“全員育人導(dǎo)師制”工作實施方案

1、“全員育人導(dǎo)師制”工作實施方案固堤街道中心學(xué)校為深入貫徹落實中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德 建設(shè)的若干意見，遵循“全員育人，全面育人，全程育人”的教育理念，按照 對學(xué)生“思想上引導(dǎo)、生活上指導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)”的總體要求，在 總結(jié)前段推行 “導(dǎo)師制”試點工作的基礎(chǔ)上， 為實現(xiàn)該項工作的制度化、 規(guī)范化， 進一步開創(chuàng)德育工作新局面， 促進學(xué)生全面發(fā)展， 培養(yǎng)具有時代氣息和進取精神 的優(yōu)秀學(xué)子，特制定本工作意見。一、組織機構(gòu)1、全員育人導(dǎo)師制學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組組長：徐增偉副組長：張愛華 王華昌 周傳鈺2、全員育人導(dǎo)師制學(xué)校工作小組組長： 趙玉亮 副組長：孫紅喜 陳文凱 王福亮

2、 成員：級部主任 級部副主任3、全員育人導(dǎo)師制級部導(dǎo)師工作小組組長：級部主任 副組長：級部副主任 成員：級部全體班主任4、全員育人導(dǎo)師制班級導(dǎo)師工作小組組長：班主任 成員：班級任課教師二、導(dǎo)師選任（1）初中各級部一個導(dǎo)師組，級部主任、班主任分別任導(dǎo)師組組長、副組 長，所有任課教師為組員， 導(dǎo)師組組長根據(jù)學(xué)生情況， 在征求教師和學(xué)生意見基 礎(chǔ)上，為班內(nèi)每一位同學(xué)指定導(dǎo)師并做好分配與協(xié)調(diào)。（2）導(dǎo)師、學(xué)生共同填寫全員育人導(dǎo)師制師生承諾書 ，級部填寫全員 育人導(dǎo)師制導(dǎo)師分工明細表 ，并向全體師生公布。利用召開家長會之際舉行導(dǎo) 師與家長見面會。三、工作職責(zé)1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)全員育人導(dǎo)師制實施方案的確

3、定，負責(zé)實施過程的領(lǐng) 導(dǎo)和監(jiān)督。2、學(xué)校工作小組負責(zé)全員育人導(dǎo)師制方案的制定， 負責(zé)導(dǎo)師制的具體實施， 負責(zé)各級部導(dǎo)師制實施過程的協(xié)調(diào)，負責(zé)級部實施導(dǎo)師制的工作監(jiān)督檢查。（1）學(xué)期初，匯總各級部導(dǎo)師分工明細表，匯總各級部全員育人導(dǎo)師制工 作計劃，便于學(xué)期內(nèi)監(jiān)督檢查工作開展情況；（2）根據(jù)各級部全員育人導(dǎo)師制導(dǎo)師工作計劃，及時掌握各級部工作開展 狀況，做好工作經(jīng)驗總結(jié)和推廣。（3）學(xué)期末，匯總各級部對各導(dǎo)師組和導(dǎo)師的評價考核結(jié)果。（4）適時召開導(dǎo)師工作經(jīng)驗交流會和家長會反饋導(dǎo)師工作情況。3、級部導(dǎo)師組負責(zé)級部導(dǎo)師的選任、管理、評價、考核，負責(zé)本級部各導(dǎo) 師組工作協(xié)調(diào)， 負責(zé)導(dǎo)師所用表格材料的準(zhǔn)備

4、， 負責(zé)本級部導(dǎo)師制相關(guān)材料的匯 總存檔。（1）學(xué)期初根據(jù)任課教師安排，調(diào)整確定級部導(dǎo)師組和導(dǎo)師分工明細。（2）召開導(dǎo)師學(xué)生見面會，利用家長會，召開導(dǎo)師家長交流會。（3）制定學(xué)期全員育人導(dǎo)師制導(dǎo)師工作計劃，確定并印發(fā)級部導(dǎo)師工作配檔表，定期檢查督促各導(dǎo)師組進行家訪、與學(xué)生交流、 學(xué)生成長檔案的記錄 等工作。（4）期末收繳各導(dǎo)師常規(guī)材料，根據(jù)導(dǎo)師工作評價細則 ，對導(dǎo)師工作進 行評價考核。4、班級導(dǎo)師組組長職責(zé)：（1）負責(zé)本班導(dǎo)師與學(xué)生的選配和協(xié)調(diào)工作。（2）做好與本班導(dǎo)師的溝通工作，及時向?qū)熮D(zhuǎn)達學(xué)生的情況，并聽取導(dǎo)師對 學(xué)生情況的反饋，協(xié)同導(dǎo)師做好學(xué)生教育工作。（3）擔(dān)當(dāng)起自己負責(zé)的學(xué)生指導(dǎo)工

