教科版本物理九年第四章（探究電流）同步測(cè)試

1、一、選擇題（每小題2分，共34分）1、一臺(tái)家用電冰箱正常工作時(shí)電流接近下列哪個(gè)數(shù)值（）A、15AB、1A C、100AD、150mA2、如右圖所示電路，下列說(shuō)法正確的是（）A、L、L串聯(lián)B、開(kāi)關(guān)S只控制LC、電流表測(cè)干路中電流D、電流表測(cè)L的電流 3、如果要改變某一導(dǎo)體的電阻，下列方法中無(wú)效的是（）A、改變導(dǎo)體的長(zhǎng)度 B、改變導(dǎo)體的橫截面積C、改變導(dǎo)體的材料 D、改變導(dǎo)體兩端的電壓4、下圖所示是用電流表測(cè)量L2電流的電路圖，其中正確的是（ ） 圖25、在一個(gè)電路中有兩個(gè)完全相同的用電器，用電流表測(cè)量時(shí)發(fā)現(xiàn)通過(guò)每個(gè)用電器的電流都相等，則這兩個(gè)用電器的連接（ ）A、一定是串聯(lián)

2、B、一定是并聯(lián) C可能串聯(lián)、也可能并聯(lián) D、無(wú)法判斷6、將右圖的變阻器接入電路中，當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí)，要使電阻減小，下列哪種接法正確（） A、a和b  B、a和c C、c和d D、b和d7、為了保護(hù)電壓表免受損壞，在不能充分估計(jì)電壓大小的情況下，須用試觸的方法選擇電壓表的量程，在試觸過(guò)程中，下列哪種做法是正確的（ ）A、先試觸電壓表的“3”“5”兩接線柱 B、先試觸電壓表的“一”“3”接線柱B、先試觸電壓表的“一”“15接線柱” D、先試觸電壓表的“+”接線柱8、如右圖所示是測(cè)量電燈兩端的電壓和流過(guò)電燈的電流的電路圖，可是一同學(xué)在實(shí)際連接電路時(shí)卻將電壓與電流表的位置對(duì)調(diào)了，那么當(dāng)他閉

3、合開(kāi)關(guān)后產(chǎn)生的后果是 （ ）A、電壓表和電流表都可能燒壞 B、電壓表不會(huì)燒壞，電流表可能燒壞 C、電壓表可能燒壞，電流表不會(huì)燒壞 D、電壓表和電流表都不會(huì)燒壞9、如右圖，電源電壓是6V且保持不變，開(kāi)關(guān)S閉合后，電壓表的示數(shù)是2V，則（ ）A、L1兩端的電壓是2V B、L2兩端的電壓是4VC、L1兩端的電壓是4V D、L2兩端的電壓是6V 10、以下所列各組物品，其中均屬于導(dǎo)體的一組是（ ）A、塑料瓶蓋、鐵釘、鋁箔 B、鉛筆芯、鐵釘、鋁箔C、鉛筆芯、蠟紙、鐵釘 D、塑料瓶、蠟紙、鉛筆芯11、將一根粗細(xì)均勻的鋁導(dǎo)線從中點(diǎn)處對(duì)折后使用，則此時(shí)鋁導(dǎo)線電阻大小將變?yōu)樵瓉?lái)的（ ）A、2倍 B、12 C、1

4、倍 D、1412、甲、乙、丙三導(dǎo)體兩端分別加6V、6V、15V的電壓，三導(dǎo)體中的電流分別為2.4A、1.2A、1.2A，下列說(shuō)法中正確的是（ ）A、甲的電阻最大 B、乙的電阻最大C、丙的電阻最大 D、三導(dǎo)體的電阻相等13、把一個(gè)電流表接入某電路中，用“+”和“0.6”兩個(gè)接線柱，某同學(xué)讀數(shù)時(shí)，看錯(cuò)量程，錯(cuò)讀成1.2A，則正確的讀數(shù)是（ ）14、如右圖所示，電路連接沒(méi)有錯(cuò)誤，每只燈泡都能正常發(fā)光，“甲”、“乙”是電流表或電壓表，且均有正常的讀數(shù)，則下列判斷正確的是（ ）A、甲、乙都是電流表 B、甲、乙都是電壓表C、甲是電壓表，乙是電流表 D、甲是電流表，乙是電壓表15、在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的

