如何閱讀狀物類文章

1、狀物記敘文的特點狀物記敘文的特點 “狀物狀物”, ,就是描繪事物。就是描繪事物。 狀物的記敘文狀物的記敘文, ,也不是為狀物而狀物。而是托物言也不是為狀物而狀物。而是托物言志或托物抒情志或托物抒情, ,就是通過描述某物，來表明作者的就是通過描述某物，來表明作者的某種思想、某種感情。這類文章的特點在于把比較某種思想、某種感情。這類文章的特點在于把比較抽象的思想感情寄托于具體、形象的事物當中抽象的思想感情寄托于具體、形象的事物當中, ,文文中既有對所寄托事物的具體描述中既有對所寄托事物的具體描述, ,又有對所寓之理又有對所寓之理和情的充分闡發(fā)。和情的充分闡發(fā)。 寫出事物最獨有的特征，這是狀物記敘文

2、的關鍵。寫出事物最獨有的特征，這是狀物記敘文的關鍵。 一般來說，寫植物，重在體現(xiàn)它的外形、體態(tài)、顏色等個性。一般來說，寫植物，重在體現(xiàn)它的外形、體態(tài)、顏色等個性。 寫動物，則重在突出它的跑、跳、飛、游的動作及特殊的習寫動物，則重在突出它的跑、跳、飛、游的動作及特殊的習性等性等。狀物記敘文閱讀方法：狀物記敘文閱讀方法： 要明確所寫之物的特點。要明確所寫之物的特點。 要把握作者的思想感情。要把握作者的思想感情。 弄清描寫順序，把握整體印象。弄清描寫順序，把握整體印象。 分析表現(xiàn)手法，體會作者情感的表達。分析表現(xiàn)手法，體會作者情感的表達。 仔細品味文章的語言。仔細品味文章的語言。野菊花（陳創(chuàng)）野菊花

3、（陳創(chuàng)）野菊花！野菊花開在野菊花！野菊花開在山野山野里。里。 有誰見過這般有誰見過這般豪放壯烈豪放壯烈的花云，有誰聞過這么沉郁凝重的藥的花云，有誰聞過這么沉郁凝重的藥香那樣潑潑辣辣地開。一簇一簇，一灘一灘，一坡一坡，燦爛輝香那樣潑潑辣辣地開。一簇一簇，一灘一灘，一坡一坡，燦爛輝煌！煌！ 花朵不過一分鎳幣花朵不過一分鎳幣大小大小，密密匝匝，重重疊疊，織造出淮河，密密匝匝，重重疊疊，織造出淮河堤畔、大別山麓夢幻般神奇的堤畔、大別山麓夢幻般神奇的織錦織錦，分明是太陽和月亮灼目滾燙，分明是太陽和月亮灼目滾燙的合金，讓造物主隨意傾倒?jié)姙⒃谶@里，叫人心靈久久震顫。的合金，讓造物主隨意傾倒?jié)姙⒃谶@里，叫人心

4、靈久久震顫。 幾番秋風秋雨秋霜，山野早已斂去遼闊的綠色外套，只把灰?guī)追镲L秋雨秋霜，山野早已斂去遼闊的綠色外套，只把灰褐的脊背袒露世間；曾經(jīng)被悠逸的白云襯托得如此高遠的天空，褐的脊背袒露世間；曾經(jīng)被悠逸的白云襯托得如此高遠的天空，也被鉛灰壓縮了胸臆；紫燕和鴻雁歸飛的呼喚，杳然寂滅在江南也被鉛灰壓縮了胸臆；紫燕和鴻雁歸飛的呼喚，杳然寂滅在江南的路上，留下水牛與山羊的哞咩，在枯草敗葉間低回的路上，留下水牛與山羊的哞咩，在枯草敗葉間低回縱然是縱然是松柏也已減色，縱然是檀竹也已落魄，惟獨野菊花，卻以她野性松柏也已減色，縱然是檀竹也已落魄，惟獨野菊花，卻以她野性的勇敢和進取，在這片天空下，這片山野上，舉

