成長的路子越來越遠。還有些同學不珍惜班級、集體榮譽、個人形象，私下里結(jié)交

3、一些不思進取、不求上進的狐朋狗友，整天想的是歪門邪道，對學習不聞不問，不講原則，江湖義氣嚴重，有的男生結(jié)拜兄弟，女生結(jié)拜姐妹，發(fā)展成黑社會性質(zhì)的小團體，成為社會的渣滓。5、個別同學不尊敬老師，不尊重老師的教育成果，有的上課睡覺，有的頂撞教師，有的不完成教師布置的作業(yè)任務(wù)，更有甚者存在抄襲作業(yè)的現(xiàn)象，叫別人替做作業(yè)的現(xiàn)象。6、有的同學閱讀不健康的書籍，整天沉迷在絡(luò)小說、武俠小說、言情小說中虛幻的世界里，意亂情迷，無心學習，難以自拔，嚴重影響自己的健康成長。還有的同學沉迷吧，無法擺脫，如癡如醉，因此而荒廢學業(yè)，給家庭和學校帶來不必要的麻煩。7、校園里不文明的現(xiàn)象還沒有得到徹底遏制。早、午飯間，班內(nèi)

4、靜不下來，課間追逐打亂，亂喊亂叫，亂竄班級。語言不文明，口出臟話，行為不文明，隨手亂扔垃圾，遲到進教室，進辦公室不喊報告，有的學生叫老師的名字，給同學起外號，還有的同學儀容儀表不符合學校要求，留長發(fā)，染黃發(fā)，燙發(fā)，穿奇裝異服。造成上述違紀現(xiàn)象的原因，我認為主要是同學們自身原因。進入初中以后，大家的自我意識增強了，覺得自己長大了，但是，實際上還不夠成熟，辨別是非能力還不夠，自控能力還不強，容易受不良風氣的影響。首先表現(xiàn)在對校規(guī)校紀的約束界限模糊，認識不明，往是大錯不犯，小錯不斷。有些同學在家的時候唯我獨尊，自私自利的毛病，什么校規(guī)校紀，從不放在眼里，行為處事我行我素，喜歡贊美之詞，容不下逆耳之言

5、。久而久之，就是是非不分，惡習不改，行為散漫。其次是表現(xiàn)在情感方面，初中這個年齡階段容易沖動，好感情用事。不少同學出事前也知道那樣做事是違紀現(xiàn)象，但是，事到臨頭常因沖動而喪失理智，頭腦一熱把校規(guī)校紀全置于腦后了，出事后，后悔莫及。再次，還表現(xiàn)在心理因素上，一些違紀行為的發(fā)生和不健康的心理有密切關(guān)系，如哥們義氣，為朋友兩肋插刀的心理，發(fā)生的群毆事件，參與人數(shù)之多，就是哥們義氣造成的。有的學生不能以正常的心態(tài)正確的看待和處理矛盾，遇到一些小挫折和困難就心灰意冷，或者悲觀厭世，甚至產(chǎn)生過激行為和想法。此外，還有的家庭教育的缺失的原因，一些留守學生，因家庭教育缺失而經(jīng)常違犯，養(yǎng)成一些惡習，影響自己的學

6、習和生活。為了讓同學們在以后的日子里更加努力學習，提高自己的思想覺悟，實現(xiàn)自己的美好理想， 我對同學們提幾點要求。1、嚴格遵守校規(guī)校紀，認真學習中學生守則和中學生日常行為規(guī)范，切實做到尊師愛友，自律自強，誠實守法，遵守公德，愛護公物，做一個遵紀守法的好公民。2、俗話說；沒有規(guī)矩，不成方圓，這個規(guī)矩就是紀律。我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保證。在一個良好校風、班風的環(huán)境中，必然受到良好學風的熏陶，一個紀律渙散的班級，不可能有良好的學風，學習也得不到保證。因此，好的學習環(huán)境，好的秩序，必須靠嚴明的紀律和規(guī)章制度來維持。3、正確處理各種矛盾和糾紛，遇到困難找老師，找學校，找班干部，與其他同

7、學發(fā)生矛盾后，向老師反映，向?qū)W校報告，不自己解決問題，更不叫社會青年和家庭參與。遇到自己被毆打，被敲詐，不忍氣吞聲，不敢告訴家長或老師，這樣就助長了這些違紀同學的囂張氣焰，后患無窮。4、明確目標，端正態(tài)度，全方位的投入緊張的學習之中。這學期，已經(jīng)過了將近一半，期中考試也即將來臨。因此大家要明確來到學校的目的，明確自己努力的目標。端正自己的學習態(tài)度，學會排除各種干擾，消除各種雜念，一心一意想學習 ，全心全意求進步。要提早動手掌握學習的主動權(quán)，發(fā)揚早到校早讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)，珍惜時間，分秒必爭，要給自己制定切實可行的學習計劃，持之以恒的落實到具體行動中，這樣就會在期中考試中考出理想的成績，向老師，向家長交一份滿意的答卷。5、講文明，尊師團友，禮貌用語。一日為師，終生為父，沒有老師的辛苦教學，就不會有你美好的未來。因此，無論何時何地，都不能忘記老師的恩情。老師就是你的再生父母。作為學生，應(yīng)該不斷提高自己的思想覺悟和道德品質(zhì)。無論在何時何地，見到教師要大而敬之，不能敬而遠之，向老師問聲好 ，無論教過你的還是未教你的都應(yīng)該尊敬，見到你認識的中心校領(lǐng)導也要問聲好。一聲老師好,一股股暖流涌入師生的心田，融洽了師生關(guān)系，和諧了校園氣氛，我們的校園氣氛因此而變得更加美好，我們的明天會變得更加燦爛，我們的人生會變得越來越輝煌。同學們，無規(guī)矩不成方圓，我紀律不成校園。在我們