6.6 大氣壓強(qiáng) —滬教版（上海）九年級(jí)上冊(cè)物理同步練習(xí)（含答案）2

1、6.6 大氣壓強(qiáng) 同步練習(xí)一、單選題1下列事例中，有一個(gè)作用原理與其他三個(gè)不同，這個(gè)事例是（）A掛衣吸盤(pán)B吸飲料C紙片不掉D向病人注射藥液2在托里拆利實(shí)驗(yàn)中，以下哪種情況會(huì)對(duì)測(cè)量結(jié)果產(chǎn)生影響（）A玻璃管內(nèi)尚留有少許空氣B換口徑較粗的玻璃管做實(shí)驗(yàn)C換口徑較細(xì)的玻璃管做實(shí)驗(yàn)D將玻璃管向上提但管口不離開(kāi)汞面3現(xiàn)代建筑多采用中空雙層玻璃窗隔熱，實(shí)驗(yàn)表明，中空雙層玻璃窗的隔熱性能與兩層玻璃間空氣壓強(qiáng)有關(guān)。實(shí)驗(yàn)測(cè)得中空雙層玻璃內(nèi)外溫差與中間空氣壓強(qiáng)關(guān)系如圖所示，則中空雙層玻璃中間空氣壓強(qiáng)（）A大于10-1pa時(shí)，隔熱效果變差B等于大氣壓強(qiáng)時(shí)，沒(méi)有隔熱效果C在10-1102Pa時(shí)，隔熱效果最好D等于10-3

2、Pa時(shí)的隔熱效果比104Pa時(shí)差4如圖所示，人呼吸時(shí)，肺的形狀從甲圖變成乙圖的過(guò)程中，肺內(nèi)氣壓與大氣壓的關(guān)系是（ ）A肺內(nèi)氣壓大于大氣壓B肺內(nèi)氣壓等于大氣壓C肺內(nèi)氣壓小于大氣壓D肺內(nèi)氣壓先大于大氣壓，后小于大氣壓5在燒瓶中注入剛剛沸騰的水，塞緊瓶塞，將燒瓶倒置，再用冷水澆燒瓶的底部，可以看到水又重新沸騰起來(lái)。該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了A沸騰過(guò)程需要吸熱B沸騰過(guò)程需要放熱C水的沸點(diǎn)與環(huán)境溫度有關(guān)D水的沸點(diǎn)與水面上方氣壓有關(guān)6如圖所示，把一根兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管，通過(guò)橡皮塞插入裝有紅色水的玻璃瓶中，從管口向瓶?jī)?nèi)吹入少量氣體后，瓶?jī)?nèi)的水沿玻璃管上升的高度為h。把這個(gè)自制氣壓計(jì)從1樓帶到5樓的過(guò)程中（對(duì)瓶子采取了

3、保溫措施使瓶子溫度保持不變），觀察到管內(nèi)水柱的高度發(fā)生了變化，如表所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象下列判斷錯(cuò)誤的是（ ）樓層12345管內(nèi)與瓶?jī)?nèi)水面的高度差/cm55.35.766.3A往瓶?jī)?nèi)吹氣后，瓶?jī)?nèi)氣壓大于瓶外大氣壓B水柱高度h增大，說(shuō)明大氣壓增大了C上樓的過(guò)程中，給瓶子保溫是為了避免溫度對(duì)測(cè)量結(jié)果的影響D水柱高度h越大，瓶?jī)?nèi)外的氣體壓強(qiáng)差越大7某教師用“試管爬升”的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證大氣壓的存在，其做法如下：取兩個(gè)直徑相差很小的平底試管，將細(xì)管底部插入裝滿(mǎn)水的粗試管內(nèi)，再將兩試管迅速倒置（保持豎直），會(huì)看到細(xì)試管慢慢“爬進(jìn)”粗試管里，如圖所示，細(xì)試管能否在粗試管內(nèi)豎直向上“爬升”，取決于開(kāi)始時(shí)細(xì)試管插入

