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1、優(yōu)秀團員自我評價100字:優(yōu)秀團員自我評價800共青團員作為共產(chǎn)的接班人,也是新中國的接班人,他們肩上負重中重重的擔子。他們的一言一行都影響著社會新風氣的開展方向。但是怎么把團員的自我評價書寫在紙上,加以鼓勵與鞭策呢?下面是WTT帶來優(yōu)秀團員自我評價范文,希望你會喜歡。優(yōu)秀團員自我評價100字篇一相信在不斷反自己的同時,當然“人無完人”也有缺點。會盡量做到有錯那么改,無那么加勉。由于參加團的時間不長,政治思想覺悟還有待進步;對學習的規(guī)律仍需進一步適應,方法也尚需改良;工作中,也要彌補缺乏,盡最大的努力為同學們效勞。新的一年里,一定認真要向老團員學習,勤勉敬業(yè),平凡的工作和學習中獲得更大的成績。

2、因有我拼搏而更加富強,相信在將來里。因有我努力而更加精彩,因為有我成績而更加燦爛,讓我一同創(chuàng)造美妙生命,強大的國家。不要再沉默,用你黎明前的鐘聲去敲響明天的太陽,當陽光普照大地,就將會有新種子的萌發(fā),將會繼續(xù)向遠處的眺望,前進。 第2篇:優(yōu)秀團員自我鑒定范文您好!共青團作為共產(chǎn)黨的后備生力軍,發(fā)揮著積極的作用,作為一名共青團,我們應該堅持與俱進,首先,應該嚴格要求自己,學習上得高分,政治上要先進,活動上應積極。上了大學以后,我時時銘刻自己是一名共青團員,經(jīng)常嚴格要求自己,做一名稱職的共青團員。優(yōu)秀團員自我評價100字篇二共青團這三個字就意味著一種使命,既然我決定參加這個組織,我就要成為一個合格

3、的、優(yōu)秀的共青團員,所以我在生活中嚴格要求自己。一名名副其實的共青團員,應該始終可以做到腳踏實地、扎扎實實、一步一個腳印地按照團的章程嚴格要求自己,而決不能在團員條件上打折 扣、自我放寬要求、降低標準、自欺欺人。在此,我還想說的是我們每一位大學生(團員)應該以黨員的苛刻標準來標準自己的言與行。大學生是學習科學文化知識 的大學生,也更應該是理論聯(lián)絡實際的大學生,我們只有把自己所學的知識融入到社會理論中去才能真正為祖國、為人類、為社會奉獻自己的力量;大學生應始終堅 持與人民群眾站在一起,要始終做到“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去”的根本要求;大學生也是人民群眾中普通的一員,難免

4、會犯錯誤, 但正如列寧同志所說:犯的錯誤并不可怕,而最怕的是犯了錯誤不去改正,由此我們每一位大學生更應該堅持批評與自我批評的優(yōu)良作風;最重要的、也是最現(xiàn)實的 是:我們大學生吃的、穿的、用的均來自我們的父母,由此我們不應與周圍同學比吃、比穿、比用,我們更應該做的是發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)-艱辛奮斗。仔細回想入團的幾年來,可以毫不客氣的說我與模范團員還有一段差距。為了在以后的團員生涯中更好地履行團員義務,近階段我也在不斷的努力,試圖 來糾正自己以往與模范團員不相符的行為,效果當然是明顯的。這次我們班團支部的“保持團員先進性”活動也正如一場及時雨,相信我在這次活動中一定會收獲到 我想要的東西。優(yōu)秀團員

5、自我評價100字篇三進步思想覺悟程度。學習和生活上樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模范作用,首先要端正思想。其次積極參與學校組織的各項團員活動,活動中學習理論,活動中理論理論,這樣才能做到學以致用,也符合馬克思的理論與理論相結(jié)合的原那么。再者按時繳納團費,不拖后腿,爭取為團的事業(yè)作出自己的微薄之力。此外,努力進步自身思想素質(zhì),弘揚社會道德風氣,嚴于律己,揚善抑惡、務實創(chuàng)造、與時俱進,將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。認真遵守學院各項規(guī)章制度,認真學習團的章程自覺履行團員的義務,執(zhí)行團的決議,遵守團的紀律,完成團組織交給的任務,發(fā)揮團員的模范作用也是一個團員應盡的責任。優(yōu)秀團員自我評價100字篇

6、四思想方面:作為團支部書記,同時也是一名預備黨員。我總是利用平時的空閑時間學習一些時政和思想方面的要聞,為日常的工作做了充分的準備。尤其是_3月4日在全國政協(xié)民盟民進聯(lián)組會上提出“八榮八恥”的重要理論,不管是學校里還是班里組織的學習活動我都積極參加,從根本上將八榮八恥定為自己的行為標準,認真學習貫徹_提出的“八榮八恥”重要闡述,把社會榮辱觀教育與學習黨章結(jié)合起來,引導廣闊的團員同學自覺對照“八榮八恥”要求,自覺樹立社會榮辱觀,保持自身的先進性,增強組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。增強學習貫徹社會榮辱觀的自覺性和責任感、緊迫感,堅持從我做起,從點滴做起,實在把“八榮八恥”轉(zhuǎn)化為自覺行動,努力做社會榮辱觀的模范理論者和積極推動者

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