關(guān)于人民教師演講稿.doc

1、關(guān)于人民老師演講稿優(yōu)秀人民老師演講稿篇1小時候,曾有人問我：“你最崇拜的人是誰?“我毫不猶豫地答復:”是老師?！辈诲e，在我幼小的心靈里，我就喜歡老師，最怕的也是老師，能得到老師的一個表揚，我就會快樂，沖動好幾天。當時我不聽話，做錯事情父母總會說：“我要告訴老師”，我心里就害怕極了。在黨的教育下，我也成為了一名榮耀的人民老師。在教學生涯里，我不斷地努力奮斗，對老師的含義也有更深入地認識。不錯，老師是人類靈魂的工程師，每次站在講臺上，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會感到“老師”這兩個字的份量。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣。老師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因

2、此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學工作中如何努力進取，不斷學習，不斷地用新的知識充實自己，讓自身的知識與時俱進，不斷地創(chuàng)新。只有這樣，才能做一名合格的老師。正如一位名人說：“教學對老師本人，來說也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺使老師照亮了別人，也升華人自己。”甘愿吃苦，樂于奉獻。這就形成了老師的精神，在講臺上，我們成了孩子們眼中的百科全書;成了孩子們心中的鮮紅的太陽，能體會到最溫暖的春風和情感，能體會到世上最真最純的友愛。在每次的“老師節(jié)”的時候，我都會收到一些學生送來的賀卡，里面寫著“老師好”就這么小小一句問候，或者學生的一個微笑，我就會感到很幸福、很快樂。這種甜美的感受，并不在于學

3、生的物質(zhì)回報，而在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣，以及桃李芬芳時的滿足感和成就感。這，就是樂于奉獻的老師精神。站在講臺上，我就會產(chǎn)生一種無言的神圣與莊嚴。這樣甘愿吃苦，樂于奉獻，不斷進取的老師精神，鑄成了老師淡薄名利，超然物外的氣度，為了黨的教育事業(yè)而無私奉獻 的精神，這就是師德，師魂。我熱愛黨的教育事業(yè)，三尺講臺，是我無悔的選擇 。我愿把自己的一生無私奉獻給黨的教育事業(yè)。優(yōu)秀人民老師演講稿篇2我將是一名優(yōu)秀的人民老師，從我看到我的老師在講臺上傳道授業(yè)時;我將是一名優(yōu)秀的人民老師，從我在生活中感受到老師與學生之間近似親情的情感時;我將是一名優(yōu)秀的人民老師，從我心里開場萌發(fā)這個愿望時，從我在志愿

4、單上毫不猶豫的填下 四川師范大學物理與電子工程學院物理學時，我已經(jīng)邁向了一直所期盼的此岸。幸運的是，一路走來未曾坎坷。在這里遇見你們，遇見將來可以為中國式教育有所打破，有所改良，有所奉獻的你們。我真的很幸運。在此，在座的各位都應(yīng)該深深的明白，我們的肩膀上早已承載著無數(shù)莘莘學子對我們的期翼。從我踏進這個校園，開場承受專業(yè)知識的洗禮時，我已然成為一名老師?？晌矣衷撊绾蝺?yōu)秀?如何為人民?首先，為優(yōu)秀。誠然，上學期我對此使命的認識還有所迷茫，所以，在專業(yè)知識上有所荒廢。這學期還有以及后來的求學之路上我都將為優(yōu)秀而不斷奮斗。充實自身，對專業(yè)知識的領(lǐng)悟，是一名優(yōu)秀的老師最根本的素質(zhì)，我已在路上。你呢?除此

5、之外，擁有淡然的性格，對傳道授業(yè)的熱情，與學生心靈無間隔 的溝通··等對優(yōu)秀而言也不可或缺。為此，我總是不斷提醒自己，我所熱愛的，和我所向往的。我熱愛于我的老師曾給我的點點滴滴，我向往在黑板上書寫自己的一生。我想在我的學生失意，落寞，困惑，迷茫的時候我能為他們點亮一盞明燈，我想在他們的心中留下一抹溫暖。我想要和希望在一起，我想要為明天盡一份力。而作為一民優(yōu)秀的老師，其靈魂在與為人民。為人民，為學子，顧名思義就是要融入生活。老師職業(yè)是神圣的，然而老師本身卻是平凡的。我的老師為了幫助自己的學生順利上學，默默無聞的去解決他的學費，生活費&middo