4、粗試管的深度，如果插入過(guò)淺細(xì)試管就不能自動(dòng)上升若細(xì)試管的質(zhì)量為15g、底面積S=1cm2 ， 大氣壓強(qiáng)為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，則細(xì)試管開(kāi)始插入的深度h0至少為多少cm，細(xì)管向上“爬升”（ ） A10 B15 C20 D258如圖所示的四個(gè)場(chǎng)景中，下列說(shuō)法正確的是（ ）A托里拆利實(shí)驗(yàn)。將玻璃管傾斜時(shí)，管內(nèi)外水銀面高度差會(huì)變大B吸盤(pán)能夠緊緊吸在墻上是由于吸盤(pán)有粘性C將玻璃杯中裝滿(mǎn)水，用硬紙片蓋住，倒置杯子，紙片不掉；杯子傾斜，紙片不會(huì)掉落D將裝滿(mǎn)水的試管用薄片蓋住管口，倒置在水中，拿掉薄片，管中的水會(huì)從管口流出9在室溫下，吹鼓一個(gè)氣球，把它放進(jìn)真空罩中，抽走真空罩中的氣體，發(fā)現(xiàn)氣球變大了。下列說(shuō)法正確的

5、是 （ ）A氣球內(nèi)氣體質(zhì)量變大，體積變大，密度不變B氣球內(nèi)氣體質(zhì)量不變，體積變大，密度變小C氣球變大因?yàn)闅馇騼?nèi)的氣壓變大D抽氣后，真空罩內(nèi)氣壓大于氣球內(nèi)的氣壓10某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)測(cè)量液體的密度。將一個(gè)帶有閥門(mén)的三通U形管倒置在兩個(gè)裝有液體的容器中，用抽氣機(jī)對(duì)U形管向外抽氣，再關(guān)閉閥門(mén)K已知左邊液體的密度為1， 左右兩邊液柱高度分別為h1、h2， 則下列說(shuō)法正確的是（ ） A右邊液體的密度B右邊液體的密度 C實(shí)驗(yàn)中必須將U形管內(nèi)抽成真空D若將U形管傾斜，左右兩邊液柱高度差不會(huì)改變二、填空題11大氣壓隨海拔高度的升高而_，水的沸點(diǎn)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下是_，隨著海拔的升高，水的沸點(diǎn)會(huì)逐漸_

6、。12如圖所示是帶到高原地區(qū)的泡面，它變得比在平原地區(qū)體積要大是因?yàn)楦咴貐^(qū)的大氣壓_（填“高于”“低于”或“等于”）平原地區(qū)氣壓；高原地區(qū)煮飯要用高壓鍋，這是因?yàn)楦咴貐^(qū)受氣壓的影響所以水的沸點(diǎn)較_（填“高”或“低”）的緣故。13某學(xué)校實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室用托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)量大氣壓值時(shí)如圖所示，當(dāng)時(shí)的大氣壓等于_mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)。已知人體皮膚的表面積約1.5m2，那么，在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣下人體表面積受到的大氣壓力約為_(kāi)N。人體并沒(méi)有被壓扁，是因?yàn)開(kāi)的緣故。14大氣壓與生活密切相關(guān)，駐守青藏高原的戰(zhàn)士要用高壓鍋才能將飯煮熟。同學(xué)們自制了一個(gè)氣壓計(jì)（如圖）來(lái)研究大氣壓與高度的關(guān)系，他們把這個(gè)自制氣

7、壓計(jì)從山腳拿到山頂，發(fā)現(xiàn)管內(nèi)的液柱高度_（選填“變大”、“變小”或“不變），原因是大氣壓隨高度的增加而_（選填“增大”、“減小”或“不變”）。15馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了_的存在。1644 年，意大利科學(xué)家_精確的測(cè)出了大氣壓強(qiáng)的值。16可視性強(qiáng)、效果明顯的自制教具在物理教學(xué)過(guò)程中必不可少，以下是我校老師自制的4種物理教具，在小瓶里分別裝有色的無(wú)色的、滿(mǎn)瓶的、半瓶的水，給小瓶配一個(gè)橡皮塞，橡皮塞上插進(jìn)一根細(xì)玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口。(1)用來(lái)演示液體溫度計(jì)原理時(shí)應(yīng)選擇_（選填字母）；(2)要研究大氣壓強(qiáng)隨高度變化規(guī)律時(shí)應(yīng)選擇_（選填字母），一霖同學(xué)拿著該儀器從一樓走到八樓，則細(xì)管中的液面將_。三、

