四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元角測(cè)試題

1、.四年級(jí)上第四單元“角姓名： 成績(jī)： 題號(hào)一二三四五六七附加題總分得分一、填空。每空1分，共22分1.直線是 長(zhǎng)的，直線上兩點(diǎn)間的一段叫 。2.從一點(diǎn)引出兩條射線所組成的圖形叫做 ，這個(gè)點(diǎn)叫做它的 ，這兩條射線叫做它的 。3.角的兩條邊成一條直線，這時(shí)所成的角叫做 ，是 度。4. 107°的角是 角，57°的角是 角。5.直角三角形中的一個(gè)銳角是35°，另一個(gè)銳角應(yīng)是 度。6. 1周角 平角 直角。7.直線、線段和射線中，可以量出長(zhǎng)度的是 ，沒有端點(diǎn)的是 ，只有一個(gè)端點(diǎn)的是 。8.鐘面上有12個(gè)大格，時(shí)針走1大格是 度，1時(shí)整時(shí)針和分針?biāo)鶌A的較小角是 度，4時(shí)整時(shí)

2、針和分針?biāo)鶌A的較大角是 度。9.銳角 90°，鈍角 90°而小于 ，直角 90°。二、選擇。把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里12分1.同一平面內(nèi)，A，B，C三點(diǎn)不在同一條直線上，通過這三點(diǎn)可以畫 條線段。A.2 B.3 C.無數(shù)2.過一點(diǎn)可以畫 條直線。A.1 B.2 C.無數(shù)3.度量角的大小要用 。A.三角尺 B.直尺 C.量角器4.一條 長(zhǎng)8厘米。A.線段 B.直線 C.射線5.三個(gè)相等的角組成了一個(gè)平角，這三個(gè)角一定是 。A.銳角 B.直角 C.鈍角6. 是直線， 是射線， 是線段。A.B.C.E.F.G.H.畫圖難??！三、判斷。對(duì)的打“，錯(cuò)的打“×5分

3、1.一條直線上的兩點(diǎn)把這條直線分成了4條射線。 2.兩個(gè)銳角的和一定大于直角。 3.角的大小與邊的長(zhǎng)短沒有關(guān)系，只與角的兩條邊叉開的大小有關(guān)。 4.在一條直線上可以截取無數(shù)條一樣長(zhǎng)的線段。 5.射線可以量出長(zhǎng)度。 四、連一連。10分銳角 直角 鈍角 平角 周角180° 90° 60° 55° 360° 133°五、量一量，畫一畫。16分1.先畫一條射線，再?gòu)纳渚€的端點(diǎn)開場(chǎng)，截取一條長(zhǎng)4cm的線段。2分2.用量角器分別畫出40°，130°的角。4分3.先判斷下面的角各是什么角，再用量角器量出每個(gè)角的度數(shù)。10分1是

4、角， 度；2是 角， 度；3是 角， 度；4是 角， 度；5是 角， 度。六、數(shù)一數(shù)。15分1.圖中有 條線段， 條射線， 條直線。6分2.數(shù)角。4分圖中有 個(gè)角，圖中有 個(gè)角，圖中有 個(gè)角，圖中有 個(gè)角。3.以下圖中有 條線段， 個(gè)銳角， 個(gè)鈍角， 個(gè)直角， 個(gè)平角。5分七、理論應(yīng)用。20分1.一個(gè)三角形中，兩個(gè)角分別是23°，61°，另一個(gè)角是多少度？這個(gè)三角形是什么三角形？2.下午3時(shí)時(shí)針和分針?biāo)鶌A的較小角是多少度？6時(shí)時(shí)針和分針?biāo)鶌A的角是多少度？9時(shí)呢？3.把一個(gè)半圓對(duì)折再次后展開如以下圖，你能在圖上找到哪些度數(shù)的角？4.毛毛說：“爺爺用一個(gè)可放大2倍的放大鏡看一個(gè)40°的角，結(jié)果這個(gè)角變成了80°。你認(rèn)為這種說法正確嗎？為什么？5.實(shí)驗(yàn)小學(xué)上課時(shí)間表：上午8：00預(yù)備，8：10上課，一節(jié)課時(shí)間是45分鐘，課時(shí)休息10分鐘。從上課到下課分針最