《會(huì)飛的教室》練習(xí)題

1、膽小鬼與大胃王一、填空1. 那漫天飛舞的（）紛紛揚(yáng)揚(yáng)，整個(gè)晚上都在跳舞。2. 原來(lái)，今天又到星期三了，吃完午餐，同學(xué)們就可以（）一整個(gè)下午的自由時(shí)間，沒(méi)有人管，想干什么就干什么，哈哈，大家現(xiàn)在已經(jīng)（），蓄勢(shì)待發(fā)'3. 前后短短幾分鐘，整個(gè)校園已經(jīng)像（）,沸騰起來(lái)了，哪里還有先前快睡著的樣子。4. 這是校園里最幽靜的（）,人跡罕至。因?yàn)樾∩綅徤铣Ｄ隂](méi)人打理，致 使雜草叢生，十分荒涼。5. 人群里爆發(fā)出陣陣喝彩聲，大家仰望著葛普勒，他的身影像（）般高大。二、連線冒險(xiǎn)家馬提斯膽小如鼠葛普勒大胃王郭理三、判斷1. 馬提斯是一個(gè)四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單的家伙。（）2. 郭理獨(dú)自一人去了校園里的小山崗。

2、（）3. 葛普勒順利爬到了四樓的窗沿上，身手敏捷地窗沿跳進(jìn)屋子里 （ ）4. 每周三的下午是同學(xué)們的自由時(shí)間。（）四、問(wèn)答雪后的校園是什么樣子？2、馬提斯、郭理、葛普勒各有什么樣的性格特點(diǎn)?3、你最喜歡誰(shuí)？為什么?多愁善感的作家一、填空看著親愛(ài)的同學(xué)們，郭理心里（）,仿佛自己剛剛從鬼門關(guān)闖過(guò)來(lái)一樣，一陣陣后怕，有一陣陣欣慰。2、至于那個(gè)看上去有點(diǎn)兒（）的家伙，姓姚名尼，可是個(gè)才子，這出圣誕劇的劇本就出自他的手。不過(guò)，像很多大才子一樣，（）的他卻有著一段（）的身世。3、碼頭上，（），有（）的人，也有（）的人，可到底爺爺、奶奶在哪里呢？他們看得見(jiàn)自己?jiǎn)幔?、他常常思念起狠心的親人，想象著家鄉(xiāng)的畫面

3、，漸漸地，他變得（）起來(lái)。也許，正是這情感上的敏感和細(xì)膩造就了他的文學(xué)才華，使他夢(mèng)想著成為一名出色的作家。5、多愁善感的作家是（）,他寫的圣誕節(jié)的劇本是（）0二、判斷姚尼的親生父親拋棄了他。（）2、姚尼的爺爺奶奶在他去找他們之前就去世了。（）3、船長(zhǎng)收養(yǎng)了姚尼。（）三、選擇題他們班的班長(zhǎng)是（）,此人不但功課好得很，在繪畫方面也頗有天賦。A郭理B戴馬亭C姚尼2、七曰 /)刃bJE時(shí)些示疋（A美國(guó)人B德國(guó)人C法國(guó)人3、姚尼的父七曰/示疋（)A美國(guó)人B德國(guó)人C法國(guó)人四、1、姚尼為什么會(huì)變得多愁善感？2、你覺(jué)得姚尼的爸爸、媽媽、船長(zhǎng)分別是什么樣人？你最喜歡誰(shuí)？為什么?體育館交鋒一、填空1不用多說(shuō)，扮女

4、生跳舞確實(shí)是個(gè)（ 不能有不說(shuō)，還要做出一副（2. 他在（ 育館里回蕩著（3. 眼看（ 溜走，誰(shuí)知這個(gè)（4. 塞巴修和馬提斯 的家伙全都低頭，二、連線 少言寡語(yǔ)/ ?）的樣子。）自己的權(quán)威，最后竟然（）的咚咚聲。點(diǎn)兒（）地敲打起琴鍵來(lái)，體）占了上風(fēng)，他以為戴馬亭他們會(huì)（），乖乖）的男孩子卻是個(gè)（）的男子漢。戴奧德）地逃了出去。:）”地打開門，那些一度（）外表俊朗戴馬亭膽小如鼠塞巴修文武雙全鄔理三、判斷1. 畢業(yè)班的學(xué)生在體育館里跳倫巴，而且鬧得有點(diǎn)忘乎所以。（）2. 戴馬亭冷不丁沖開人群，走到鋼琴前突然拉下琴蓋。（）3. 琴蓋合下的同時(shí)，塞巴斯發(fā)出慘烈的叫聲。（）四、問(wèn)答1、體育館交鋒中，兩邊的