5、起開放的拓展的的勇敢和進取，在這片天空下，這片山野上，舉起開放的拓展的金旗，金旗，“欲與西風戰(zhàn)一場，遍身穿就黃金甲欲與西風戰(zhàn)一場，遍身穿就黃金甲”?！绢}干題干1 1】段段是從哪些角度描繪野菊花是從哪些角度描繪野菊花的？請概括回答。的？請概括回答。 【答案答案】生長環(huán)境、開放態(tài)勢、花的生長環(huán)境、開放態(tài)勢、花的氣味、花的形狀、花的顏色。氣味、花的形狀、花的顏色。 【解析解析】此題是對文章內(nèi)容的考查，此題是對文章內(nèi)容的考查，題干中問題干中問段段，只需要在這幾個，只需要在這幾個自然段中梳理即可。自然段中梳理即可。 多少墨客騷人奉和酬唱，把菊魂菊意唱徹歷朝歷代；唱的多少墨客騷人奉和酬唱，把菊魂菊意唱徹歷

6、朝歷代；唱的大多是庭院、公園、花盆里的名菊。比起野菊花來，這些被大多是庭院、公園、花盆里的名菊。比起野菊花來，這些被馴化、供玩賞的同類，不免沾染著脂粉氣、奶油味，顯得矯馴化、供玩賞的同類，不免沾染著脂粉氣、奶油味，顯得矯飾和做作。寧愿入湯入藥、成渣成泥，決飾和做作。寧愿入湯入藥、成渣成泥，決不任人擺布不任人擺布、供人、供人褻玩褻玩這就是野菊花！這就是野菊花！ 野菊花自有野菊花不惑無悔的性格和氣質。野菊花自有野菊花不惑無悔的性格和氣質。 她她不禁錮自己。不禁錮自己。有花就盡情地開，有香就盡情地放。這一有花就盡情地開，有香就盡情地放。這一朵遲遲不肯謝去，那一朵掙出半個臉來就開了，從莖頂，從朵遲遲不

7、肯謝去，那一朵掙出半個臉來就開了，從莖頂，從脅下，一下子冒出那么多花骨朵，仿佛一夜之間被風雨喚醒，脅下，一下子冒出那么多花骨朵，仿佛一夜之間被風雨喚醒，就一齊把眼睜開，睜得又圓又亮，再也不想閉去。白天盯住就一齊把眼睜開，睜得又圓又亮，再也不想閉去。白天盯住太陽，夜晚盯住星星月亮。那份野性，連日月星辰也只能輪太陽，夜晚盯住星星月亮。那份野性，連日月星辰也只能輪番伺候；她把她金子般的本色毫不掩飾地宣泄成河成瀑，又番伺候；她把她金子般的本色毫不掩飾地宣泄成河成瀑，又把琥珀色的藥香毫無保留地聚散如云如霧。這時，假若你靜把琥珀色的藥香毫無保留地聚散如云如霧。這時，假若你靜下心來，你會從裊裊升騰忽聚忽散的

8、濃香里諦聽到廣東音樂下心來，你會從裊裊升騰忽聚忽散的濃香里諦聽到廣東音樂金蛇狂舞金蛇狂舞的活躍，琵琶古曲的活躍，琵琶古曲十面埋伏十面埋伏的壯烈的壯烈【題干題干2 2】兩段運用了襯托的寫法，請具體分析兩段運用了襯托的寫法，請具體分析并說明其作用并說明其作用 【答案答案】第段描寫秋后山野的灰褐、天空的鉛第段描寫秋后山野的灰褐、天空的鉛灰、紫燕和鴻雁的歸去、松柏的褪色、檀竹的落灰、紫燕和鴻雁的歸去、松柏的褪色、檀竹的落魄等，反襯出野菊花的勇敢和進?。坏诙蚊鑼懫堑?，反襯出野菊花的勇敢和進??；第段描寫庭院、公園、花盆里被人馴化、供人玩賞的名菊，庭院、公園、花盆里被人馴化、供人玩賞的名菊，反襯出野菊花桀驁

