2022小班下學(xué)期工作總結(jié)3篇

1、高品質(zhì)文檔2022小班下學(xué)期工作總結(jié)3篇 寒來暑往時間飛逝，刺眼間這個學(xué)期又接近了尾聲。一群哭哭啼啼來幼兒園的孩子們立刻要升中班，成為哥哥姐姐了?？粗@些可愛的孩子們，不禁回想起一學(xué)期來與他們共同生活、共同收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴勞碌、緊急，卻又充實(shí)而歡樂。現(xiàn)對本學(xué)期各個方面的工作進(jìn)行總結(jié)與反思，從而吸取閱歷，發(fā)覺不足。 一、保教工作： 1、提高幼兒的自理力量。我班老師和保育員親密協(xié)作，加強(qiáng)保育工作。在一日生活中，留意關(guān)照幼兒的冷暖、平安，準(zhǔn)時提示幼兒飲水、擦汗，依據(jù)天氣變化增減衣物，督促幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。此外，我們還開展了形式多樣的生活自理力量訓(xùn)練，如：我會自己吃飯、睡覺不用陪、我會穿衣脫衣、我

2、會折上衣、口渴了怎么辦等，讓幼兒懂得自己的事情應(yīng)當(dāng)自己做，使幼兒形成初步的自我服務(wù)意識。值得一提的是，針對班級個別幼兒嚴(yán)峻挑食的現(xiàn)象，我們?nèi)焕蠋焾猿止奈?、引?dǎo)和家園協(xié)作的原則，逐步關(guān)心其克服不良飲食習(xí)慣。學(xué)期末，班級幼兒挑食現(xiàn)象有很大改善。 2、培育幼兒良好的常規(guī)。俗話說：“沒有法規(guī)，不成方圓?！庇變毫己谩⑽拿鞯男袨榱?xí)慣是班級開展工作的保證。在日常訓(xùn)練中，我們注意多途徑、多渠道對幼兒進(jìn)行行為習(xí)慣的培育。首先，我們運(yùn)用音樂來進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，把各種音樂貫穿于幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)，比如：聽見拍手的音樂，每個小伴侶都要整理玩具材料，回自己的座位坐好;聽見拍手點(diǎn)頭音樂就是上課的時間到了;聽到小燕子的音

3、樂就去入廁;聽到美麗舒緩的小娃娃要睡覺音樂時，不管你玩玩具有多么快樂,都應(yīng)當(dāng)把玩具收起來休息會這樣，使我們的管理更加規(guī)范，常規(guī)更加好。其次，針對本班個別幼兒時而發(fā)生的爭吵、攻擊性行為等，我們實(shí)行了一系列的訓(xùn)練措施。首先，在集中訓(xùn)練活動中，通過組織“不亂發(fā)脾氣”、“好東西大家一起玩”、“怎么辦”、“我們是好伴侶”以及“我會說請、感謝、對不起、沒關(guān)系”等各種形式的活動，讓幼兒懂得同伴之間互幫互助的好處及爭吵甚至動手帶來的壞處。學(xué)習(xí)用商議的、禮貌的語言和同伴說話。再次，抓個別訓(xùn)練，針對班上有攻擊性行為的突出個體，進(jìn)行全面訓(xùn)練。最終，樹立榜樣，通過分發(fā)小紅花，評比好孩子等手段，激發(fā)幼兒改正缺點(diǎn)、爭取進(jìn)