6、t;··但始終未曾透露過自己的信息。最美老師張麗莉在孩子生命面臨威脅的剎那，沒有時間多想，更來不及猶豫，她的奮力一推讓孩子免于了災難，而自己卻失去了雙腿。交通事故是偶爾的，但她捐軀救孩子的事跡卻不是偶爾的。身患白血病卻堅持講課_年的章丘老師，在記者采訪時只書育人是他的夢想。感動著我的，不僅僅只是曾經(jīng)的，還有眼前的。作為她最后一屆學生，作為學院僅有的未用PPT教學的高數(shù)老師，一直都站在這一抹信仰當中。當她在講臺上大汗淋漓，當手背的輸液管假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn)，當她嬌弱的身軀在我們眼前不斷閃現(xiàn)的時候，我深深的感受到她對這份職業(yè)的熱愛，對學生的責任。我想還有很多很多

7、的教育工作者無怨無悔的守著這一方凈土，執(zhí)著一份恬淡，聽憑歲月更迭，世事倉變，聽憑青春流逝憔悴紅顏，無數(shù)個熱情高漲的老師在三尺講臺上書寫著自己風流。我們雖然沒有優(yōu)厚的待遇，但我們可以造就一代一代的將來。我真的很幸運在此遇見了你們，無數(shù)個將來的優(yōu)秀的人民老師。我的朋友，為自己驕傲，因為我們是一名優(yōu)秀的人民老師!優(yōu)秀人民老師演講稿篇3尊敬的評委老師，親愛的同學們大家好!我來自應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)，今天我演講的題目是勵志-成為一名優(yōu)秀的人民老師。20_年5月，國務(wù)院決定在教育部直屬師范大學實行師范生免費教育。采取這一重大舉措，就是要進一步形成尊師重教的濃重氣氛，讓教育成為全社會最受尊重的事業(yè); 免費師

8、范生協(xié)議是我們向祖國和無數(shù)渴望知識的孩子們許下的莊嚴承諾，我們應(yīng)當義無返顧地用愛心和智慧實現(xiàn)孩子們求知的夢想，用責任和肩膀擔負起國家與人民的重托。起初，在填報志愿時，我們懵懵懂懂，也許很多人受到了家長的要求、親戚朋友的建議以及家庭條件的制約，或許是自己的意愿?？傊?，我們走進了這個大學，我相信，當時，我們每個人心中都有一個夢想。我要做一名優(yōu)秀的人民老師。光陰荏苒，我們已經(jīng)度過大學兩年的光陰，大三生活已經(jīng)過半，想想過去的光陰，我們渾渾噩噩，每天議論的不是學習，也不是如何實現(xiàn)理想，而是游戲八卦。曲江流飲邊早已不是讀書之所，那里已經(jīng)被一對對的情侶所占據(jù)。在校園里，“打醬油”已成為一種時尚，一切的學習生

9、活都變成了浮云;力爭上游的人正在減少，萎靡不正的人正在增加。似乎大家都已經(jīng)忘了，我們來這個學校是為了什么?起初的夢想在時間的沖刷下，都已經(jīng)遠去了。為什么我們會變得如此頹廢?這一切的問題都出如今哪里了呢?俗話說：“無志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動力，能讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)人生目的而不懈地奮斗，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方。立志貴在堅持，立志貴在立大志!而立大志，莫過于立志成才，照亮祖國將來的希望。對于我們師范生來說，十年從教不僅是我們要完成的使命，也是我們職業(yè)開展的重要成長階段。確立長期從教、終身從教的志向，教好每一個學生，促進每一個學生的成長和開展，是每一位師范生銘記于心的價值追求。我們志愿到祖國和人民最需要的地方去，在基層老師崗位上歷練成長，在中國教育的廣闊天地中播撒光明和希望。從勤奮學習的“師范生”，到躊躇滿志的“將來優(yōu)秀老師”，再到擔當歷史重任的“將來教育家”，這正是我們所努力的成長軌跡，也是祖國和人民寄予我們振興中國教育的重托。我們要以實際行動，將感恩之心轉(zhuǎn)化為將來從教的動力，把握教育創(chuàng)新的時代脈搏，奏響根底教育改革的最