8、實(shí)驗(yàn)題17小明利用圖示標(biāo)有2.5mL的一次性注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮帽等器材，對(duì)大氣壓的值進(jìn)行測(cè)量。(1)該實(shí)驗(yàn)還缺少的器材是_。實(shí)驗(yàn)中研究對(duì)象是_（活塞/筒壁）。實(shí)驗(yàn)時(shí)小明將注射器活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器小孔。同組的小王發(fā)現(xiàn)注射器頂端裝針頭處，空氣無(wú)法排盡，這將使得測(cè)量結(jié)果比當(dāng)天氣壓值 _。(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)小明一手托住彈簧測(cè)力計(jì)保持在水平方向，目的是減少_對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，使活塞受到的拉力和大氣壓力在同一水平直線上。(3)如下表是小明記錄實(shí)驗(yàn)情況的表格：大氣壓力F/N注射器容積V/mL活塞面積S/cm2大氣壓強(qiáng)p/Pa6.02.55.000.5表中是_，是_。18如圖甲，

9、小金利用透明硬質(zhì)水管測(cè)量大氣壓強(qiáng)值。實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖乙，將管子下端浸在水槽中，關(guān)閉K2，往管內(nèi)裝滿(mǎn)水（水位超過(guò)K1），再關(guān)閉K1，打開(kāi)K2，管內(nèi)液面下降了一段距離，穩(wěn)定后測(cè)得管內(nèi)外液面高度差h9.30m。(1)由實(shí)驗(yàn)可得當(dāng)?shù)氐拇髿鈮簭?qiáng)值為_(kāi)Pa；（g=10N/kg，水=1.0103kg/m3）(2)再打開(kāi)K1，管內(nèi)水面將_（選填“上升”、“不升不降”或“下降”）；(3)如圖丙所示，小金將長(zhǎng)度約為30cm的塑料管裝滿(mǎn)水并用紙片蓋住，迅速倒置，發(fā)現(xiàn)紙片_ （選填“會(huì)”或“不會(huì)”）往下掉，此時(shí)若在塑料管上端戳個(gè)小孔，紙片_（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）掉下來(lái)；(4)老師給同學(xué)們演示托里拆利實(shí)驗(yàn)，如圖丁所

10、示，可知當(dāng)時(shí)的大氣壓強(qiáng)等于_mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)，此氣壓下水的沸點(diǎn)_（選填“大于”、“等于”或“小于”）100oC。（標(biāo)準(zhǔn)大氣壓等于760mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)）19小明利用如圖甲所示的裝置測(cè)量本地大氣壓的大小，彈簧測(cè)力計(jì)和注射器的自重可忽略不(1)本實(shí)驗(yàn)還需要用到的測(cè)量器材是_，用以測(cè)量_，記為L(zhǎng)；(2)完成上述測(cè)量后，小明進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作：用橡皮帽封住注射器的小孔；將活塞通過(guò)細(xì)線與彈簧測(cè)力計(jì)相連，而后水平向右緩緩拉動(dòng)注射器筒，當(dāng)活塞剛開(kāi)始滑動(dòng)時(shí)，記錄彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F；讀取注射器的容積為V；步驟中遺漏了重要的操作是_。改正后正確操作并記錄上述數(shù)據(jù)，不考慮摩擦，則大氣壓強(qiáng)測(cè)量值p=_ （用L、F、V表示）；(3)為了盡可能減小摩擦力的影響，小明用原器材進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)（如圖乙所示）。拔去橡皮帽，將活塞推至底端，當(dāng)線端鉤碼加至2N（即水平細(xì)線上拉力為2N）時(shí)，針筒恰由靜止開(kāi)始向右移動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為1.5N，則活塞與針筒間的摩擦力為_(kāi)N。已知活塞橫截面積為0.510-4m2，則第(2)問(wèn)中大氣壓測(cè)量值比真實(shí)值偏_ （填“大”或“小”） _Pa。參考答案1D2A3A4C5D6B7B8C9B10A11減小 100C 減小 12低于