4、步的愿望。 3、重視幼兒的體育熬煉。我們利用早操、戶外活動、集中嬉戲等形式，激發(fā)幼兒對體育運(yùn)動的愛好，使得幼兒喜愛參與體育活動，并從中體驗(yàn)運(yùn)動的樂趣。戶外活動已成為我們班的特色。同時我們加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行平安訓(xùn)練和疾病的防治工作，促進(jìn)了幼兒的健康成長。 4、結(jié)合我班幼兒年齡特點(diǎn)，開展了“我愛我家”和“可愛的小動物”等主題活動。在開展“我愛我家”主題活動中，我們通過和孩子交談，讓孩子做爸爸媽媽，讓他們體會父母的辛苦，感受家的溫馨，通過繪畫、科學(xué)、詩歌、歌曲等知道家的重要，知道要關(guān)懷家人，愛惜家人。在“可愛的小動物”主題活動中，我們和家長一起找資料、做調(diào)查，做手工等，感受小動物們的特征，了解小動物的生

5、活習(xí)慣，知道要愛惜小動物。在各種活動中，體驗(yàn)主題活動帶來的歡樂和成就感。 5、在訓(xùn)練教學(xué)中能注意幼兒自主性的發(fā)揮，將新的訓(xùn)練觀融入到工作中。在組織活動的過程中，注意師生互動，特殊注意嬉戲性在活動中的運(yùn)用，針對小班幼兒的年齡、心理、認(rèn)知特點(diǎn)，我們老師多以合作嬉戲者的身份參加到幼兒的活動中，以自身的行為來吸引幼兒的留意，來激發(fā)幼兒主動學(xué)習(xí)的愿望。對小班幼兒來說，一次教學(xué)活動并不能把握，而只有在直接的感知和體驗(yàn)中，通過不斷的重復(fù)才可以穩(wěn)定鞏固。因此，同樣的活動內(nèi)容，我們會投放到區(qū)角活動、自由活動和日常生活活動中，通過老師實(shí)施個別化訓(xùn)練才能達(dá)成目標(biāo)。心情的外露、易感是小班年齡階段幼兒的特點(diǎn)。小班集體教

6、學(xué)活動，往往需要老師充分激發(fā)幼兒心情，通過群體間的心情相互感染，才能讓幼兒體驗(yàn)參加集體活動的歡樂。 6、小班幼兒雖然年齡小，但作為有思維力量的個體，他們對環(huán)境有自己的要求。所以我們根據(jù)幼兒身心進(jìn)展的特點(diǎn)設(shè)計環(huán)境，讓孩子成為環(huán)境中的主體，比如開展主題活動時，我們?yōu)槊總€主題都設(shè)計了主題墻,便于幼兒學(xué)習(xí)與操作。環(huán)境能育人，在布置環(huán)境中，我們也注意孩子各方面力量的培育，讓孩子與我們一起美化生活學(xué)習(xí)的環(huán)境，將他們的作品都上墻，以此提高了幼兒各種剪、畫、撕、貼等各種技能，充分發(fā)揮了幼兒的主動性、樂觀性，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)到更多的學(xué)問，把握更多的技能。 7、開展豐富的班級活動，促進(jìn)幼兒各方面力量的進(jìn)展。本學(xué)期

7、，我班開展了吃飯又快又潔凈、穿脫衣服競賽、我們都來念兒歌、慶六一自助餐活動、學(xué)做小老師、拍球競賽等活動，大大提高了幼兒的生活自理力量、語言表達(dá)力量和動作協(xié)調(diào)力量，增加了幼兒的自信念和成就感。 二、家長工作 1、在開學(xué)初我們首先對新生和部分老生進(jìn)行了單獨(dú)會談，了解新生狀況，我們具體詢問了幼兒在家的一些生活習(xí)慣，以及一些特殊需要我們留意的地方，并具體記錄、整理。同時也讓新生和家長對我班的二位老師有所熟悉和了解我們的學(xué)期主要活動。同時，我們也針對班級個別幼兒和家長的狀況進(jìn)行了電話家訪，向家長反饋上學(xué)期幼兒存在的問題，并和家長一起探討共同訓(xùn)練的方法，從思想上和方法上達(dá)成共識，促進(jìn)孩子的成長。 2、充分

