食物到哪里去了（課堂PPT）

1、 6 食物到哪里去了口腔?大腸?小腸?胃?食管?一、吃下去的食物依次去哪里了？口腔 鋒利的牙齒食道食道食道 細(xì)細(xì)長長 食道壁薄 食道食道胃 大口袋 磨碎食物 食道食道小腸 彎彎曲曲5-7米 吸收食物營養(yǎng) 食道食道大腸 粗短1.5米吸收水分 存放食物殘渣 小腸鋒利的牙齒胃吸收水分 存放殘渣食管細(xì)細(xì)長長大腸大口袋 磨碎食物口腔彎彎曲曲 吸收營養(yǎng)口腔口腔食道食道胃胃小腸小腸大腸大腸肝臟肝臟直腸直腸總結(jié)總結(jié):胰腺胰腺膽囊膽囊二、營養(yǎng)物質(zhì)的消化 先獨立閱讀、思考； 再和小組成員交流； 最后推選一位代表匯報。探究實驗探究實驗:唾液的功能唾液的功能聰明的你們得聰明的你們得出的結(jié)論是什出的結(jié)論是什么呢么呢?

2、?將將2 2支試管放入支試管放入3737左右的溫水中左右的溫水中,510,510分鐘后取出后分鐘后取出后各加入各加入2 2滴碘液滴碘液, ,搖勻。觀察各試管中的顏色變化。搖勻。觀察各試管中的顏色變化。A 淀粉液淀粉液+ 2毫升唾液毫升唾液充分?jǐn)嚢璩浞謹(jǐn)嚢鐱淀粉液淀粉液+ 2毫升清水毫升清水充分?jǐn)嚢璩浞謹(jǐn)嚢?1)(2)（1 1）管內(nèi)顏色變淺，）管內(nèi)顏色變淺，通過攪拌、加唾液，通過攪拌、加唾液，饅頭中的淀粉分解饅頭中的淀粉分解成麥芽糖成麥芽糖 （2 2）管內(nèi)變藍(lán)色，）管內(nèi)變藍(lán)色，通過攪拌、加清水，通過攪拌、加清水，饅頭中的淀粉基本饅頭中的淀粉基本沒有分解沒有分解 結(jié)論結(jié)論 饅頭變甜與唾液的分泌以及

3、牙齒的咀嚼和舌的饅頭變甜與唾液的分泌以及牙齒的咀嚼和舌的攪拌都有關(guān)系。攪拌都有關(guān)系。 u2.2.膽汁的作用膽汁的作用膽汁中不含消化酶膽汁中不含消化酶, ,對脂肪能起到對脂肪能起到乳化作用。乳化作用。? ?消化消化 食物中的蛋白質(zhì)、淀粉食物中的蛋白質(zhì)、淀粉和脂肪不溶于水，必須和脂肪不溶于水，必須在消化道內(nèi)分解成簡單在消化道內(nèi)分解成簡單的能溶于水的營養(yǎng)物質(zhì)，的能溶于水的營養(yǎng)物質(zhì)，才能被消化道壁吸收，才能被消化道壁吸收，這一過程叫做這一過程叫做消化消化。三、三、營養(yǎng)物質(zhì)的吸收營養(yǎng)物質(zhì)的吸收 小腸內(nèi)表面有許多環(huán)行小腸內(nèi)表面有許多環(huán)行的皺襞，皺襞表面有的皺襞，皺襞表面有許多小腸絨毛，大大許多小腸絨毛，大

4、大增加了小腸的內(nèi)表面增加了小腸的內(nèi)表面積。積。 大腸內(nèi)表面只有皺襞，大腸內(nèi)表面只有皺襞，沒有絨毛。沒有絨毛。吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是器官是小腸小腸。消化系統(tǒng)消化系統(tǒng)消化道：消化道：消化腺消化腺口腔口腔咽咽食道食道胃胃小腸小腸大腸大腸肛門肛門外消化腺：肝臟、胰腺外消化腺：肝臟、胰腺內(nèi)消化腺：腸腺、胃腺、唾液腺內(nèi)消化腺：腸腺、胃腺、唾液腺食物的旅程 食物進(jìn)入我們的身體后，就會被消化吸收。你認(rèn)識每個消化器官的特點及功能嗎？ 現(xiàn)在食物走進(jìn)人體內(nèi)和你玩捉迷藏，憑每次的提示小錦囊，你能猜出食物躲在哪個器官嗎？往下頁這里最長，有5-7米，而且彎曲。提示小錦囊 :現(xiàn)在食物躲到哪里去了呢?口腔