5、代表人物是誰(shuí)？2、誰(shuí)在交鋒中想要溜走？又被誰(shuí)阻止了？3、交鋒最終的結(jié)果如何？為什么會(huì)有這種結(jié)果？4、體育館里發(fā)生了什么樣的風(fēng)波？5、這些人物各有什么樣的性格特點(diǎn)？6、你最喜歡誰(shuí)？為什么？會(huì)飛的教室一、填空1、會(huì)飛的教室是的杰作。2、同學(xué)們都希望教室是-一個(gè)的地方。3、姚尼把教室設(shè)計(jì)成。4、本次演出的舞美設(shè)計(jì)者是。5、本次演出中一扮演老師，扮演小女孩，他的裙子是從那兒借來(lái)的，假發(fā)是從那兒花（錢）租來(lái)的，扮演胡夫。三、簡(jiǎn)答題本次演出中，飛機(jī)先來(lái)到了哪兒？又到了哪兒？然后到了哪兒？最后飛機(jī)在哪兒降 落？住車廂的老師一、填空題1、 因?yàn)榻麩熇蠋熥〉膹U車廂外面掛著“ ”的小牌子，所以就拿“禁煙老 師”稱

6、呼他。2、 戴馬亭送給禁煙老師的圣誕禮物是 ，取名，表達(dá)了對(duì)禁煙老師之情。3、 下雪天禁煙老師會(huì)在屋里燒個(gè) ，整個(gè)屋子也因此變的暖暖的。4、 除了禁煙老師，同學(xué)們還有一個(gè)很好的伙伴 ，他為人正直，大家稱他為。二、選擇題1、（）是禁煙老師最忠實(shí)的崇拜者。A姚尼 B 戴馬亭2、戴馬亭送給禁煙老師的圣誕禮物是（）A 雙襪子 B幅畫3、一開始禁煙老師（）學(xué)校的老師。A是B不是4、如果要碰上要用打架解決的事情同學(xué)們都愿意找（）A正義老師 B禁煙老師三、簡(jiǎn)答題每天傍晚，禁煙老師都會(huì)穿上最好的衣服去哪兒？干什么？報(bào)酬是什么？歷史遺留問(wèn)題在與職業(yè)學(xué)校的學(xué)生們的爭(zhēng)斗中，佩克老師主張用什么樣的方式來(lái)平息恩怨？由此

7、， 我們可以看出佩克老師是個(gè)怎樣的人？#二、選擇題1、（）提議把這架飛機(jī)叫做“會(huì)飛的教室”。A姚尼 B塞巴修2、鄔理從堂姐那兒借到（）A 一條裙子 B 一件花邊襯衣3、彩排快要結(jié)束的時(shí)候（）踢開了體育館的大門A葛洛迪B 符德麟4、演出中（ ）和胡夫一起消失在金字塔里。A 鄔理 B 塞巴修展開救援一填空1、 （）自信武力不是解決問(wèn)題的最佳方法。2、 我爸爸答應(yīng)寄錢來(lái)，可是（），沒(méi)有錢我就總是吃不飽,這樣天天（），我的身體遲早會(huì)垮掉！二、姚尼最好的朋友是誰(shuí)？他們經(jīng)常在一起做些什么事情？32.比武失敗后艾嘉蘭是怎么做的?#談判失敗#一填空1. 戴馬亭他們來(lái)到 家門口，采取的策略，由直接找上門去,而則

