2021年初中英語(yǔ)中考語(yǔ)法復(fù)習(xí)重難點(diǎn)微專題（22）句子結(jié)構(gòu)秒殺短文改錯(cuò)題

1、2021屆初中英語(yǔ)中考語(yǔ)法復(fù)習(xí)重難點(diǎn)微專題（22）句子結(jié)構(gòu)秒殺短文改錯(cuò)題短文改錯(cuò)，是一些地區(qū)中考必考內(nèi)容。短文改錯(cuò)，主要考查同學(xué)們對(duì)基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)靈活運(yùn)用以及對(duì)文章的理解能力。怎樣做好短文改錯(cuò)呢？拿到一篇短文，首先要通讀全文，把握全文的命脈，比如說(shuō)體裁、時(shí)態(tài)主線、人物、主要情節(jié)等等，只有這樣，才能找出時(shí)態(tài)、行文、邏輯等方面的錯(cuò)誤，同學(xué)們切記不可以邊做邊猜。我們可以從句式結(jié)構(gòu)入手來(lái)分析：對(duì)于簡(jiǎn)單句，就要判斷它屬于五種基本句型中的哪一種呢？看主、謂、賓、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)基本結(jié)構(gòu)是否有錯(cuò)誤需要改正。對(duì)于并列句，就要看看有沒(méi)有并列連詞，比如and、not onlybut also、but、bothand、or

2、、so等再觀察并列連詞的使用是否有誤，需要改正。對(duì)于復(fù)合句，我們首先找從屬連詞，看看是否合乎邏輯，再看主從句的時(shí)態(tài)是否一致；如果這個(gè)句子的句型是正確的，那么我們就再按照先后順序，耐心的排查每個(gè)細(xì)節(jié)，看看屬于我們總結(jié)的哪類型錯(cuò)誤。廣告我們可以從以下細(xì)節(jié)來(lái)查看錯(cuò)誤：動(dòng)詞時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、名詞、單復(fù)數(shù)形式、冠詞元音和輔音、特指與泛指的辨別、代詞、介詞的固定搭配、形容詞與副詞之間的錯(cuò)誤使用等。如果細(xì)節(jié)上沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，就要再看一下有沒(méi)有出現(xiàn)上下文邏輯的錯(cuò)誤。因?yàn)橐粋€(gè)句子單獨(dú)表達(dá)的時(shí)候可能正確，但是，放在具體的語(yǔ)言環(huán)境中，就不一定合理了，大家在逐行推敲的過(guò)程中，一定要注意以下六點(diǎn)：1、查看詞語(yǔ)的搭配舉個(gè)簡(jiǎn)單的例

3、子：Sometimes there are ten of thousands of ants of in one nest.“數(shù)以萬(wàn)計(jì)的”要說(shuō)成: tens of thousands of2、判斷是非謂語(yǔ)動(dòng)詞還是謂語(yǔ)動(dòng)詞如果是非謂語(yǔ)動(dòng)詞，我們就要區(qū)分主動(dòng)句和被動(dòng)句，以便檢查出謂語(yǔ)動(dòng)詞在時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)方面的錯(cuò)誤。如例句1；排除非謂語(yǔ)動(dòng)詞之后，我們必須要注意，謂語(yǔ)動(dòng)詞在人稱、數(shù)的方面與主語(yǔ)是否一致，看例句2。1.Weather permitted, I will go skating.permit在這個(gè)句子里表示主動(dòng)動(dòng)作，應(yīng)該改為: permitting2. The man with his two

4、children were begging along the street.這個(gè)句子的主語(yǔ)是the man, 它后面的with短語(yǔ)是附加成分謂語(yǔ)動(dòng)詞要用單數(shù)形式was.3、分析句子結(jié)構(gòu)看下面這長(zhǎng)句子：The girl was so afraid of the loud noise that came from the door which she kept still in bed and dared not make a sound. 這是一個(gè)復(fù)合句，包含兩個(gè)從句，一個(gè)是that引導(dǎo)的定語(yǔ)從句修飾noise, 另一個(gè)是結(jié)果狀語(yǔ)從句，與前面的so相對(duì)應(yīng)，所以，要把which改為that, 構(gòu)

5、成sothat句型。這個(gè)句子，如果我們不分析句子結(jié)構(gòu)，就很容易把關(guān)系代詞that誤認(rèn)為是與前面的so連用的表示結(jié)果的連詞that了。4、通讀全文，不急于改錯(cuò)舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)：He said he couldn't help get in the crops, but the next morning he arrived in time at the farm on his tractor.有的同學(xué)看到couldnt help, 就急于把get改為getting。但是我們讀后面就可以知道，這里的help并不是“避免”的意思，而是“幫助”， 后面可以接不定式帶to或不帶to都行，因此這個(gè)句子

6、是正確的。5、不要忽視語(yǔ)義我們來(lái)分析這個(gè)例句：這句的意思是，在圖書(shū)館，他發(fā)現(xiàn)沒(méi)有可讀的書(shū)，所以不一會(huì)兒就走了出來(lái)。盡管做定語(yǔ)的不定式與中心詞是動(dòng)賓關(guān)系，用to be done也沒(méi)有錯(cuò)誤，但是這個(gè)句子中出現(xiàn)了不定式的邏輯主語(yǔ)He, 所以不定式要用主動(dòng)形式to read。因此，句子中to之后的助動(dòng)詞be應(yīng)該刪掉。He found that there was no book to be read at the library, sohe walked out soon afterwards.6、要注意邏輯常識(shí)我們?cè)谧鲱}的時(shí)候，要仔細(xì)把握文章的主線和脈絡(luò)，仔細(xì)體會(huì)不合邏輯的詞語(yǔ)或者是有背景常識(shí)的用詞，從而將它改正。讀下面的句子：You can wash your face first