9、不馴的野性美。反襯出野菊花桀驁不馴的野性美。 【解析解析】此題是對寫作手法的考查，第段寫秋此題是對寫作手法的考查，第段寫秋后山野的灰褐，天空的鉛灰、松柏的褪色等，都后山野的灰褐，天空的鉛灰、松柏的褪色等，都是為了體現(xiàn)山菊花的勇敢和進?。坏诙螌懨?，是為了體現(xiàn)山菊花的勇敢和進取；第段寫名菊，為了襯托野菊花的野性。為了襯托野菊花的野性。 她不固守現(xiàn)狀。她不固守現(xiàn)狀。匍匐的枝條看似軟弱，卻從不攀緣依附。匍匐的枝條看似軟弱，卻從不攀緣依附。這枝被折去，更多的芽箭立即射出，迅速占領周圍的地面，這枝被折去，更多的芽箭立即射出，迅速占領周圍的地面，把墨玉般羽狀分裂的葉片擴張開來，鋪展如蒼鷹冀翮把墨玉般羽狀分

10、裂的葉片擴張開來，鋪展如蒼鷹冀翮( (翅膀翅膀) )，擁護著黃花，風來想凌空而去，云過含不盡想往，活脫是一擁護著黃花，風來想凌空而去，云過含不盡想往，活脫是一幅潘天壽飽含金石意味的幅潘天壽飽含金石意味的鷹瞵圖鷹瞵圖，從大別山巔垂掛到淮，從大別山巔垂掛到淮河水沿。當霜雪卷藏這軸宏篇巨構，她的宿根卻在這片沉重河水沿。當霜雪卷藏這軸宏篇巨構，她的宿根卻在這片沉重而冷靜的土地下醞釀謀劃，將屈原而冷靜的土地下醞釀謀劃，將屈原“上下求索上下求索”的浩歌凍結的浩歌凍結在心，待時以躥發(fā)。今年崖頭嶺上的幾株，明年一定發(fā)展成在心，待時以躥發(fā)。今年崖頭嶺上的幾株，明年一定發(fā)展成簇；今年籬前坎下的數(shù)叢，明年一定繁衍成

11、龍，星散的，要簇；今年籬前坎下的數(shù)叢，明年一定繁衍成龍，星散的，要匯集；成塊的，要連片。然后，在荒灘野坡，在貧瘠卻是自匯集；成塊的，要連片。然后，在荒灘野坡，在貧瘠卻是自由的土地上，左沖右突，向著四面八方擴張，挺進，步步為由的土地上，左沖右突，向著四面八方擴張，挺進，步步為營，為營步步。不知是山野滋育了她的野性，還是她的野性營，為營步步。不知是山野滋育了她的野性，還是她的野性誘發(fā)了山野的野味野情。誘發(fā)了山野的野味野情。 哦，野菊花，這野性的精靈！這野性的勇敢和進取！想怎哦，野菊花，這野性的精靈！這野性的勇敢和進??！想怎么開就怎么開，想在哪兒開就在哪兒開。你根本轄制不住她，么開就怎么開，想在哪兒

12、開就在哪兒開。你根本轄制不住她，她也從不約束自己。西風里，嚴霜下，萬花紛謝的境遇中，她也從不約束自己。西風里，嚴霜下，萬花紛謝的境遇中，孤軍奮戰(zhàn)，單一面嫩金、黃金、赤金鍛造的大纛孤軍奮戰(zhàn)，單一面嫩金、黃金、赤金鍛造的大纛( (古代軍隊古代軍隊的大旗的大旗) )，鮮明如火，嘹亮如歌，濃烈如酒，狂放如戰(zhàn)勝者，鮮明如火，嘹亮如歌，濃烈如酒，狂放如戰(zhàn)勝者的開懷肆笑。的開懷肆笑。 這是一種怎樣這是一種怎樣野性野性的的美美??！而這野性美啊！而這野性美又以其燭照天地的光芒，投射在她開放的又以其燭照天地的光芒，投射在她開放的態(tài)勢和拓展的行動之中，于生命的運行里態(tài)勢和拓展的行動之中，于生命的運行里發(fā)現(xiàn)自我，表現(xiàn)

13、自我，實現(xiàn)自我，叫人體發(fā)現(xiàn)自我，表現(xiàn)自我，實現(xiàn)自我，叫人體味出一種人生境界，才有久久的震顫回蕩味出一種人生境界，才有久久的震顫回蕩在心在心【題干題干3 3】從全文看，野菊花的野性主要表現(xiàn)在哪些從全文看，野菊花的野性主要表現(xiàn)在哪些方面？方面？ 【答案答案】：不任人擺布；不禁錮自己；不固守現(xiàn)狀。：不任人擺布；不禁錮自己；不固守現(xiàn)狀。 【解析解析】野菊花的野性就是作者要表達的情感，細讀文章野菊花的野性就是作者要表達的情感，細讀文章不難看出，作者在文章的后半部分采用了不難看出，作者在文章的后半部分采用了“總分結構總分結構”來來寫野菊花的野性，找到這些段落，答案也就迎刃而解。寫野菊花的野性，找到這些段落