8、躲在暗處準(zhǔn)備接應(yīng)。2. 既然是來(lái)談判的，就要按規(guī)矩在手臂上綁 。3. 我方要求你方立即放了 ，交還。4. 我認(rèn)為葛羅迪就在 。5. 這時(shí)趕到了。他的出現(xiàn)無(wú)疑給了大家極大的鼓舞。二、判斷1. 戴馬亭恨不得立刻沖進(jìn)去把艾嘉蘭揪出來(lái)。（）2. 塞巴修要綁架艾嘉蘭來(lái)交還葛羅迪。（）3. 塞巴修和艾嘉蘭的判斷成功了。（）4. 馬提斯用右手扳倒了對(duì)方。（）5. 看到自告奮勇的馬提斯，禁煙老師滿意的笑笑。（） 三簡(jiǎn)答1. 同學(xué)們?yōu)槭裁磥?lái)到艾嘉蘭的家？2. 禁煙老師提出了什么建議來(lái)解決問(wèn)題?比武勝出一填空1. 能代表吉齊斯蒙中學(xué)出征， 生平第一次體會(huì)到了自己的價(jià)值，他感到，。2. 只見(jiàn)一個(gè)健步?jīng)_上去，趁不留神

9、，雙手一扳，將馬提斯四腳朝天摔倒在雪地上。3. 乘勝追擊，掄起一拳向馬提斯揮去。4. 做英雄的滋味再次增強(qiáng)了 要成為一名出色拳擊手的決心。5. 一臉懊惱地走過(guò)來(lái)：“我方?jīng)Q定，不交回 和?！倍⑴袛?. 遠(yuǎn)望去，好像是馬提斯在跪地求饒。（）2. 塞巴修反敗為勝，贏得了吉齊斯蒙中學(xué)的陣陣歡呼。（）3. 勝負(fù)已見(jiàn)分曉，瓦威加崔頭喪氣地回到職校生中。（）4.禁煙老師的“聲東擊西”法，塞巴修第一個(gè)站出來(lái)表示支持。（）三簡(jiǎn)答1. 兩個(gè)學(xué)校為什么比武？3. 同學(xué)們是怎么計(jì)劃救出葛羅迪的?會(huì)飛的教室一、填空題1、 會(huì)飛的教室是的杰作。2、 同學(xué)們都希望教室是一個(gè)的地方。3、 姚尼把教室設(shè)計(jì)成 。4、 本次演出

10、的舞美設(shè)計(jì)者是 。5、 本次演出中扮演老師，扮演小女孩，他的裙子是從 那兒借來(lái)的，假發(fā)是從 那兒花（錢）租來(lái)的，扮演胡夫。二、選擇題1、 （）提議把這架飛機(jī)叫做“會(huì)飛的教室”。A姚尼 B塞巴修2、 鄔理從堂姐那兒借到（）A 一條裙子 B 一件花邊襯衣3、 彩排快要結(jié)束的時(shí)候（）踢開了體育館的大門。A葛洛迪 B 符德麟4、 演出中（）和胡夫一起消失在金字塔里。A 鄔理 B 塞巴修三、簡(jiǎn)答題本次演出中，飛機(jī)先來(lái)到了哪兒？又到了哪兒？然后到了哪兒？最后飛機(jī)在哪 兒降落？圣誕節(jié)前的騷動(dòng)一、填空1. （）的功課很爛。2. （）很喜歡去姚尼寢室看他書架上的新書，那些新書是（）在世界各地幫姚尼收集的。3.

11、（）回到學(xué)校當(dāng)舍監(jiān)，（）住在舊車廂待在學(xué)校附近。4. （）和（）想方設(shè)法制造兩位老師重逢的機(jī)會(huì)。5. 幽默大師指的是（）o6. 每年圣誕節(jié)的傳統(tǒng)項(xiàng)目是（）o二、判斷圣誕節(jié)前夕，高年級(jí)學(xué)生不可以裝扮成各種鬼怪，到宿舍去嚇人。（）51. 馬提斯重新登記這學(xué)期的每次聽(tīng)寫成績(jī)。（）2. 戴馬亭和馬提斯想辦法讓兩位老師重逢。（）3. 格林老師經(jīng)常重復(fù)講一個(gè)笑話。（）4. 戴馬亭的繪畫很棒。（）三、問(wèn)答戴馬亭送給父母的圣誕禮物是什么？他給這個(gè)禮物取名叫什么?2、戴馬亭、姚尼、馬提斯、郭理他們今天最開心的事情分別是什么?郭理的心病一、判斷葛洛迪的父親是葛祿依老師。（）2、葛祿依是英文老師。（）3、馬提斯想去

