孝敬鎮(zhèn)中心學(xué)校“學(xué)課標(biāo)促提升”研修管理制度

1、孝敬鎮(zhèn)中心學(xué)?！皩W(xué)課標(biāo)促提升”研修管理制度一、指導(dǎo)思想孝敬鎮(zhèn)中心學(xué)校強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)研修和校本培訓(xùn)管理體制,增強(qiáng)教學(xué)意識(shí),以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,以提高學(xué)員業(yè)務(wù)能力為重點(diǎn),向科學(xué)管理要質(zhì)量,向科研要成果。根本目的在于促進(jìn)學(xué)員專業(yè)化發(fā)展。參照市、縣有關(guān)管理規(guī)定，我中心學(xué)校制定了網(wǎng)絡(luò)研修和校本研修工作量化考核細(xì)則，實(shí)行“網(wǎng)絡(luò)研修和校本研修學(xué)分制”，納入學(xué)員業(yè)績考核中。根據(jù)考評(píng)管理辦法之規(guī)定，學(xué)員必須完成必修培訓(xùn)學(xué)分，才能取得本年度繼續(xù)教育合格證書。二、研修形式(一)常規(guī)教學(xué)1備課(1)嚴(yán)格執(zhí)行課標(biāo)要求。(2)堅(jiān)持集體備課,要求每個(gè)工作坊每個(gè)星期集體備課一次,并做到備,大綱、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、定

2、中心發(fā)言人、定內(nèi)容、定時(shí)間。(3)備課要求同存異。重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容統(tǒng)一,教法、學(xué)法等則根據(jù)學(xué)員自身實(shí)際特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況而各有不同。(4)學(xué)員要準(zhǔn)時(shí)參加集體備課,坊主上交備課記錄。2.教案(1)教學(xué)內(nèi)容編排合理,突出學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),體現(xiàn)以學(xué)生為主體,學(xué)員為主導(dǎo)的作用。(2)環(huán)節(jié)齊全,層次清楚,書寫工整、規(guī)范。（3）有德育滲透點(diǎn),并根據(jù)學(xué)校要求,每天最后一節(jié)課學(xué)員應(yīng)有安全教育之內(nèi)容。(4)提前寫1-2節(jié)教案,注明備課日期,有課后反思。3.公開課（1）培訓(xùn)期間每位學(xué)員必須上一堂研究課。 (2)工作坊的公開課必須由全體成員集體備課、磨課,然后再推。 (3)公開課必須提前一周通知中心學(xué)校,并由中心學(xué)

3、校公布信息，無課學(xué)員均應(yīng)參加聽課。 (4)、公開課的教案、課件的準(zhǔn)備。公開課的教案必須在開課前交坊主，公開課的課件則于課后交坊主存檔,作為公共資源。4、聽課每位學(xué)員每學(xué)期完成聽課任務(wù),并有聽課記錄、有聽課評(píng)估意見。以上材料將由坊主在培訓(xùn)結(jié)束前集中檢查,并將結(jié)果反饋給中心學(xué)校，計(jì)入學(xué)員研修學(xué)分考核中。(二)自主研修5反思性研修引導(dǎo)學(xué)員每天、每周對(duì)自己的教育教學(xué)行為及結(jié)果的科學(xué)性、有效性進(jìn)行反思性評(píng)價(jià),并堅(jiān)持寫反思性筆記,以達(dá)到“實(shí)踐+反思=成長”。6聽課反饋式研修一是互相聽課評(píng)課,共同分享經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提升教學(xué)智慧,二是針對(duì)學(xué)員上的某一堂課進(jìn)行說課、評(píng)課以提升實(shí)踐智慧,三是同課插臺(tái)賽,一課多人上與,

4、多人上一課,達(dá)到互相借鑒,實(shí)現(xiàn)個(gè)體反思與同伴互助的結(jié)合。7案例解讀式研修一是對(duì)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)教授專家的成功案例和優(yōu)秀課例進(jìn)行推介式解讀,以達(dá)到借鑒成功的、發(fā)展自己的。二是由學(xué)員自己提供教育教學(xué)中的案例、課例,其他學(xué)員從自己對(duì)這個(gè)問題的認(rèn)識(shí)出發(fā),從不同角度進(jìn)行解讀,達(dá)到開,闊思路、智慧共享的目標(biāo)。8、讀書筆記式研修每位學(xué)員要選一本理論與實(shí)踐相結(jié)合的好書或雜志,利用時(shí)間自己閱讀、反思、筆記,并記在學(xué)校統(tǒng)一發(fā)的筆記本上,備查。三、獎(jiǎng)懲制度 (一)獎(jiǎng)勵(lì)1按時(shí)參加研修培訓(xùn)，認(rèn)真完成相關(guān)研修作業(yè),，在研討活動(dòng)中做主題發(fā)言者加分；2能把所學(xué)理論應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中，不斷更新教育觀，教學(xué)成績突出者加分；3積極撰寫論文,

5、論文獲在正式刊物上發(fā)表的,給一定的獎(jiǎng)金和加分。4、加分與學(xué)員考核掛鉤，作為學(xué)員考核的一個(gè)指標(biāo)，是骨干學(xué)員考核的一個(gè)重要指標(biāo)。 (二)處罰1嚴(yán)格堅(jiān)持考勤制度,凡在集中學(xué)習(xí)、培訓(xùn)工作中無故缺席或因其它事情,缺課達(dá)總課程三分之 以上者,均不能取得該項(xiàng)學(xué)分。2培訓(xùn)作業(yè)(如教育教學(xué)案例、教學(xué)成長故事、個(gè)人成長規(guī)劃、讀書筆記講座聽后感等)超過五分之一不交者,不能取得該項(xiàng)學(xué)分。四、考勤制度孝敬鎮(zhèn)中心學(xué)校負(fù)責(zé)本次網(wǎng)絡(luò)研修和校本研修各項(xiàng)學(xué)習(xí)、研訓(xùn)工作，檢查和督促各學(xué)校工作坊要積極配合。1坊主對(duì)學(xué)員的研修實(shí)行學(xué)時(shí)學(xué)分制管理,2嚴(yán)格考勤管理，,每次集中培訓(xùn)與采取簽到制度,必須由本人親自簽名，嚴(yán)禁由他人代簽,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)人和代簽者本次培訓(xùn)作缺勤處理。3培訓(xùn)的相關(guān)作業(yè),必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，逾期不交者按相關(guān)規(guī)定處理。五、公示制度為規(guī)范網(wǎng)絡(luò)研修管理工作,使本次研修工作能正常、有序、有效地開展,本著對(duì)學(xué)員高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,特制訂本公示制度。1工作坊組織的講座、集中學(xué)習(xí)、培訓(xùn)作業(yè)等信息將在中心學(xué)校公示2講座、集中學(xué)習(xí)等學(xué)員出勤情況將與兩天內(nèi)在中心學(xué)校公示,如有出入,學(xué)員可在一周內(nèi)向中心學(xué)校提出,經(jīng)核實(shí)后子以更正。3學(xué)員上交的教育教學(xué)論文、案例等研修作業(yè)將于作業(yè)上交截止日之后兩天內(nèi)在中心學(xué)校公布,如有出入,學(xué)員可在一周內(nèi)中心學(xué)校