大班健康公開課好玩的氣球教案反思

1、這是大班健康公開課好玩的氣球教案反思，是優(yōu)秀的大班健康教案，供參考學(xué)習(xí)。一、活動目標(biāo)1.樂于自我挑戰(zhàn)，在游戲中充分發(fā)揮創(chuàng)造性，體驗與同伴合作游戲的樂趣。2.大膽嘗試用肢體各部位玩氣球，鍛煉肢體的協(xié)調(diào)性和靈活性。3.想出能讓球不落地多種方法，練習(xí)用頭、肩膀、膝蓋等身體部位拍球的動作。4.鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。5.樂于參與體育游戲，體驗游戲的樂趣。二、活動準(zhǔn)備1.經(jīng)驗準(zhǔn)備：有玩過拍氣球的游戲。2.物質(zhì)準(zhǔn)備：氣球若干、粘貼紙、橫幅一條（球）、音樂三、活動過程1、熱身活動：（1）進入活動場地，播放音樂加油歌，教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂，一起做熱身韻律操。2、動作探索和練習(xí)（1）引入活動，激發(fā)興趣。指導(dǎo)

2、語：今天，老師帶來了一袋東西，請你們猜猜里面裝著的是什么？（出示氣球）（2）探索玩氣球的方法。指導(dǎo)語：你能用什么方法把氣球拍上去，不讓它掉下來嗎？讓小朋友自己探索玩法，老師觀察幼兒玩氣球并適時引導(dǎo)。（指導(dǎo)語：剛才我看到大部分小朋友都是用手拍的氣球，我們一起來用手拍氣球吧?。┲笇?dǎo)語：剛才我們是用手拍氣球，現(xiàn)在你們嘗試，不用手能不能把氣球拍上去不讓它掉下來？老師再次觀察幼兒玩氣球的方法，引導(dǎo)幼兒學(xué)會用肩膀、膝蓋、腳等身體部位排球。并嘗試用這些部位玩球連續(xù)5次不掉下來。（3）拍氣球創(chuàng)意新玩法“頭發(fā)肩膀膝蓋腳”指導(dǎo)語：老師這里有個拍氣球的新玩法，在玩前我們要學(xué)唱兒歌“頭發(fā)肩膀膝蓋腳，膝蓋腳，膝蓋腳”然

3、后跟隨我們自己唱的兒歌來拍氣球。幼兒唱“頭發(fā)肩膀膝蓋腳”，教師表演拍氣球。請小朋友嘗試“頭發(fā)肩膀膝蓋腳”的游戲。3.合作玩氣球指導(dǎo)語：剛才我們是一小朋友玩一個氣球，現(xiàn)在我們兩個小朋友玩一個氣球，你們想一想可以怎么玩？（幼兒自己找伙伴）讓小朋友自己探索玩法，老師觀察幼兒玩氣球并適時引導(dǎo)。4.游戲運用：趣味排球賽（1）教師講解規(guī)則：幼兒分成兩組，站在場地兩側(cè)，在音樂聲中將自己場內(nèi)的球拍到對方場內(nèi)。音樂結(jié)束，球在哪一方，哪一方就輸了。（2）游戲比賽兩次，教師適當(dāng)小結(jié)。四、放松活動1.跟隨音樂帶領(lǐng)幼兒做氣球操放松身體。指導(dǎo)語：還想玩嗎？下面我們跟隨音樂來和氣球做放松運動，讓氣球也休息下！五、課后延伸指

4、導(dǎo)語：小朋友，你們回到班上后，嘗試一下用我們沒玩過過的身體部位看能不能把球拍起來。教學(xué)反思通過本活動使幼兒對顏色的認識有了進一步的加深。氣球是幼兒日常生活中經(jīng)常接觸到的也是幼兒非常喜愛的東西，幼兒樂于玩弄氣球也喜歡吹，在吹的過程中幼兒表現(xiàn)出極大的興趣，可有些小朋友膽小自卑、缺乏自信心，表現(xiàn)出不敢吹或生怕會吹爆，經(jīng)過老師的鼓勵并指導(dǎo)幫助，使幼兒對自己的能力充滿了信心?？墒呛枚嘈∨笥言诖底銡夂蟛恢鯓犹幚?，就放開氣球，氣球在空中亂飛，小朋友樂的合不上嘴。孩子們非常的開心。在吹好氣球后幼兒無法一個人綁氣球口，這時就需要同伴的幫助，采用什么方法系氣球口是我們關(guān)注的，通過活動讓幼兒感受到只有與同伴合作才

5、能完成任務(wù)，也給了幼兒學(xué)習(xí)如何與同伴接觸交往的機會。在踩氣球時幼兒更是高興的不得了，一個勁的踩別的小朋友的氣球，生怕別人會踩到自己的氣球，培養(yǎng)了幼兒如何保護自己的意識和能力，感受到了游戲的快樂。同時使幼兒的體腦共同參與了活動，既使幼兒體驗到了輕松，愉快的感受也有利于其身心健康和智力的發(fā)展。大班健康教案：我是小小營養(yǎng)師：大班健康活動我是小小營養(yǎng)師教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，初步了解合理的飲食結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)科學(xué)進餐的好習(xí)慣。嘗試自己設(shè)計一份營養(yǎng)餐，對食物搭配感興趣。適合幼兒園老師們上大班健康活動課，快來看看大班健康我是小小營養(yǎng)師教案吧。大班健康活動：我的表情有哪些：大班健康活動我的表情有哪些教案主要包含了設(shè)計意圖，活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動延伸，活動過程等內(nèi)容，在說說、畫畫、做做中知道人的表情是多種多樣的，并嘗試用各種形式去表現(xiàn)?；貞浉鞣N情感體驗，學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)自己及別人的情緒。適合幼兒園老師們上大班健康活動課，快來看看大班健康活動我的表情有哪些教案吧。大班健康教案：我會轉(zhuǎn)：大班社會活動我會轉(zhuǎn)