教師師德演講稿——春天如畫

1、教師師德演講稿一一春天如畫尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：你們好！今天我演講的題目是?春天如畫?。歷經(jīng)幾度寒暑苦，又是一年春來早。春天來了，小草笑了，桃花開了，一派迷人春色，一縷溫暖春光， 映襯著六中校園內(nèi)的一對對師生，徜徉在這溫暖的春風(fēng)里 燕子回 時，柳絮飛揚，美妙的大自然透出勃勃生機。一份耕耘、一份收獲。初中的學(xué)習(xí)生活是有序而又緊張的，優(yōu)美的節(jié)拍敲打著師生們的 奮進之心?？粗瑢W(xué)們埋頭演算，聽著孩子們朗朗的讀書聲，我很是快樂。尤其是看到我班的X同學(xué)同學(xué)時而苦讀、時而沉思，我更是倍感 欣慰。愛的種子已在他心中生根、發(fā)芽！還記得那天，我托著疲憊的身軀回到家中，收拾完畢正準(zhǔn)備輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。這

2、時，X同學(xué)的家長打來 說，我的孩子到現(xiàn)在還沒回家。我心里不由一緊，這么晚了，會不會出什么事？于是我放下 ， 安排好孩子就拎起衣服急忙下了樓。一路我找遍了所有的臺球室、打遍了所有同學(xué)的 ，最終在一 間網(wǎng)吧里找到了臉黑的像小鬼一樣的他，我當(dāng)時是又氣又恨。路燈下，看著他瘦小的身體，我不由得心疼起來：這孩子挺苦的,從小父母離異，跟著年邁的爺爺、奶奶生活，家境艱難再加上平時自制力差，養(yǎng)成了很多不良習(xí)慣：不思學(xué)習(xí)、經(jīng)常性 的曠課遲到，是個典型的問題學(xué)生。送他回家的路上，我苦口婆心，他似乎愛搭不理?？斓郊視r，他怎么也不讓我進去，但我執(zhí)意要去。進門后，他那風(fēng)燭殘年的爺爺奶奶不住地握著我的手向我表示感 謝。環(huán)顧

3、四周，我不禁一陣酸楚：這是怎樣的一個家??！屋里沒一件 象樣的家具，黑黑的墻壁，薄的可憐的幾床被子，一張面目全非的書 桌孤零零地蜷縮在暗淡無光的角落里，一切都昭示著這個家庭的貧窮 和不易。我掏出兜里僅有的一百元錢，塞到他手里意味深長地說，X同學(xué), 要爭氣啊，別讓爺爺奶奶再操心了。臨走時，他用發(fā)顫但卻認真的聲音說：老師，我將來一定還你。春風(fēng)化雨，滋潤心田，愛無聲，但有形。X同學(xué)由于成績太差、習(xí)慣又不太好，所以在班里自然是大家取 笑的對象。加之他在家里又不能享受到其他孩子所能享受到的愛。因此在失愛的天平下，他更沒有了信心。但是，經(jīng)過那次家訪后，他似乎很在意我對他的評價，行為習(xí)慣 有所收斂。但我清醒地認識到：冰凍三尺，非一日之寒，這個年齡的孩子具 有很強的反復(fù)性。有一次，課間班長來告訴我， x同學(xué)把別人打了！我趕緊跑到班 里一看，他竟然打的是一個女同學(xué)，而且還挺嚴(yán)重。我不禁勃