(教學工作計劃)2019高中體育教學工作計劃

1、1 1 / / 3 3工作報告范本（教學工作計劃）2019 高中體育教學工作計劃編輯：_時間：_1 1、認真學習“體育與健康教育”新課標，把“生活教育”的理念滲入到新課程 中。堅持“健康第一”的指導思想，以促進學生健康成長為目標，激發(fā)學生運 動興趣，培2 2 / / 3 3養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學中，重視學生的主體地位，發(fā)揮他 們的創(chuàng)造力，以學生發(fā)展為中心；關注個體差異與不同需求，確保每一位同學受 益。2 2、 全冊教材分析a a 從學生需要出發(fā)，不受運動技術系統(tǒng)的制約。即以學生為主，進行游戲 和發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動。b b 教材內(nèi)容兒童化，生活化，更好地貼近生活，讓學生積極地參

2、與。如模 仿兔跳，蛙跳等，更多的采納游戲教學。c c 整本教材以發(fā)展學生基本素質，即跑、跳、投、爬的能力為宗旨，通過 不斷的練習來提高他們的靈敏、反應、協(xié)調(diào)能力。d d借助很多游戲讓學生感受到集體和個人的區(qū)別， 能與同伴建立良好的合 作關系。3 3、 全期總目標1培養(yǎng)好的體育鍛煉習慣，掌握簡單鍛煉方法。發(fā)展身體基本素質跑、跳、投，提高運動能力。 掌握簡單技術動作，重視學生的主體地位。養(yǎng)成上體育課的良好習慣，提高自我約束力體驗到集體活動的樂趣，培養(yǎng)團結 協(xié)作精神和集體榮譽感。4 4、 教學措施1正確把握體育與健康課程標準，以“健康第一”的指導思想進行教學2備好每一堂課，營造一個寬松生動的課堂氣氛

3、來；在課前和課后進行反 思。3采取多樣的教學組織形式，如分組教學（異質分組、隨機分組等），分段 教學等。在課間多展開授課內(nèi)容的評比、競賽，調(diào)動大家的積極性，在競爭 的氣氛中更好的掌握動作技巧。積極培養(yǎng)體育骨干，更多的注重培養(yǎng)學生的組織能力，突出他們的主體 地位。將游戲貫穿于整個課堂中，并盡量做到與學生玩在一起，在娛樂同時 學到知識，加強與集體的聯(lián)系。5 5、 業(yè)務學習安排加強對新課程改革的認識，提高理論水平，寫出好的論文不忘繼續(xù)加強裁判知識的學習，并多在教學中和實踐比賽中鍛煉。帶好訓練隊，多向老教師取經(jīng)學藝，并經(jīng)常翻閱有關訓練書籍。學習掌握電腦知識，能制作出較為簡單的多聽課、評課參與討論，增加自己的閱歷。3 3 / / 3 36 6、 教研教改課題及研究措施課題：如何在教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力措施：a a 把課堂作為實驗的場地，創(chuàng)設寬松、有趣的課堂氛圍，精心設置 每一堂課的環(huán)節(jié)，給學生想像和展現(xiàn)的空間，體現(xiàn)他們的主體地位。b b 文獻調(diào)查法7 7、 評價工作安排通過考試和平時表現(xiàn)來評價。每項內(nèi)容分三個層次：好 ；一般；還應努力。 體能與技能：練習和學習的動作掌握得好不好 學習態(tài)度與行為：是否認 真上好體育課，積極學習和鍛煉。 交往與合作精神：能否正確處理與同伴 的關系，合作得好不好。&教研課安排