實(shí)驗(yàn)報(bào)告利用ArcGIS制作上海地圖的基本過程

1、實(shí)驗(yàn)報(bào)告利用ArcGIS制作上海地圖的基本過程班級： 測繪1011 姓名： 張 晉 學(xué)號： 1020115130 實(shí)例與練習(xí)上海市行政區(qū)劃圖制作1. 背景： 專題地圖是突出地表示一種或幾種自然現(xiàn)象和社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的地圖。按照內(nèi)容來分，某一地區(qū)的行政區(qū)劃圖屬于社會經(jīng)濟(jì)地圖，表示各種社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的特征、地理分布及其相互關(guān)系。當(dāng)確定了一幅地圖所包含的數(shù)據(jù)之后，下一步就是確定地圖要素的表示方法，即符號化方法，它是根據(jù)數(shù)據(jù)的屬性特征，地圖用途和制圖比例尺來確定地圖要素的表示方法的。符號化決定了地圖將傳遞怎樣的內(nèi)容。矢量數(shù)據(jù)中，無論是點(diǎn)狀，線狀還是面狀要素，都可以依據(jù)要素的屬性特征采取不同的符號化方法來實(shí)現(xiàn)

2、數(shù)據(jù)的符號化。 地圖注記是一幅完整地圖的有機(jī)組成部分，用來說明圖形符號無法表達(dá)的定量或定性特征，如道路名稱、城鎮(zhèn)名稱等。 坐標(biāo)格網(wǎng)是地圖重要的要素組成，它反映了地圖的坐標(biāo)系統(tǒng)或者地圖投影信息。 一幅完整的地圖除了上述要素以外，還需要包含與地理數(shù)據(jù)相關(guān)的一系列輔助要素，如圖名，圖例，比例尺，指北針等。 2. 目的 讓讀者了解符號化，注記標(biāo)注，格網(wǎng)繪制以及地圖整飾的意義，掌握符號化中一些方法的應(yīng)用，掌握自動(dòng)標(biāo)注操作以及一些地圖的整飾和輸出的操作。對數(shù)字地圖制圖有初步的認(rèn)識。 3. 要求 （1） 數(shù)據(jù)的符號化顯示： 1）地圖中共有6個(gè)區(qū)。將這6個(gè)區(qū)按照ID字段來用分類色彩表示。 2）將道路按Clas

3、s字段分類：分為一級道路，二級道路，三級道路和四級道路，分別使用不同的顏色來表示。 3）地鐵線符號Color：深藍(lán)色，Width：1.0。 4）區(qū)縣界線Color：橘黃色，Width：1，樣式：Dashed6:1。 5）區(qū)縣政府Color：紅色，Size:10.00，樣式：Star 3。 6）市政府符號在區(qū)縣政府基礎(chǔ)上把大小改為16。 （2） 注記標(biāo)注 1） 對地圖中6個(gè)區(qū)的Name字段使用自動(dòng)標(biāo)注。標(biāo)注統(tǒng)一使用Country 2樣式。 2） 手動(dòng)標(biāo)注黃浦江（雙線河），使用宋體，斜體，16號字，字體方向?yàn)榭v向，使用曲線注記放置。 3） 地鐵線使用自動(dòng)標(biāo)注。使用Country 3樣式。 4） 道

4、路中，對道路的Class字段為GL03的道路進(jìn)行標(biāo)注，字體使用宋體，大小10。 5） 區(qū)縣政府使用自動(dòng)標(biāo)注，字體使用宋體，大小10。 6） 市政府使用自動(dòng)標(biāo)注，字體使用楷體，大小14，并將注記放置在符號的上部。 （3） 繪制格網(wǎng) 使用索引參考格網(wǎng)，使用默認(rèn)設(shè)置。 （4） 添加圖幅整飾要素 1） 添加圖例,包括所有字段。 2） 添加指北針，選擇ESRI North 3樣式。 3） 添加比例尺，選擇Alternating Scale Bar 1樣式。 4. 數(shù)據(jù)： 上海市部分地區(qū)圖層，其中包含： （1） 點(diǎn)圖層：QXZF(區(qū)縣政府)，SZF(市政府) 。（2） 線圖層：DTX(地鐵線)，QXJX(

5、區(qū)縣界線)， DL(道路) （3） 面圖層：QXJM(區(qū)縣界面)，SXH（雙線河）。 5. 實(shí)驗(yàn)步驟 （1） 數(shù)據(jù)符號化： 1） 創(chuàng)建一個(gè)空白地圖，把所有shp文件都添加進(jìn)地圖。 2） 根據(jù)排序規(guī)則將圖層排序。 3） 在區(qū)縣界面圖層上右鍵打開Layer Properties對話框(圖1)：圖1 Layer Properties對話框A 在Value Field中選擇字段：NAME。 B 單擊Add All Values按鈕，將6個(gè)區(qū)的名稱都添加進(jìn)來。C 選擇一個(gè)合適的配色方案。D單擊確定按鈕完成符號化設(shè)置。4） 現(xiàn)在地圖上各個(gè)區(qū)已經(jīng)被符號化，分別由不同的顏色表示。5） 在地鐵線圖層的符號上單擊

