三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)專項(xiàng)訓(xùn)練選擇題(共4頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)選擇題專項(xiàng)訓(xùn)練 選擇最佳的答案(  )1、早上向某人問(wèn)好，應(yīng)該說(shuō)_A、How are you ? B、Good morning ! C、Hello !(  )2、怎么樣用英文詢問(wèn)對(duì)方的姓名_A、Hello ! B、Whats your name ? C、My names Chen Jie .(  )3、你想向別人介紹你的朋友John,應(yīng)該說(shuō)_A、Hello! Im John . B、Hi! John . C、This is John .(  )4、與別人道別時(shí)，我們應(yīng)該說(shuō)_A、Hello! B、Good morni

2、ng ! C、See you .(  )5、有人對(duì)你說(shuō)Whats your name ?如果你是Li Ming , 應(yīng)該回答_A、Im Li Ming . B、Hello ! Li Ming . C、This is Li Ming .（ ）6. 當(dāng)一個(gè)朋友對(duì)你說(shuō)：“How are you?” 你應(yīng)說(shuō)：A. Great. B. Fine,thank you . C.Thank you!（ ）7. Mike今天生日，你應(yīng)該對(duì)他說(shuō)： A. Happy birthday. B. Are you happy? C.Have a good day!（ ）8. 你想知道有多少盤子，你應(yīng)說(shuō)： A.

3、Show me your fingers. B. How many plates? C.How many foot?（ ）9. 如何表達(dá)不用謝？ A. No, thank you. B. You're welcome. C.No thanks.（ ）10. 你想要些水，你應(yīng)說(shuō)： A. Can I have some water,please? B.I have chicken. C.I want some rice.（ ）11.你叫別人扮演一只猴子，你應(yīng)該說(shuō)： A. I like a monkey. B. Act like a monkey, please. C.I have a mo

4、nkey.（ ）12在過(guò)教師節(jié)的時(shí)候，我們應(yīng)對(duì)老師說(shuō)： _ AGood morning. BHow are you? CHappy Teachers' Day! （ ）13. 當(dāng)別人稱贊你的衣服漂亮?xí)r，你應(yīng)說(shuō)：_ A. Thank you. B. Not at all. C. You're welcome! （ ）14.當(dāng)你見(jiàn)到一位新朋友時(shí)，應(yīng)該說(shuō)：_ A. How old are you? B. Goodbye. C. Nice to meet you! （ ）15. 當(dāng)問(wèn)別人歲數(shù)時(shí)，應(yīng)該說(shuō)：_ A. How are you? B. How old are you? C. V

5、ery well, thanks（ ）16、有一天，你在街上遇見(jiàn)一位很久沒(méi)有見(jiàn)面的同學(xué)，你應(yīng)該如何問(wèn)候？A. Who are you? B. How are you? C. Here you are.（ ）17、你第一次認(rèn)識(shí)Mike，感到十分高興，你應(yīng)該這樣說(shuō)：A. Me too.B. Nice to meet you.C. Good afternoon.（ ）18、John說(shuō)：“I like yellow.”你的愛(ài)好跟他一樣，你可以說(shuō)：A. Great!B. My names Bai Ling.C. Me too.（ ）19、老師請(qǐng)你拍手，用英語(yǔ)該這樣說(shuō)：A. Clap your hands

6、. B. Clap my hands C. Snap your fingers.（ ）20、Sarah是班長(zhǎng)，老師走進(jìn)教室準(zhǔn)備上課，她應(yīng)該這樣說(shuō)：A. Sit down.B. Good morning.C. Stand up.( )21.當(dāng)你在下午向別人問(wèn)好時(shí)，說(shuō)：A. Good morning. B. Good afternoon. C. Good bye. ( )22.當(dāng)吳一凡向別人介紹自己時(shí)，他會(huì)說(shuō)： A. Hello! Im Wu Yifan. B. Hi! Im Sarah.( )23.當(dāng)你和懷特老師告別時(shí)，你會(huì)說(shuō)： A. Hello! Miss White. B. Goodbye!

7、 Miss White.( )24.當(dāng)你想知道別人的名字時(shí)，你會(huì)說(shuō)： A. My name is Chen Jie. B. Whats your name?( )25.當(dāng)你和別人告別時(shí)，你會(huì)說(shuō)： A. Hello! B. Goodbye. ( ) ( )26.當(dāng)你向別人說(shuō)你有一本書的時(shí)候，你會(huì)說(shuō)： A. I have a book. B. Show me your book. ( )27.在早晨，你想跟別人打招呼時(shí)，說(shuō)：A. Good afternoon. B. Bye! C. Good morning. ( )28.當(dāng)你問(wèn)候別人的身體時(shí)，你會(huì)說(shuō)： A. How old are you? B.

8、 How are you? C. Fine, thank you.( )29.當(dāng)你邀請(qǐng)別人畫畫時(shí)，你會(huì)說(shuō)： A. OK. B. Lets paint. C. Great!( )30.你想讓同桌出示藍(lán)色鉛筆，應(yīng)說(shuō)：A. Show me your blue pen. B. Show me your black pencil. C. Show me your blue pencil.( )31.你想讓穿黑色衣服的同學(xué)站起來(lái)，應(yīng)說(shuō)：家庭是幼兒語(yǔ)言活動(dòng)的重要環(huán)境，為了與家長(zhǎng)配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作，孩子一入園就召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，給家長(zhǎng)提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動(dòng)及閱讀情況及時(shí)傳遞給家長(zhǎng)

9、，要求孩子回家向家長(zhǎng)朗誦兒歌，表演故事。我和家長(zhǎng)共同配合，一道訓(xùn)練，幼兒的閱讀能力提高很快。A. Brown, brown. Sit down. B. Black, black. Stand up. 這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)收集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛(ài)生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、責(zé)任、友誼、愛(ài)心、探索、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多則材料。如果學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動(dòng)的材料,寫起文章來(lái)還用亂翻參考書嗎? C. Black, black. Sit down.( )32.你想讓同桌把圖片里的書包涂成綠色，應(yīng)說(shuō)：這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)收集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛(ài)生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、責(zé)任、友誼、愛(ài)心、探索、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多則材料。如果學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動(dòng)的材料,寫起文章來(lái)還用亂翻參考