3-2學(xué)生黨員發(fā)展對象預(yù)審表

1、電腦科學(xué)與信息工程學(xué)院學(xué)生黨員開展對象預(yù)審表年級班別專業(yè)： 學(xué)號：姓 名性別民族生源地出生年月宿舍號碼宿舍 及 現(xiàn)任或曾任學(xué)生社團(tuán)干部職務(wù)獲得過何種獎勵或表彰參加社會實踐、公益活動綜合測評成績排名第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年英語四六級過級情況電腦考試教師技能是否參加過“創(chuàng)新杯“或?qū)懽鬟^論文，具體內(nèi)容是是否補(bǔ)考、重修，時間、科目遞交入黨申請書時間確實為積極分子時間黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況是否通過推優(yōu)及時間思想?yún)R報次數(shù)是否有函調(diào)材料主要優(yōu)點(diǎn)主要缺點(diǎn)擬開展時間聯(lián)系人黨支部意見 支部書記： 年 月 日黨委副書記意見 黨委副書記： 年 月 日材料三：訪談記錄培養(yǎng)考察對象或入黨積極分子訪談對象聯(lián)系人訪談時間地

2、0; 點(diǎn)材料整理人訪談內(nèi)容記錄                              聯(lián)系人簽名：      年    月    日1聯(lián)系人對培養(yǎng)考察對象的根本理論認(rèn)識和重大時政的掌握情

3、況進(jìn)行一定的考察，對催促培養(yǎng)對象進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，提高政治覺悟和敏感性。1了解其對黨的政策、方針的認(rèn)識，對現(xiàn)在社會上一些現(xiàn)象的分析。2了解其對周圍黨員的分析和認(rèn)識，對理想黨員形象的思考，尤其是新時期下當(dāng)代黨員應(yīng)具有的形象、理想、價值觀。2了解培養(yǎng)對象真實的入黨動機(jī)，引導(dǎo)其樹立堅決正確的人生觀和價值觀，并切實思考其實踐的途徑。3了解其個人修養(yǎng)方面的情況，諸如生活習(xí)慣，待人接物，能否友善待人，是否與同學(xué)坦誠相處等情況。4了解其工作方面的成績與缺乏，工作中的收獲與思考，能力的發(fā)揮狀況。5了解其學(xué)習(xí)和成績狀況，對學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法的思考和分析。6了解其對個人能力的分析與思考，在生活、學(xué)習(xí)、工作中

4、感到的最大阻力，解決的方法及實施的效果，指出普通同學(xué)對其反映情況，指出其優(yōu)點(diǎn)幫助其發(fā)揚(yáng)，指出其缺乏幫助其改正。7了解其對黨校學(xué)習(xí)的內(nèi)容和形式的看法，談黨校學(xué)習(xí)的體會和收獲，對平時支部所做工作的思考和建議，自己所希望得到的幫助與教育及其實現(xiàn)方式。注：1與積極分子談話每學(xué)期初進(jìn)行一次，談話內(nèi)容不包括第7條。2談話一般由支部統(tǒng)一布置，在確定為培養(yǎng)對象后就應(yīng)有一次，每次談話后由聯(lián)系人對其摘要整理成文字材料存檔用正規(guī)的華中科技大學(xué)文稿紙，一般談話時間掌握在半個小時左右，此后，聯(lián)系人針對談話和在同學(xué)中了解的情況對其進(jìn)行半年記載。材料四： 申請入黨積極分子自我鑒定 為了使入黨積極分子能夠得到有效的提高，也便

5、于年級黨支部對入黨積極分子進(jìn)行全面、客觀的考察，每學(xué)期末聯(lián)系人應(yīng)該對入黨積極分子一學(xué)期來的自身理論學(xué)習(xí)、工作表現(xiàn)、思想狀況、入黨認(rèn)識、學(xué)習(xí)狀態(tài)、個人修養(yǎng)等方面向年級黨支部作全面的匯報，作為支部考慮推薦其入黨校學(xué)習(xí)的一份重要材料，以下各方面，供積極分子參考。一、入黨認(rèn)識： 1對中國共產(chǎn)黨的根本認(rèn)識，對黨的一些根本問題的思考；2在各項有關(guān)黨章學(xué)習(xí)活動中對入黨動機(jī)的逐步加深認(rèn)識的過程，其中包括自身對入黨問題的認(rèn)識過程；3對身邊黨員的黨員形象的思考與感觸，談理想的黨員形象。二、思想狀況： 1對學(xué)校、對年級、對自身開展趨勢的思考；2論述自己在思想?yún)R報過程中的心得及組織的幫助；3對周圍各種思想和各種個性的

6、比擬與思考，能否比擬正確的處理同學(xué)關(guān)系，群眾根底怎樣。三、理論學(xué)習(xí)： 1在黨小組中的學(xué)習(xí)體會，并對其組織形式進(jìn)行思考，提出建議；2略談對重大的歷史事件的看法，可僅談其中感受最深的一至兩點(diǎn)；3概述自己主動學(xué)習(xí)和閱讀過的各種書籍，并簡要闡述自己的感受和對自己的影響；4對黨在當(dāng)前的各項時政方針和政策簡要談自己的認(rèn)識；5能否主動正確地在同學(xué)中宣傳黨的政策、方針和理論，以促進(jìn)良好風(fēng)氣的形成。四、工作表現(xiàn) 1參加各種活動的積極程度，能否以關(guān)心集體、效勞大局為重；2個人工作成績，進(jìn)行各項社會活動的思考，對年級、班級各項工作的思考和建議；3參與工作的收獲，參加活動的表現(xiàn)，對工作機(jī)制的思考。五、學(xué)習(xí)狀態(tài) 1對學(xué)習(xí)目的、態(tài)度、方法的概述；2對學(xué)習(xí)成績與學(xué)習(xí)安排之間的關(guān)系的正確處理進(jìn)行思考；3對年級、班級學(xué)風(fēng)的思考及對自身的影響。六、個人修養(yǎng) 1在遵守紀(jì)律方面和主動帶動他人方面的表現(xiàn)；2生活習(xí)慣和個人小節(jié)方面的概述；3在倡導(dǎo)一種良好環(huán)境，與不良現(xiàn)象斗爭方面的表