14、，答案也就迎刃而解?！绢}干題干4 4】讀完本文，結合你對生命意義和價值的理解，談讀完本文，結合你對生命意義和價值的理解，談談你從野菊花身上得到了哪些？談你從野菊花身上得到了哪些？【答案答案】人生要像野菊花一樣有開放的態(tài)勢和拓展的行動；人生要像野菊花一樣有開放的態(tài)勢和拓展的行動；要在生命的運行里發(fā)現(xiàn)自我，表現(xiàn)自我，實現(xiàn)自我。要在生命的運行里發(fā)現(xiàn)自我，表現(xiàn)自我，實現(xiàn)自我?！窘馕鼋馕觥看祟}考查對文章主旨的把握和評價，緊扣作者的寫此題考查對文章主旨的把握和評價，緊扣作者的寫作目的，結合自己的思考即可。作目的，結合自己的思考即可。絕招妙用一：抓住事物的主要特征絕招妙用一：抓住事物的主要特征 文竹 我家書

15、桌的一角擺著一盆文竹。它不像玫瑰那樣絢麗多彩，我家書桌的一角擺著一盆文竹。它不像玫瑰那樣絢麗多彩，也不像月季那樣嬌艷迷人，而是以它那綠色的美給人一種舒也不像月季那樣嬌艷迷人，而是以它那綠色的美給人一種舒暢的感覺。暢的感覺。 文竹四季常綠。文竹四季常綠。 初春，它那綠油油的枝條上抽出了幾枝新芽，新芽上呈現(xiàn)出初春，它那綠油油的枝條上抽出了幾枝新芽，新芽上呈現(xiàn)出毛茸茸的綠葉。暮春時節(jié)，文竹的新芽上又抽出了許多嫩綠、毛茸茸的綠葉。暮春時節(jié)，文竹的新芽上又抽出了許多嫩綠、纖細的新葉片，顯得郁郁蔥蔥。纖細的新葉片，顯得郁郁蔥蔥。 盛夏，微風盛夏，微風偶爾偶爾從紗窗吹來，文竹就悄悄的隨風起舞，剛澆從紗窗吹來

16、，文竹就悄悄的隨風起舞，剛澆水后的文竹，更是好看。晶瑩的小水珠，含在茂密的樹葉中，水后的文竹，更是好看。晶瑩的小水珠，含在茂密的樹葉中，陽光一照，像無數(shù)奇妙的珍珠在閃亮。陽光一照，像無數(shù)奇妙的珍珠在閃亮。 秋天，百花開始落葉了?？晌闹襁€是那樣綠油油，那綠絲構秋天，百花開始落葉了?？晌闹襁€是那樣綠油油，那綠絲構成的葉子一片疊一片，成了一塊綠陰。讓人感到清雅，文靜。成的葉子一片疊一片，成了一塊綠陰。讓人感到清雅，文靜。 寒冬，許多花都凋謝了，而文竹還像蒼松、翠柏那樣挺立著。寒冬，許多花都凋謝了，而文竹還像蒼松、翠柏那樣挺立著。它那每片蒼郁伸展的綠葉上，似乎都顯示著生命的活力，讓它那每片蒼郁伸展的綠

17、葉上，似乎都顯示著生命的活力，讓人覺得它是那么人覺得它是那么溫柔溫柔，又是那么，又是那么堅強堅強。 每當我坐在書桌前溫習功課的時候，都要看著那盆文竹，它每當我坐在書桌前溫習功課的時候，都要看著那盆文竹，它是我生活中的伙伴。是我生活中的伙伴。1 1從文中找出反義詞，填在括號里。從文中找出反義詞，填在括號里。經(jīng)常經(jīng)常（ ）脆弱）脆弱（ ） 粗暴粗暴（ ）. .我會照樣子寫詞語。我會照樣子寫詞語。綠油油（）：綠油油（）：、郁郁蔥蔥（）：郁郁蔥蔥（）：、. .我是小小判官，我會判斷句子正誤。正確打我是小小判官，我會判斷句子正誤。正確打“”“”，錯誤打，錯誤打“”（）相比文竹，作者覺得玫瑰、月季更美。（