12、安慰郭理卻遭到拒絕。（）4、小個(gè)子郭理被同學(xué)們困在桶里，掛到了天花板上（5、葛洛迪被綁架，聽(tīng)寫薄也被燒成灰燼。（）6、葛祿依非常關(guān)心葛洛迪。（）7、同學(xué)們把郭理困在桶里掛到天花板上郭理非常生氣。&同學(xué)們欺負(fù)郭理，把他困在桶里掛到天花板上。二、簡(jiǎn)答郭理的心病是什么？（同學(xué)們總是叫他膽小鬼）2、葛祿依是一個(gè)怎樣的老師?3、不再沉默中爆發(fā)的下一句是什么?5、面對(duì)同學(xué)們的玩笑小個(gè)子郭理生氣了，他是怎么做的？故人重逢一、判斷1、姚尼和戴馬婷帶著佩克老師去尋找失散多年的朋友。（）2、佩克老師失散多年的朋友不是禁煙教師。（）3、禁煙老師住在車廂里。（）4、佩克老師沒(méi)有找到失散多年的朋友。（）5、禁煙

13、老師不會(huì)彈鋼琴。（）二、簡(jiǎn)答1故人重逢中指的是誰(shuí)和誰(shuí)又再次相遇？2、姚尼和戴馬婷帶著佩克老師去見(jiàn)誰(shuí)了?3、佩克老師和禁煙老師再次重逢他們的心情怎樣?老師的往事、填空1.（）多年前，吉奇斯蒙中學(xué)有一群充滿活力的（,當(dāng)然也有（）的老師和一名（2. 少年像戴馬亭一樣（一樣喜歡靜靜的幻想，也像（3. 少年返回學(xué)校時(shí)沒(méi)能躲得過(guò)（4. 舍監(jiān)不分青紅皂白就罰了少年（）的舍監(jiān)。），像（）一樣擅長(zhǎng)分析,）的郭理一樣想家想得睡不著。）的眼睛。）不準(zhǔn)離開校門一步。5.（二、連線 樂(lè)于助人 擅長(zhǎng)分析 愛(ài)幻想 非常戀家三、判斷）比著勝利的手縱叫嚷著第一個(gè)沖出門去姚尼 郭理 塞巴修戴馬亭1. 塞巴修喜歡一個(gè)人靜靜地幻想。

14、（）2. 天黑后，少年返回學(xué)校時(shí)，躲過(guò)了高年級(jí)糾察隊(duì)的眼睛。3. 舍監(jiān)懲罰少年兩個(gè)月不準(zhǔn)離開校門一步。（4. 舍監(jiān)把少年多次外出的情況報(bào)告給校長(zhǎng)以后，校長(zhǎng)發(fā)怒了5. 佩克老師就是當(dāng)年的那位少年。（）四、問(wèn)答了解了事情的前因后果，校長(zhǎng)為什么流淚了?2、戴馬亭、塞巴修、姚尼各有什么樣的性格特點(diǎn)?3、佩克老師回到學(xué)校最大的愿望是什么?一、填空1.號(hào)稱飛毛腿的是（郭理冒險(xiǎn)）°高空“跳傘”一. 填空。1. 高空“跳傘”的是（二、問(wèn)答。郭理為什么會(huì)做這么冒險(xiǎn)的事?意外的驚喜、問(wèn)答 戴馬亭許的愿望是什么?戴馬亭的遺憾填空題1 （）因?yàn)闆](méi)錢不能回家過(guò)圣誕節(jié)。2郭理的角色由（）代替。3（）想留下來(lái)陪郭

15、理過(guò)圣誕節(jié)。二判斷題1戴馬亭不回家過(guò)圣誕節(jié)是因?yàn)樗幌牖厝?（）2戴馬婷家里很富有。（）3郭理的角色由許特嘉代替。（）4馬提斯惦記郭理，回宿舍時(shí)借故溜到病房。（）5郭理的爸爸和媽媽來(lái)陪他過(guò)圣誕節(jié)。（） 三簡(jiǎn)答題1戴馬婷為什么不回家過(guò)圣誕節(jié)？2郭理摔傷后同學(xué)們是怎么做的?兩個(gè)人的晚餐填空題1禁煙老師和（）是好朋友。2禁煙老師去（）彈琴。3佩克老師推薦禁煙老師擔(dān)任（）。4戴馬亭送給爸媽的圣誕禮物是（）。5 （）和（）促成了佩克老師和禁煙老師的重逢二簡(jiǎn)答題1佩克老師認(rèn)為今年最特別的圣誕禮物是什么？心事重重一填空1. 放假之前（）收到了媽媽寄來(lái)的包裹2. 為了躲避即將回家的興奮的同學(xué)們，戴馬亭決定流出