8、利用“家園聯(lián)系冊”、電話、發(fā)通知等手段向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)狀況和班級最新的活動狀況，加強(qiáng)家園聯(lián)系。我們堅持每一個月發(fā)放一次家園聯(lián)系冊，并在聯(lián)系冊里具體匯報幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，以及回復(fù)家長的建議和意見;每周給不常常來園的小伴侶家長打一次電話，溝通幼兒在園的表現(xiàn)。 3、定期更換“家長園地”中的內(nèi)容，依據(jù)家長比較想要了解的，或近期消失在我班幼兒身上的一些問題，選擇相應(yīng)的幼教文章，介紹給家長看。 4、通過幼兒園網(wǎng)站和博客準(zhǔn)時向家長傳遞班級的最新活動信息。我們平常重視收集幼兒每個活動的精彩影像，然后上傳到班級主頁上，讓家長了解我們的活動，看到孩子在幼兒園的歡樂生活。 5、通過家長開放日活動，讓家長了解我

9、們的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)形式，以及孩子在園生活學(xué)習(xí)的狀況。家長們對我們的工作給出了很高的評價。 三、取得的成果、存在的問題和今后努力的方向： 成果： 1、通過一學(xué)期的在園生活和師幼互動、生生互動學(xué)習(xí)中，我班幼兒性格活潑、開朗，共性鮮亮，有禮貌，能主動與人打招呼;在活動中懂得禮讓;班級建立了良好的生活常規(guī)、活動區(qū)常規(guī)、課堂常規(guī)，各項(xiàng)活動能夠有序的開展。 2、幼兒的自我服務(wù)力量有了很大的提高，全部的孩子能夠自己吃飯、獨(dú)立寧靜午睡、自己穿脫衣服鞋襪等，學(xué)會了整理整理玩具等。特殊在進(jìn)餐習(xí)慣上幼兒特別大的進(jìn)步。幼兒飯量增加了，有個別以前挑食的小伴侶也在漸漸轉(zhuǎn)變自己，在我們的鼓舞下努力克服這個缺點(diǎn)。所以我班的幼

10、兒這學(xué)期長高、長胖了很多，身體也好了許多。 3、小伴侶能堅持高興奮興上幼兒園，出勤率較高，并能樂觀參與體育熬煉。 4、幼兒求知欲強(qiáng)，能樂觀參與教學(xué)活動，語言表達(dá)、動手力量都大大提高。 存在的問題： 1、幼兒的各種行為習(xí)慣，如“三輕”：輕聲說話、玩具輕拿輕放、走路輕。以及傾聽習(xí)慣需要不斷提示，不夠自覺。所以，應(yīng)堅持不懈，幼兒才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 2、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒留意力不易集中;有的幼兒愿意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠洪亮等。 孩子的歡樂，是對我工作的鼓舞;家長的滿足，是對我工作的確定。訓(xùn)練工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。缺憾和收獲都將激勵我不

11、斷努力，我會在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)，盡職盡責(zé)地將工作做好，以完成我們肩負(fù)的責(zé)任。 幼兒園小班下學(xué)期老師個人工作總結(jié)2021小班下學(xué)期工作總結(jié)（2） | 返回名目 時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一個緊急而又充實(shí)的學(xué)期又過去了。我班有幼兒37人，有些孩子共性活潑開朗，但共性鮮亮，通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個孩子都有了很大的進(jìn)步，本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際，我們回首所做過的工作，總結(jié)閱歷，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將綱要精神貫徹到一日活動中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下： 一、 思想工作 本人能樂觀參與政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀(jì)律，

12、團(tuán)結(jié)同志，喜愛集體，聽從安排，對班級工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以樂觀熱忱的心態(tài)去完成園里支配的各項(xiàng)工作。樂觀參與園內(nèi)各項(xiàng)活動及班級組教研活動，做好各項(xiàng)工作，樂觀要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)，做到急躁、愛心、公正、敬重地對待每一個孩子。 二 訓(xùn)練工作 在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新學(xué)問可能遇到的困難，并實(shí)行相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注意個別訓(xùn)練，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn) 生開心的心境，制造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務(wù)有關(guān)心的