18、）（）相比文竹，作者覺得玫瑰、月季更美。（）（）（）“盛夏，微風偶爾從紗窗吹來，文竹就悄悄的隨風起舞。盛夏，微風偶爾從紗窗吹來，文竹就悄悄的隨風起舞?！边@句話運用這句話運用了擬人的修飾手法。（）了擬人的修飾手法。（）（）（）“晶瑩的小水珠，含在茂密的樹葉中，陽光一照，像無數(shù)奇妙的珍珠在晶瑩的小水珠，含在茂密的樹葉中，陽光一照，像無數(shù)奇妙的珍珠在閃亮。閃亮?！边@句話運用了比喻的修辭手法，將這句話運用了比喻的修辭手法，將“小水珠小水珠”比喻成了比喻成了“珍珠珍珠”。（）（）（）到了冬天，文竹也和很多花一樣凋謝了。（）（）到了冬天，文竹也和很多花一樣凋謝了。（）. .從文章中找出描寫文竹四季葉子的詞

19、語，寫在下面的橫線上從文章中找出描寫文竹四季葉子的詞語，寫在下面的橫線上。（至少四個）。（至少四個）、. .用用“”“”把短文分為三部分。把短文分為三部分。. .文章第二部分，是圍繞文章第二部分，是圍繞寫的。是按寫的。是按順序寫的。順序寫的。. .這篇文章表達了作者什么樣的思想感情？這篇文章表達了作者什么樣的思想感情？. .你最喜歡的植物是什么？為什么喜歡它？你最喜歡的植物是什么？為什么喜歡它？ 文竹文竹 答案答案 . .偶爾堅強溫柔偶爾堅強溫柔 . .毛茸茸金燦燦紅彤彤毛茸茸金燦燦紅彤彤 工工整整老老實實歡歡喜喜工工整整老老實實歡歡喜喜 .(1).(1)(2) (3) (4) (2) (3)

20、 (4) 4.4.郁郁蔥蔥茂密綠油油蒼郁伸展郁郁蔥蔥茂密綠油油蒼郁伸展 . .第一部分：（第自然段），第二部分（第自第一部分：（第自然段），第二部分（第自然段），第三部分（第自然段）。然段），第三部分（第自然段）。 . .文竹四季常綠時間文竹四季常綠時間 . .對文竹的喜愛。對文竹的喜愛。 . .示例：我喜歡仙人掌。因為善于在貧稽的土壤里吸收示例：我喜歡仙人掌。因為善于在貧稽的土壤里吸收營養(yǎng)。無論是在烈日下，還是在干燥的環(huán)境里，仙人掌都營養(yǎng)。無論是在烈日下，還是在干燥的環(huán)境里，仙人掌都能傲然屹立，茁壯成長。它就像一個不畏險、堅強不屈的能傲然屹立，茁壯成長。它就像一個不畏險、堅強不屈的勇士。勇士

21、。 老井老井 在我老家屋后的菜園里，有一口古老的小小的水井。井臺是在我老家屋后的菜園里，有一口古老的小小的水井。井臺是青石板鋪（青石板鋪（p p pp）成的，有一個微微的坡度。井圈是一整）成的，有一個微微的坡度。井圈是一整塊石頭鑿（塊石頭鑿（zu zozu zo）成的，里口圓，外面則是八角形。）成的，里口圓，外面則是八角形。 這口井是什么時候修成的已經(jīng)沒有人能說清楚了。只有井口這口井是什么時候修成的已經(jīng)沒有人能說清楚了。只有井口那些被井繩磨出的一道道深深的印痕，記載（那些被井繩磨出的一道道深深的印痕，記載（z zi i zizi）著它的年齡。著它的年齡。 井水很清很清，小時候，夏天和秋天的傍晚