16、學(xué)校，在外面他碰到了（） 和（）3. 會(huì)飛的教室演出之前，大家去看望了受傷的（）。4. 會(huì)飛的教室中最終扮演小女孩的是誰(shuí)（）5. 會(huì)飛的教室演出之前，大家去看望了郭理，在大家準(zhǔn)備離開之時(shí)，郭里給馬提斯（）。6. 圣誕晚會(huì)前致辭的是校長(zhǎng)（）7. 會(huì)飛的教室中扮演老師的是（）。8. 姚尼送給禁煙老師的圣誕禮物有（）（）和（ ） 。9. 正義老師名叫（）和禁煙老師（）是好朋友 二簡(jiǎn)答圣誕晚會(huì)結(jié)束前，校長(zhǎng)克林博士告訴大家怎樣的一個(gè)好消息 ？2. 夢(mèng)中的戴馬亭喃喃自語(yǔ)：“絕不能哭！不能！”由此我們能看出他是怎樣一個(gè)孩子？歸心似箭一填空1. 一大清晨，（）的學(xué)生們都忙著把行李拖到宿舍大門口。2. （）因?yàn)?/p>

17、第一班發(fā)車時(shí)間的臨近，而越來(lái)越濃。3. （）幫完這個(gè)幫哪個(gè)，不舍地向同學(xué)們道別。4. 車站里，早已擠的（）歸心似箭的同學(xué)們焦急地等待著火車。5. 火車一進(jìn)站，（）拿起行李就往車上擠，那叫一個(gè)混亂。6. 火車終于開動(dòng)了，少年們紛紛把頭探出車窗外，大聲喊到： （7. （）拜托護(hù)士好好照顧郭理。8. （）的馬提斯果然身手敏捷，搶到了位子。二. 判斷1. 開學(xué)的氣氛因?yàn)榈谝话喟l(fā)車時(shí)間的臨近，而越來(lái)越濃。 （）2. 接近中午的時(shí)候，郭理幫完這個(gè)幫那個(gè)，不舍地向同學(xué)們道別（）3. 將要回家的時(shí)候，郭理住院生病了。（）4. 姚尼沖下樓去他去郭理病房告別（）5. 在車站里回家的學(xué)生都處于悲傷狀態(tài)（）三. 簡(jiǎn)答

18、將要回家的同學(xué)們的心情是什么樣的？用幾個(gè)詞語(yǔ)表示。5讓人感動(dòng)的老師一：選擇1. 當(dāng)學(xué)生們離校后，（）檢查了宿舍樓A佩克老師B校長(zhǎng)C禁煙老師2. （）沒(méi)有錢回家過(guò)年？A郭理B戴馬亭C馬提斯3. （）給了戴馬亭回家和爸爸媽媽團(tuán)圓的機(jī)會(huì)？A校長(zhǎng)B佩克老師C禁煙老師4. 同學(xué)們都回家了，只有（）在圖書館里傷心？A葛洛笛B艾嘉蘭C戴馬亭5. 讓人感動(dòng)的老師指（）A佩克老師B校長(zhǎng)C禁煙老師 二：填空1. （）在同學(xué)們離開校園后來(lái)到圖書館。2. 佩克老師掏出皮夾，拿出（）塞進(jìn)戴馬亭口袋。3. 佩克老師打算和（）去旅游。4. 在圖書館里，（）和（）相互說(shuō)了圣誕快樂(lè)。5. （）的聲音，打破了校園的寂靜，整個(gè)空氣都飛揚(yáng)起來(lái)。三：判斷1. 禁煙老師在同學(xué)門離校后檢查了一下宿舍樓。（）2. 禁煙老師他在圖書館碰到了沒(méi)有回家的戴馬亭（）3. 戴馬亭沒(méi)有告訴老師他為什么沒(méi)有回家的原因