13、書籍，不斷擴(kuò)寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。 1、在訓(xùn)練教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件，供應(yīng)充分的操作材料。依據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參與活動的過程中，認(rèn)知和把握事物的特征與屬性。在一日活動中，留意教給幼兒初淺的、簡潔的生活學(xué)問閱歷，培育幼兒獨(dú)立解決問題的力量。 2、在訓(xùn)練教學(xué)活動中仔細(xì)備課，做好課前的物質(zhì)預(yù)備和學(xué)問預(yù)備工作。留意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，擅長總結(jié)閱歷，每月撰寫訓(xùn)練隨筆，以提高自身力量與寫作力量。 3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及老師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有愛好地參加活動，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教。 4、仔細(xì)填寫周

14、、月方案及各種表格。 5、仔細(xì)做好特別兒童的個案記錄，做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。 6、依據(jù)制定的活動目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好訓(xùn)練教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的嬉戲活動及戶外活動時間，供應(yīng)幼兒活動材料，更好地培育幼兒的全面進(jìn)展力量。 三.保育工作 在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參與集體活動。訓(xùn)練幼兒關(guān)懷集體，關(guān)懷同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德訓(xùn)練，使幼兒養(yǎng)成有道德、有才智、有禮貌的好孩子，并同家長親密聯(lián)系，聽取家長意見，依據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長一起訂正幼兒不良的習(xí)慣。 1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成訓(xùn)練，

15、加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培育和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了肯定的進(jìn)展。 2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥干凈舒適。 3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具仔細(xì)地進(jìn)行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、平安使用。樂觀協(xié)作幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。 4、強(qiáng)化幼兒健康意識，保證了幼兒進(jìn)餐時心情開心。注意培育幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時不打鬧講話，不掉飯粒。 5、勤為幼兒剪指甲，避開抓傷的平安事故發(fā)生。留意觀看幼兒不同的破壞性行為，老師賜予準(zhǔn)時的制止，并進(jìn)行隨機(jī)訓(xùn)練。 6、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡察，保證午睡時

16、室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培育幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。 7、經(jīng)過班級老師的共同協(xié)作，幼兒的身體及健康都得到很好的進(jìn)展 。 四.平安工作 平安工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身平安，是每一個老師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個平安的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點(diǎn)： 1 . 教給了幼兒一些平安學(xué)問，強(qiáng)化了幼兒的平安意識和自護(hù)力量。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危急時，會大聲呼救。 2 . 加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故

17、的發(fā)生。 3 . 做好交接班工作，仔細(xì)填寫交班內(nèi)容。 五.家長工作 1 . 真誠地對待每一位家長，加強(qiáng)家園溝通。老師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，老師與家長協(xié)力解決訓(xùn)練問題，提升對幼兒的關(guān)懷，共同分擔(dān)訓(xùn)練責(zé)任。孩子的歡樂，是對我工作的鼓舞。 2 . 樂觀的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),今日誰吃飯有進(jìn)步,睡覺也乖了,自己睡著的;今日誰心情不太好,心情有些浮躁等等,讓家長在第一時間知道孩子在園的狀況。 3 向家長匯報幼兒在園生活，讓家長更親近地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活和我園需要家長協(xié)作工作。使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進(jìn)行訪問，準(zhǔn)時與家長聯(lián)系，收集家長的意見和建議，保持家園全都訓(xùn)練