5、因素”的活動(dòng)中，小明發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)器材中金屬絲只有一根， 其它器材足夠，如果要他完成下面的一些實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，其中他不能完成的是（）A、探究導(dǎo)體電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系B、探究導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系C、探究導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系D、探究導(dǎo)體電阻與溫度的關(guān)系16、如右圖所示的電路中，由于開(kāi)關(guān)的閉合與斷開(kāi)，可造成電路結(jié)構(gòu)的各種變化，若使L1、L2并聯(lián)， 應(yīng) ( )A、閉合K1、K3、K4, 斷開(kāi)K2B、閉合K1、K2、K4, 斷開(kāi)K3C、閉合K1、K4, 斷開(kāi)K3、K4D、閉合K1、K2、K3, 斷開(kāi)K417、下列四個(gè)電路中，電流表能測(cè)量通過(guò)燈L1電流的是( )二、填空題（每空2分，共52 分）18、電流表連入電

6、路的兩個(gè)接線柱如右圖所示，則電路中的電流是_；如果電流表連電路的接線柱是“一”和“”，指針仍轉(zhuǎn)到原來(lái)位置，則此時(shí)電路中的電流是_。 19、某同學(xué)在按右圖所示圖（a）的電路測(cè)通過(guò)燈泡L的電流的實(shí)驗(yàn)中，閉合開(kāi)關(guān)S時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)到如圖（b）所示的位置，于是立即斷了開(kāi)關(guān)，問(wèn)：（1）測(cè)量時(shí)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是： _（2）為了完成實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該采取的措施是：_20、一節(jié)干電池的電壓是_，家庭照明電路的電壓是_，對(duì)人體安全電壓是_。21、如右圖所示，電源電壓恒定，當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合，S2斷開(kāi)時(shí)，電壓表的示數(shù)為3V， 當(dāng)S1斷開(kāi)，S2閉合時(shí)，電壓表的示數(shù)為4.5 V，則燈L1兩端的電壓為_(kāi)V，燈L2

7、兩端的電壓為_(kāi)V。22、（1）白熾燈的燈絲斷了一截，若搭上仍能使用，則燈絲的電阻將_；（2）用久的白熾燈發(fā)光變暗，原因是燈絲的電阻_；導(dǎo)致通過(guò)燈絲的電流_。（填“變大”“變小”或“不變”）23、為了研究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系，應(yīng)選用同種材料且_相同，而_不同的一組導(dǎo)體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。24、某滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“50、2.5A”的字樣，其中2.5A表示_，該滑動(dòng)變阻器連入電路中的最大阻值為_(kāi)。25、小婷在實(shí)驗(yàn)室用如右圖所示的電路做電學(xué)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫助他完成以下的判斷：（1）當(dāng)滑動(dòng)變阻器的B、C兩個(gè)接線柱接入電路中，滑片P向A端移動(dòng)時(shí)，燈L將_（填“變暗”“不變”或“變亮”）。（2）當(dāng)滑動(dòng)變阻器的A、

8、D兩個(gè)接線柱接入電路中，要使燈L變暗，滑片P應(yīng)向_端移動(dòng)。 26、如下圖所示，當(dāng)將開(kāi)關(guān)閉合后，兩只電流表A1和A2的示數(shù)分別為圖甲、乙所示。則電流表A2的量程為_(kāi)，A1讀數(shù)為_(kāi)。通過(guò)電燈泡L2的電流強(qiáng)度是_。27、如圖是一把既能吹冷風(fēng)又能吹熱風(fēng)的電吹風(fēng)簡(jiǎn)化電路圖，圖中A是吹風(fēng)機(jī)，B是電熱絲。將插頭插入插座，當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2同時(shí)閉合，電吹風(fēng)吹出的是_風(fēng)；若只閉合開(kāi)關(guān)S1，電吹風(fēng)吹出的是_風(fēng)。28、生活中經(jīng)常使用的小彩燈是_（“串”、“并”）聯(lián)的。有一種節(jié)日彩燈上有50只相同的小燈泡，接到照明電路中，50只小燈泡都發(fā)光，如果電源插頭處的電流為200mA，那么，通過(guò)每只小燈泡的電流是_A。29、如右

9、圖所示，將同種材料制成的長(zhǎng)度相同、橫截面積不同的兩段導(dǎo)體AB和BC連接在一起，如果在A、C兩端加上一定的 電壓U，則通過(guò)兩段導(dǎo)體中的電流_（填“大于”、“小于”或“相等”）。三、作圖題（30題4分，31題2分，32題2分，共8分）30、如圖，將圖中的電路元件符合連接起來(lái)，成為符合下述要求的電路圖（設(shè)燈泡不會(huì)燒壞）：（1）只閉合開(kāi)關(guān)S1，L1、L2兩燈都亮（2）只閉合開(kāi)關(guān)S2，L1、L2兩燈都不亮（3）開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合，L1燈不亮，L2燈亮。31、在圖所示電路圖中的“”內(nèi)填人電流表或電壓表符號(hào)，并在圖上標(biāo)明“十”、“一”接線柱的符號(hào)，使S閉合后，兩表能正常偏轉(zhuǎn)。 32、如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)S