下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、國(guó)學(xué)經(jīng)典論語(yǔ)教學(xué)工作計(jì)劃計(jì)劃人西山小學(xué):李珊經(jīng)典古詩(shī)文是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)的瑰寶,是五千年文化積淀下的結(jié)晶。為深入實(shí)施素質(zhì)教育,創(chuàng)建良好的校園文化,營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,我班將扎實(shí)而有效地開(kāi)展“國(guó)學(xué)經(jīng)典”誦讀活動(dòng),使學(xué)生閱讀經(jīng)典,親近書(shū)籍,享受閱讀的樂(lè)趣。讓學(xué)生們?cè)谡b讀過(guò)程中獲得古詩(shī)文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng),弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,提高廣大學(xué)生文化和道德素質(zhì),增強(qiáng)民族自信心和自豪感。一、活動(dòng)目的和意義1、了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典,接受人文精神熏陶。中華國(guó)學(xué)經(jīng)典即是中華文化中最優(yōu)秀、最精華、最有價(jià)值的典范性著作。通過(guò)誦讀活動(dòng)幫助學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典,接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶。2、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。通
2、過(guò)“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”教育,教給學(xué)生做人的道理,提高學(xué)生的自身修養(yǎng);在學(xué)生心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用,漸漸地陶冶其性情,開(kāi)啟其智慧,讓經(jīng)典誦讀為孩子的一生提供營(yíng)養(yǎng)。3、培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)興趣,提升語(yǔ)文能力。在吟誦表演中讓學(xué)生更加感受到祖國(guó)語(yǔ)言的博大精深。學(xué)生從中感受到歷史、地理、天文、常識(shí)、藝術(shù)知識(shí)的豐富,激發(fā)學(xué)習(xí)、讀書(shū)的興趣,逐步使學(xué)生能出口成章、引經(jīng)據(jù)典,提升學(xué)生的語(yǔ)文能力。二、活動(dòng)參與的對(duì)象:五年級(jí)全體學(xué)生三、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀的內(nèi)容:論語(yǔ)二十章根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,我制訂如下學(xué)習(xí)計(jì)劃:我計(jì)劃用一年時(shí)間上完論語(yǔ),因此這一學(xué)期,我計(jì)劃上論語(yǔ)的前十章。1、每周抽出一節(jié)課上論語(yǔ)一章 2、五年級(jí)語(yǔ)文課中優(yōu)秀
3、的古詩(shī)文、經(jīng)典神話(huà)故事和寓言故事等(語(yǔ)文課上完成)3、每個(gè)星期五下午對(duì)同學(xué)們檢測(cè)一次,以幫助鞏固已讀章節(jié)。總之,老師將一如既往地帶領(lǐng)同學(xué)們多讀多誦,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,真正使得同學(xué)們成為國(guó)學(xué)經(jīng)典的實(shí)踐者和受益者。誦讀進(jìn)度:一周:預(yù)備周二周:計(jì)劃周三周:論語(yǔ)第一章五周論語(yǔ)第二章六周:論語(yǔ)第三章七周:論語(yǔ)第四章八周:論語(yǔ)第五章九周:論語(yǔ)第六章十周:期中考十一周:論語(yǔ)第七章十二周:論語(yǔ)第八章十三周:論語(yǔ)第九章十四周:論語(yǔ)第十章十五周以后期末復(fù)習(xí)迎考四、準(zhǔn)確定位。國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀教育活動(dòng)是對(duì)新課程的補(bǔ)充和完善。充分利用好課余時(shí)間開(kāi)展活動(dòng),或個(gè)人讀,或小組讀,或全班讀,形式多樣;可表演,可吟誦,可配經(jīng)典音樂(lè)讀,學(xué)生自主選擇。沒(méi)有壓力,沒(méi)有負(fù)擔(dān),抑揚(yáng)頓挫,生動(dòng)活潑,輕松愉悅。五、寬容的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)原則是:只鼓勵(lì)、不批評(píng)。注重激發(fā)學(xué)生誦讀的興趣,采取激勵(lì)措施,開(kāi)展多種多樣的活動(dòng),如競(jìng)賽、知識(shí)問(wèn)答、表演等,充分發(fā)揮學(xué)生們的積極性和創(chuàng)造性,讓學(xué)生從中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024特許加盟合同協(xié)議范本
- 2025年度礦產(chǎn)資源整合采礦權(quán)抵押交易合同樣本3篇
- 2025年度圓通快遞快遞員權(quán)益保障及培訓(xùn)合同3篇
- 2025年度工業(yè)園區(qū)廠(chǎng)房及倉(cāng)儲(chǔ)場(chǎng)地租賃合同范本2篇
- 2025年度物流數(shù)據(jù)分析與挖掘服務(wù)合同4篇
- 2024美容美發(fā)連鎖加盟合同
- 2024裝飾工程承包合同書(shū)
- 2025年度物流車(chē)輛數(shù)據(jù)信息服務(wù)合同4篇
- 2024版設(shè)備銷(xiāo)售與服務(wù)合同
- 2025年度MCN藝人品牌合作推廣合同3篇
- 2025年河北供水有限責(zé)任公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- Unit3 Sports and fitness Discovering Useful Structures 說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年高中英語(yǔ)人教版(2019)必修第一冊(cè)
- 農(nóng)發(fā)行案防知識(shí)培訓(xùn)課件
- 社區(qū)醫(yī)療抗菌藥物分級(jí)管理方案
- NB/T 11536-2024煤礦帶壓開(kāi)采底板井下注漿加固改造技術(shù)規(guī)范
- 2024年九年級(jí)上德育工作總結(jié)
- 2024年儲(chǔ)罐呼吸閥項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 除氧器出水溶解氧不合格的原因有哪些
- 沖擊式機(jī)組水輪機(jī)安裝概述與流程
- 新加坡SM2數(shù)學(xué)試題
- 畢業(yè)論文-水利水電工程質(zhì)量管理
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論