22、，井水很清很清，小時候，夏天和秋天的傍晚，我和妹妹常到井臺上乘涼。我們趴在井圈上，癡癡地往井里我和妹妹常到井臺上乘涼。我們趴在井圈上，癡癡地往井里看，一顆一顆地數(shù)（看，一顆一顆地數(shù)（sh sh shsh）映在井水里的閃閃的星星。）映在井水里的閃閃的星星。一面數(shù)，我心里一面想：啊，這些星星，離得多遠！多遠！一面數(shù)，我心里一面想：啊，這些星星，離得多遠！多遠！這井水，它有多深？多深？這井水，它有多深？多深？ 井水很甜（我們這里，把含鹽量很少的淡水，就叫做甜水）。井水很甜（我們這里，把含鹽量很少的淡水，就叫做甜水）。我們平常吃的，都是這井里的水。用它來澆菜，就更是極好我們平常吃的，都是這井里的水。用

23、它來澆菜，就更是極好的水了。媽媽澆菜的時候，常常帶著我們。的水了。媽媽澆菜的時候，常常帶著我們。 “ “快，拎水去！快，拎水去！”媽媽一吩咐，你就能立刻聽到我和妹妹在井臺打水的嘻笑聲。媽媽一吩咐，你就能立刻聽到我和妹妹在井臺打水的嘻笑聲。 收大蘿卜啦！媽媽從畦（收大蘿卜啦！媽媽從畦（q q x x ）里把大蘿卜拔出來。我）里把大蘿卜拔出來。我和妹妹就把大蘿卜抱到井臺邊，拎上水來，把大蘿卜一個一和妹妹就把大蘿卜抱到井臺邊，拎上水來，把大蘿卜一個一個洗得干干凈凈。白白胖胖的大蘿卜，頂著碧綠的大纓子，個洗得干干凈凈。白白胖胖的大蘿卜，頂著碧綠的大纓子，真是可愛極了！真是可愛極了！ 夏天，井水很涼很涼

24、。有一次，六月份，山里的夏天，井水很涼很涼。有一次，六月份，山里的表叔給我們帶來了一小筐新摘下來的紅李子。媽表叔給我們帶來了一小筐新摘下來的紅李子。媽媽接過手，馬上把那一小筐李子交給我說：媽接過手，馬上把那一小筐李子交給我說：“快快去，把它吊在井水里！去，把它吊在井水里！”我找了一根繩子，一頭我找了一根繩子，一頭系住小筐，把它吊進了井水里；另一頭，便拴在系住小筐，把它吊進了井水里；另一頭，便拴在井旁的大樹上。井旁的大樹上。 吃過晚飯，媽媽讓我把李子從井水里提上來，拿吃過晚飯，媽媽讓我把李子從井水里提上來，拿到院子里，大家一起吃。新鮮的紅李子，又脆，到院子里，大家一起吃。新鮮的紅李子，又脆，又甜

25、，又有一股清香，而且被井水浸得冰涼！那又甜，又有一股清香，而且被井水浸得冰涼！那可口的味道呀，我真是一輩子也忘不了！可口的味道呀，我真是一輩子也忘不了！ 那時候我常常想，現(xiàn)在我也常常想：那口井，是那時候我常常想，現(xiàn)在我也常常想：那口井，是誰挖掘的呢？他們以自己的勞動，給后代帶來了誰挖掘的呢？他們以自己的勞動，給后代帶來了這么多的甜美和快樂?。∵@么多的甜美和快樂??！ . .給短文加點的字選擇正確的讀音，打上給短文加點的字選擇正確的讀音，打上“”“” . .用用“”畫出描寫老井樣子的句子。畫出描寫老井樣子的句子。 . .請用三個字來概括井水的特點：請用三個字來概括井水的特點：、。 “井口那些被井繩

26、磨出的一道道深井口那些被井繩磨出的一道道深深的印痕深的印痕”說明了老井說明了老井。 “那可口的味道呀，我真是一輩子也忘那可口的味道呀，我真是一輩子也忘不了不了”說明說明。 . .如果讓你對挖掘老井的人說兩句話，你如果讓你對挖掘老井的人說兩句話，你會說什么？會說什么？ 老井答案 . pzo zi sh q . 井臺是青石板鋪成的，有一個微微的坡度。井圈是一整塊石頭鑿成的，里口圓，外面則是八角形。 .清甜涼 .年代久遠。 老井給“我”留下的印象很深。 .示例：謝謝您，是您用辛勤的勞動換來了我們一家人甜美生活的源泉。 聰明的小兔聰明的小兔 有一只小兔，長得又聰明又可愛，狠心的狼一心有一只小兔，長得又

