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1、懸梁刺股讀后感懸梁刺股的故事懸梁刺股讀后感一今天看了一那么成語故事懸梁刺股,這那么成語講的是兩個(gè)故事。都是關(guān)于奮力學(xué)習(xí)的。懸梁是漢朝的孫敬為了防止睡覺打瞌睡,就用繩子把頭發(fā)綁在房梁上,只要一困繩子就會(huì)拉他的頭發(fā),他就痛醒了。刺股是戰(zhàn)國時(shí)期的蘇秦為了專心讀書,他為自己準(zhǔn)備了一個(gè)錐子,只要一分心就用錐子刺大腿。而最后孫敬成了政治家,蘇秦成了著名的外交家。我被孫敬、蘇秦讀書的精神深深打動(dòng)了,他們?yōu)榱俗x好書那么努力,再想想我。不愛讀書,做作業(yè),做事情總是做的很慢,拖得很晚。教師,家長(zhǎng)都對(duì)我很頭痛。如今生活條件好了,對(duì)我們學(xué)習(xí)有利的因素越來越多,我更應(yīng)該抓住這良好的條件好好學(xué)習(xí)。懸梁刺股讀后感二先給大家

2、講一個(gè)故事,這個(gè)故事有很多人都聽過。懸梁刺股東漢時(shí)候,有個(gè)人名叫孫敬,是著名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué),經(jīng)常關(guān)起門,單獨(dú)一人不停地讀書。 每天從早到晚讀書,常常是廢寢忘食。讀書時(shí)間長(zhǎng),勞累了,還不休息。時(shí)間久了,疲倦得直打瞌睡。 他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí),就想出了一個(gè)特別的方法。古時(shí)候,男子的頭發(fā)很長(zhǎng)。他就找一根繩子, 一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時(shí)打盹了,頭一低,繩子就會(huì)牽住頭發(fā),這樣會(huì)把頭皮扯痛了, 馬上就清醒了,再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。這就時(shí)孫敬懸梁的故事。戰(zhàn)國時(shí)期,有一個(gè)人名叫蘇秦,也是知名的政治家。在年輕時(shí),由于學(xué)問不多不深,曾到好多地方做事, 都不受重視?;丶液螅胰藢?duì)他也很冷淡,瞧不

3、起他。這對(duì)他的刺激很大。所以,他下定決心,發(fā)奮讀書。 他常常讀書到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺。他也想出了一個(gè)方法,準(zhǔn)備一把錐子,一打瞌睡, 就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來,再堅(jiān)持讀書。這就使蘇秦“刺股”的故事。這個(gè)故事告訴我們只要付出時(shí)間和精力,就會(huì)有收獲。也說的是只要下工夫,就會(huì)有收獲,用以鼓勵(lì)人發(fā)憤讀書學(xué)習(xí)。他們這種精神是好的,但是根據(jù)我們?nèi)缃竦那闆r,他們這種發(fā)奮學(xué)習(xí)的方法不必模擬。懸梁刺股讀后感三今天,我看了懸梁刺股這個(gè)故事。我對(duì)主人公孫敬和蘇秦刻苦學(xué)習(xí)的精神感到,無比佩服。漢朝人孫敬為了好好學(xué)習(xí),不讓自己瞌睡,就把頭發(fā)吊在房梁下,這樣,他就不會(huì)睡著,這就是“懸梁”“刺股”就是蘇秦的故事,他為了游說各諸侯國,成就大業(yè),就刻苦學(xué)習(xí),為了驅(qū)走睡意,就用錐子猛刺自己的大腿。這樣,大腿一痛,就又精神起來了。(.)孫敬和蘇秦二人刻苦攻讀,終于成為了政治家。他們的故事和起來,就是“懸梁刺股”。面對(duì)孫敬和蘇秦,我聯(lián)想到自己。平時(shí),教師布置讀的作業(yè)時(shí),我總會(huì)把讀的數(shù)目少讀一點(diǎn),或不讀。想到這里,我的臉火紅火紅的。如今想想,假如一碰到讀的作業(yè),就不讀,就什么也學(xué)不到,最后只能一事無成。

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