5、作。（4）每月組織一次導(dǎo)師組會議 （同班教育組會），督促導(dǎo)師填好 導(dǎo)師工作手冊 和學(xué)生成長檔案，并協(xié)同級部和政教處做好導(dǎo)師的常規(guī)材料收交檢查和匯總 存檔。5、導(dǎo)師職責(zé)：（1）每周與學(xué)生談話 2人次以上，每學(xué)期至少對所有學(xué)生單獨談話 2 次以 上，全面了解學(xué)生的思想、 心理、生活和學(xué)習(xí)狀況， 針對不同情況關(guān)心指導(dǎo)學(xué)生。（2）關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，及時發(fā)現(xiàn)問題并幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，因人 而異地幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃。 每次大型考試后， 召開師生交流會， 總結(jié)前段學(xué) 習(xí)情況，找出問題，提出改進措施。（3）關(guān)注學(xué)生的思想狀況和日常行為表現(xiàn)并及時進行指導(dǎo)幫助，及時記錄 學(xué)生的違紀行為和良好表現(xiàn)， 采取適當(dāng)

6、措施給與批評教育和表揚鼓勵。 經(jīng)常與班 主任、其他科任教師溝通， 全面了解學(xué)生在各方面的表現(xiàn)， 幫助學(xué)生解決生活與 學(xué)習(xí)方面的困難。（4）定期通過家長會、家訪、電話、書信、面談等形式與學(xué)生家長及時交流， 反饋學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)， 了解學(xué)生的家庭狀況及在家的表現(xiàn)， 幫助學(xué)生解決困難， 解惑答疑。每月至少家訪 2 人次，每學(xué)期至少對 5 名學(xué)生進行家訪。（5）及時將與學(xué)生談話，與家長、班主任、科任教師交流情況做好記錄， 將日常工作記錄到導(dǎo)師工作手冊 。（6）與學(xué)生的談話要熱情主動，端正態(tài)度作風(fēng)，為人師表，盡職盡責(zé)。對 于特殊情況要多加關(guān)注，對于嚴重問題要與其他老師商討解決。（7）創(chuàng)新工作方式方法，

7、鼓勵導(dǎo)師每學(xué)期適時組織所有受導(dǎo)學(xué)生集體活動， 增強師生交流。四、考核評價1、學(xué)校全員教育導(dǎo)師制工作小組制定 導(dǎo)師考核評價細則 ，全員育人導(dǎo)師 制級部導(dǎo)師組根據(jù)該考核辦法每學(xué)期對每位導(dǎo)師進行考核評價， 滿分 100 分，具 體考核辦法如下：（1）學(xué)生成績進步情況（ 50 分） 將導(dǎo)師所負責(zé)的所有學(xué)生看做一個小的集體， 按照班級量化考核的方式進行 對導(dǎo)師組內(nèi)學(xué)生成績進行評比，級部導(dǎo)師按照得分排序，最高分 50 分，最低分 20 分，其他教師按比例折算。（2）導(dǎo)師工作常規(guī)（ 30 分） 工作小組分別與期中、 期末兩次組織評委對 導(dǎo)師工作手冊、學(xué)生成長檔 案、家訪記錄等材料進行檢查評分，根據(jù)評定細則進行打分，級部教師按照得 分進行排序，最高分 30 分，最低分 10分，其他教師按比例折算，學(xué)期評價以兩 次成績平均分為準(zhǔn)。（3）學(xué)生及家長的反饋評價（ 20 分） 每學(xué)期組織兩次學(xué)生及家長問卷調(diào)查，按照評價得分進行排序，最高分 20 分，最低分 10 分，其他教