27、聰明又可愛，狠心的狼一心想吃掉它。想吃掉它。 狼讓狐貍來幫忙，說：狼讓狐貍來幫忙，說：“你去把小兔騙來。你去把小兔騙來?！?狐貍找到小兔，一本正經(jīng)地說：狐貍找到小兔，一本正經(jīng)地說：“告訴你一個好告訴你一個好消息，狼死啦，它再也不會害你了。消息，狼死啦，它再也不會害你了。” 小兔不相信，就走到狼那里，從窗口望去，只見小兔不相信，就走到狼那里，從窗口望去，只見狼躺在床上，眼睛和嘴巴閉著，真像死了一樣。狼躺在床上，眼睛和嘴巴閉著，真像死了一樣。 小兔想了想，故意把頭伸進窗口，自言自語地說：小兔想了想，故意把頭伸進窗口，自言自語地說：“狐貍說狼死了，我看它沒有死，死狼的嘴巴總狐貍說狼死了，我看它沒有死

28、，死狼的嘴巴總是張著的。是張著的?！崩锹犃?，馬上把嘴張開來。狼聽了，馬上把嘴張開來。 小兔知道狼在裝死，就大聲喊道：小兔知道狼在裝死，就大聲喊道：“牛伯伯、馬牛伯伯、馬叔叔、山羊哥哥，大家快來呀！狼死了，我們把叔叔、山羊哥哥，大家快來呀！狼死了，我們把它扔到河里去吧！它扔到河里去吧！” 狼嚇得趕快爬起來，飛也似的逃走了。狼嚇得趕快爬起來，飛也似的逃走了。 .“.“躺躺”用音序查字法應查字母用音序查字法應查字母，再查音節(jié)，再查音節(jié)；用部首查字法應查部首；用部首查字法應查部首，再查，再查畫。畫。 . .根據(jù)下列解釋從文中選擇合適的詞語填在括號根據(jù)下列解釋從文中選擇合適的詞語填在括號里。里。 （）形

29、容很規(guī)矩，很莊重。（）（）形容很規(guī)矩，很莊重。（） （）自己跟自己說話；獨自低聲說話。（）（）自己跟自己說話；獨自低聲說話。（） . .仿寫句子。仿寫句子。 有一只小兔子，長得既聰明又可愛，狠心的狼一有一只小兔子，長得既聰明又可愛，狠心的狼一心想吃掉它。心想吃掉它。 . .這則故事主要講了一件什么事？它告訴我們什這則故事主要講了一件什么事？它告訴我們什么道理？么道理？ . .假如你是小兔，有一天遇到了狐貍，你會對狐假如你是小兔，有一天遇到了狐貍，你會對狐貍說些什么？貍說些什么？ . .tngtng身身 . .（）一本正經(jīng)（）自言自語（）一本正經(jīng)（）自言自語 . .示例：有一只小公雞，長得既高挑

30、又美麗，狠示例：有一只小公雞，長得既高挑又美麗，狠心的黃鼠狼一心想吃掉它。心的黃鼠狼一心想吃掉它。 . .示例：狼想吃掉小兔，狐貍騙小兔說狼死了，示例：狼想吃掉小兔，狐貍騙小兔說狼死了，再也不害它了。小兔不相信就主動去試探狼，結再也不害它了。小兔不相信就主動去試探狼，結果識破了狼在裝死，還把狼嚇跑了。果識破了狼在裝死，還把狼嚇跑了。 告誡人們不要輕易相信壞人的花言巧語，否則就告誡人們不要輕易相信壞人的花言巧語，否則就會上當受騙。會上當受騙。 . .示例：示例：“狐貍哥哥，你故意陷害我呢？請你記狐貍哥哥，你故意陷害我呢？請你記住：害別人就是害自己啊。住：害別人就是害自己啊。”（合理即可）（合理即可） 松鼠松鼠 松鼠是一種漂亮的小動物，乖巧，馴良，很討人喜歡。松鼠是一種漂亮的小動物，乖巧，馴良，很討人喜歡。 它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快，非它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機警。玲瓏的小面孔，襯上一條冒孆形的美常敏捷，非常機警。玲瓏的小面孔，襯上一條冒孆形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，麗尾巴，顯得格外漂亮。尾巴老是翹起來，