6、左鍵，打開Symbol Selector對話框（圖2）：將地鐵線符號改為與要求一致的形式：Color：深藍(lán)色，Width：1.5。其他如區(qū)縣界線，區(qū)縣政府，市政府，地鐵站的符號修改也是一樣。 6）道路的符號化方法與區(qū)縣界面的類似，只需要選擇CLASS字段，并對各個(gè)級別使用不同大小和顏色的符號。圖2 Symbol Selector對話框（2）地圖標(biāo)注1） 區(qū)縣界面圖層上右鍵打開菜單，打開Layer Properties對話框（圖3：）圖3 Layer Properties對話框A. 選中Label feature in this layer復(fù)選框。 B. 在Label下拉列表框中選擇NAME字段

7、C. 單擊Label Styles按鈕，打開Label Styles Selector對話框。D. 選擇Country 2式樣，單擊OK返回。 E. 單擊確定按鈕應(yīng)用該設(shè)置。2）手動(dòng)標(biāo)注雙線河A. 單擊主菜單View下的Toolbar，選中Draw，窗口出項(xiàng)Draw工具條。B. 單擊注記工具中的曲線注記設(shè)置按鈕，沿著黃浦江畫一條弧線，雙擊結(jié)束操作。 C. 在文本框輸入“黃浦江”，可以在字與字之間使用一定的空格作為間隔。D. 設(shè)置字體，字號，斜體。 E. 單擊Change Symbols 按鈕，打開Symbol Selector對話框，在CJK character orientation選項(xiàng)前面

8、打勾。F. 單擊確定完成標(biāo)注設(shè)置。3) 由于只需要標(biāo)注CLASS為“GL03”的道路名稱，在Layer Properties對話框的標(biāo)注方法Method下選擇Define classes of features and label each class differently，單擊SQL Query按鈕輸入條件表達(dá)式"CLASS" ='GL03'即可。 （3）設(shè)置格網(wǎng) 1） 打開版面視圖，如果版面不符合需要可以通過頁面設(shè)置來改變圖面尺寸和方向，或者通過單擊Layout工具欄上的Change Layout按鈕對版面進(jìn)行變換，應(yīng)用已有的模板進(jìn)行設(shè)置。 2）在數(shù)據(jù)

9、組上右鍵單擊Properties命令，打開 Data Frame Properties對話框，進(jìn)入Grids選項(xiàng)卡。 3）單擊New Grid按鈕，打開Grid and Graticules Wizard對話框，選擇Reference Grid選項(xiàng)，建立索引參考格網(wǎng)。（4）添加圖幅整飾要素1） 單擊Insert下的Legend命令，打開Legend Wizard對話框，選擇需要放在圖例中的字段，由于要素較多，可以使用兩列排列圖例。單擊下一步選擇圖例的標(biāo)題名稱，標(biāo)題字體等。單擊下一步設(shè)置圖例框的屬性。單擊下一步改變圖例樣式。單擊完成，完成添加，將圖例框拖放到合適的大小和位置。 2）單擊Inser

10、t下的North Arrow命令，打開North Arrow Selector對話框，從中選擇符合要求的指北針。 3）單擊Insert下的Scale Bar命令，打開Scale Bar Selector對話框，從中選擇符合要求的比例尺。 4）完成整飾要素的添加后，對其位置和大小進(jìn)行整體調(diào)整，以便圖面美觀簡潔（圖4 ）圖4 上海市行政區(qū)劃圖6.學(xué)習(xí)體會由于地圖學(xué)的整體掌握得不是很好，在編輯過程中也是出現(xiàn)了很多問題，主要是體現(xiàn)在各種顏色的協(xié)調(diào)上面。由于個(gè)人的審美情趣問題，很多顏色都不讓他人滿意，在幾經(jīng)請教之后，得到了一幅比較滿意的地圖。收獲：在這兩次上機(jī)練習(xí)制圖過程中收獲是十分多的。主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是知識的掌握上，二是心態(tài)的把握上。通過在制圖過程中對地圖學(xué)知識的使用，對地圖學(xué)的理解更加深刻。平時(shí)雖然見到很多地圖，但是卻不知道是怎么做出來的，現(xiàn)在也找到了答案。在整個(gè)制圖過程中，通過對軟件的使用，對ArcGIS軟件也有了了解，在今后的工作生活中，這些軟件都是十分重要的，因此在這個(gè)上機(jī)練習(xí)的過程中學(xué)到這么多東西，我是十分高興的。不足：和收獲相比，不足就體現(xiàn)在其相對的對立面。在知識的掌握上，還是顯得不好。對軟件的了解不是很多，在使用后也是只知皮毛，在今后還要進(jìn)一步學(xué)習(xí)，以求掌握得更好，以便能運(yùn)用自如。對于做出來的兩幅地圖，也有很多缺點(diǎn)， 在色彩協(xié)調(diào)上