18、。 4、做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時了解幼兒的進(jìn)展?fàn)顩r，并制定了相宜的訓(xùn)練措施，并記錄家訪狀況。更好地做到家園同步訓(xùn)練。 5、與家進(jìn)步行了親密溝通，向家長宣揚(yáng)幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒學(xué)問，提高了家長、社會對幼教工作的了解與熟悉，協(xié)作幼兒園做好保教工作。 總之本學(xué)期特別忙也特別累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新學(xué)問，努力提高 思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老老師的教學(xué)閱歷。對幼兒加強(qiáng)德育訓(xùn)練，加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練，注意幼兒自身力量的培育。并與家長親密聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定訓(xùn)練活動主題。選擇符

19、合幼兒年齡特點(diǎn)的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進(jìn)行個別訓(xùn)練。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，樂觀地進(jìn)行專題討論，力求把日后的工作做得更好！ 小班下學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)2021小班下學(xué)期工作總結(jié)（3） | 返回名目 當(dāng)新年的鐘聲悄然隱去，和著春風(fēng)我們走進(jìn)了新的學(xué)期，現(xiàn)在伴隨著夏日的氣息，這個學(xué)期又接近了尾聲，不能不感嘆時間的飛逝?？粗@群可愛的孩子們，不禁回想起一學(xué)期來與他們共同生活、共同收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴勞碌、緊急，卻又充實(shí)而歡樂?，F(xiàn)對本學(xué)期各個方面的工作進(jìn)行總結(jié)如下： 一、訓(xùn)練教學(xué)方面： 1、本學(xué)期由于“禁用教材”，我們在課程的討論和試行中就自己想方法找，堅持創(chuàng)新的原則

20、，在網(wǎng)絡(luò)以及其它資料查尋有關(guān)主題的好教材，再進(jìn)行備課、制作教具等，嘗試著新的教學(xué)內(nèi)容和方法。另一方面我們也樂觀調(diào)動家長參加的樂觀性，通過家長會、幼兒作品展現(xiàn)、親自作業(yè)等活動，激發(fā)家長幫助教學(xué)的愿望，在這學(xué)期中我們的訓(xùn)練工作得到了家長們的大力支持，并且在家長園地中發(fā)放“材料預(yù)備內(nèi)容”詳細(xì)到每一個人，讓家長能更清晰的了解我們開展的活動和需要的材料。 2、區(qū)域活動的開展中，我們依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、本班訓(xùn)練教學(xué)總目標(biāo)和主題進(jìn)展需要，有目的、有步驟、逐步鋪開的提出各階段的區(qū)域活動目標(biāo)。開學(xué)初，我們依據(jù)上學(xué)期幼兒活動區(qū)的活動狀況，先讓孩子練習(xí)按標(biāo)記擺放玩具;在孩子能夠嫻熟的將玩具按標(biāo)記擺放時，我們再分組去玩

21、各個活動區(qū)的玩具，建立這個區(qū)的玩具只能在這個地方玩的概念;最終在全面鋪開，讓小伴侶自由選擇自己喜愛的區(qū)域進(jìn)行活動。這樣循序漸進(jìn)地關(guān)心幼兒建立區(qū)域活動的常規(guī)。同時在活動中注意引導(dǎo)，鼓舞幼兒探究、發(fā)覺，引導(dǎo)幼兒動手動腦樂觀地與材料相互作用，促進(jìn)幼兒進(jìn)展。同時，我們能仔細(xì)做好觀看記錄、反思與調(diào)整，使整個區(qū)域活動呈現(xiàn)階段性、連續(xù)性，從而提高區(qū)域活動的質(zhì)量。 3、重視幼兒的體育熬煉。我們利用早操、戶外活動、集中嬉戲等形式，激發(fā)幼兒對體育運(yùn)動的愛好，使得幼兒喜愛參與體育活動，并從中體驗(yàn)運(yùn)動的樂趣。同時，我們加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行平安訓(xùn)練和疾病的防治工作，促進(jìn)了幼兒的健康成長。 二、保育工作方面： 我班老師和保育員