5、大腸小腸肝臟胃食管往下頁這里有很多唾液，并會把我磨碎成小塊。提示小錦囊 :現(xiàn)在食物躲到哪里去呢?口腔大腸小腸肝臟胃食管往下頁嘩！這里肌肉發(fā)達(dá)，能把我進(jìn)一步磨碎。提示小錦囊 :現(xiàn)在食物躲到哪里去呢?口腔大腸小腸肝臟胃食管往下頁這里是停留食物殘渣的地方，并能吸收大部分的水分的。提示小錦囊 :現(xiàn)在食物躲到哪里去呢?口腔大腸小腸肝臟胃食管往下頁這里會不停蠕(r)動，又會分泌(m)出酸酸的液體， 把我消化成粥一樣的食糜(m)。提示小錦囊 :現(xiàn)在食物躲到哪里去呢?口腔大腸小腸肝臟胃食管往下頁這里是一道又長又直的管子，陸續(xù)把我送到胃里去了。提示小錦囊 :現(xiàn)在食物躲到哪里去呢?口腔大腸小腸肝臟胃食管往下頁這里

6、有多種液體；我們在這里停留時間最長，大部分在這里被消化、吸收。提示小錦囊 : 保護(hù)現(xiàn)在食物躲到哪里去呢?口腔大腸小腸肝臟胃食管人體的消化器官人體的消化器官 口腔口腔食道食道 胃胃小腸小腸大腸大腸唾液使食物磨碎，并消化少量淀粉把食物運輸?shù)轿咐飼煌Ｈ鋭?，有胃酸可分解、攪拌食物，使食物成為食?-7米之長，有豐富的消化液，是消化和吸收養(yǎng)分最主要的地方吸收食物殘渣中的水分，儲存干燥的未消化的食物（糞便）消化系統(tǒng)各器官特征和功能觀察記錄表消化系統(tǒng)各器官特征和功能觀察記錄表特征特征功能功能器官名稱器官名稱牙齒使食物磨碎，并消化少量淀粉管子管子 寬敞寬敞運輸運輸袋子、有彈性袋子、有彈性不停蠕動，有胃酸可分

7、解、攪拌食物，使食物成為食糜細(xì)而長細(xì)而長粗而短粗而短5-7米之長，有豐富的消化液，是消化和吸收養(yǎng)分最主要的地方形成糞便、利于排出形成糞便、利于排出口腔口腔胃胃食道食道小腸小腸大腸大腸課外拓展課外拓展 辦一期關(guān)于消化系統(tǒng)衛(wèi)生保健的手抄報。1、食物到哪里去了 1、人吃下的食物要經(jīng)過（口腔）、（咽）、（食道）、（胃）、（小腸）、（大腸）、（肛門）等器官。 2、食物中含有（蛋白質(zhì)）、（脂肪）（淀粉）等營養(yǎng)成分。經(jīng)過人體的（消化），它們被分解成可供人體（生長）和（組織修補）的材料，同時提供人體生命活動所需的（能量）。 3、人體內(nèi)消化器官分泌的消化液有（唾液）、（胰液）、（膽汁）、（胃液）、（腸液）等。 4.人的口腔內(nèi)有（唾液腺）它能分泌（唾液）。唾液里有一種促進(jìn)食物消化的（酶），它能把淀粉分解成（麥芽糖）。 5、食物的消化，一靠（牙齒）的咀嚼和（胃）的蠕動，將食物（粉碎）；二靠（唾液）、（胰液）、（膽汁）、（胃液）、（腸液）等消化液的幫助，把食物變成可以被吸收的成分。 6、食物中含有（蛋白質(zhì)）、（脂肪）（淀粉）等營養(yǎng)成分在人體內(nèi)不斷地被（分解）、（“燃燒”），同時生成（二氧化碳）、（水）、（尿素）等。它們和不被吸收的食物殘渣通過（呼吸）、（排汗）、（大小便）等途徑被排出體外。 怎樣保護(hù)消化器官保護(hù)消化器官，請做到以下幾點： （1）細(xì)