22、親密協(xié)作，加強(qiáng)保育工作，每天對幼兒的杯、碗、碟、勺、毛巾等進(jìn)行消毒，定時開紫外線燈，為幼兒的生活創(chuàng)設(shè)了一個良好的、衛(wèi)生清潔的環(huán)境。在晨檢和日常生活中通過細(xì)心觀看準(zhǔn)時發(fā)覺孩子的特別并準(zhǔn)時妥當(dāng)處理，對待患病幼兒按時為其服藥，更加關(guān)懷愛護(hù)他們。在一日生活中，留意關(guān)照幼兒的冷暖、平安，準(zhǔn)時提示幼兒飲水、擦汗，依據(jù)天氣變化增減衣物，督促幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。此外，我們還開展了形式多樣的生活自理力量訓(xùn)練，如：我會自己吃飯、睡覺不用陪、我會穿衣脫衣、口渴了怎么辦等，讓幼兒懂得自己的事情應(yīng)當(dāng)自己做，使幼兒形成初步的自我服務(wù)意識。值得一提的是，針對個別幼兒嚴(yán)峻挑食的現(xiàn)象，我們堅持鼓舞、引導(dǎo)和家園協(xié)作的原則，逐

23、步關(guān)心其克服不良飲食習(xí)慣。學(xué)期末，班級幼兒挑食現(xiàn)象有很大改善，特殊是臻嚴(yán)小伴侶從剛開頭挑食、食欲不振、吃飯嘔吐，經(jīng)過上個學(xué)期和這個學(xué)期我們的鼓舞和培育，現(xiàn)在已經(jīng)可以自己吃飯了，而且飯量也大大增加了。 三、平安工作方面： 保障每一個幼兒的人身平安，是每一個老師的責(zé)任和職責(zé)，平安工作是最重要的工作之一。而且今年由于“校內(nèi)損害案件”的屢屢發(fā)生，“平安”更是被提到了一個很高的高度。我們加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生，并教給了幼兒一些平安學(xué)問，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生疏人的東西，不跟生疏人走，發(fā)生危急時，會大聲呼救。讓幼兒能在一個平

24、安的環(huán)境中生活、成長。 四、家長工作方面： 在幼兒訓(xùn)練中，家庭訓(xùn)練占有特別重要的地位，一個好的班級離不開老師們的親密協(xié)作，更離不開家長們的大力支持，為此，我們班把家園協(xié)作工作作為重點(diǎn)來抓。通過家園聯(lián)系冊、電話訪談、家長會、半日活動觀摩等方式，讓家長們了解幼兒的狀況。利用早上接待和下午放學(xué)的時間和家長交談，家園互動，使家長成為幼兒園訓(xùn)練的支持者、合。面對不同素養(yǎng)、不同要求的家長，我們一視同仁、坦誠相對站在家長角度去想去做，并以專業(yè)素養(yǎng)、敬業(yè)態(tài)度贏得了家長的敬重與理解。在本學(xué)期中我們幼兒園的網(wǎng)站正式開通，因此，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，將班級幼兒的活動狀況和照片準(zhǔn)時發(fā)布到網(wǎng)上，給老師與家長，家長與家長溝通制造一個很好的平臺。 五、豐富的活動開展： 1、結(jié)合“3.8”婦女節(jié)，進(jìn)行親子小制作活動，活動中孩子們愛媽媽的情感得到了升華。 2、對家長開放半日觀摩活動，仔細(xì)收集家長意見和建議，獲得家長的全都好評。 3、組織幼兒春游，走進(jìn)大自然，親近大自然，孩子們能感知季節(jié)的變化，拓寬了視野，喜愛春天。 4、開展了慶“六一”系列活動：自助餐、聯(lián)歡會。孩子們在活動中培育了大膽的呈現(xiàn)自我的力量和自我服務(wù)力量。 5、結(jié)合“校內(nèi)損害案件”進(jìn)行平安訓(xùn)練，圖文并茂，加強(qiáng)孩子