小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文

1、三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元試卷分析一、考試成績(jī)及試卷分析1、考試成績(jī)：參考32人，及格24人，優(yōu)秀14人，高分3人。2、試卷分析及存在問(wèn)題： 本張?jiān)嚲砉灿惺来箢}，用不同形式考察了學(xué)生對(duì)本單元知識(shí)的掌握情況，通過(guò)卷面來(lái)看，學(xué)生掌握的不是很好。 第一題為看拼音寫(xiě)漢字，總的來(lái)說(shuō)比上單元做的好一些，但是，對(duì)于每天都聽(tīng)寫(xiě)的一些字詞，有些學(xué)生記得還是不夠準(zhǔn)確，多筆少筆的現(xiàn)象仍然存在。 第二題為先擇正確的讀音，考察的是對(duì)多音字不同字音用法的區(qū)別，因?yàn)榫毩?xí)冊(cè)上做過(guò)這幾個(gè)題，所以，除兩名學(xué)生出錯(cuò)外，其他同學(xué)全部正確。 第三題為先擇合適的選項(xiàng)填空，考察學(xué)生對(duì)一個(gè)字不同意思用法的掌握，這幾次測(cè)試對(duì)于這類題學(xué)生做的都

2、非常差，主要是不能聯(lián)系句子理解詞語(yǔ)，這次失分又很厲害。第四題為把錯(cuò)別字圈出來(lái)并改正，每句話里都有多個(gè)錯(cuò)別字，學(xué)生全部是找出一個(gè)或兩個(gè)，都沒(méi)有找全。 第六題為選字或詞語(yǔ)填空，其中“績(jī)”和“跡”、“觀察”和“視察”這兩組出錯(cuò)多一些。 第七題為在括號(hào)中填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，平時(shí)經(jīng)常讓學(xué)生積累這樣的詞語(yǔ)，可學(xué)生就是做不到正確的運(yùn)用，每到真正用的時(shí)候就不知道填什么好，亂蒙一氣。 第八題為補(bǔ)充成語(yǔ)并選擇填空。這些成語(yǔ)都要求學(xué)生會(huì)背會(huì)默寫(xiě)，可是學(xué)生完成的不好，大部分寫(xiě)不上或是寫(xiě)的錯(cuò)別字。另外有一小半的同學(xué)沒(méi)能理解并選擇填空的意思，做題時(shí)沒(méi)選擇給出的成語(yǔ)，而是自己根據(jù)句子意思隨便填的詞語(yǔ)。 第九題為句子練習(xí)，很簡(jiǎn)單

3、的題，學(xué)生理解的不好，做的也不好，另外做上的同學(xué)思維也太單一，沒(méi)有亮點(diǎn)出現(xiàn)。第二小題的修改病句，除了兩名同學(xué)全部做對(duì)外，其它都有做錯(cuò)的，有一部分同學(xué)全軍覆沒(méi)，一個(gè)沒(méi)做對(duì)。這也是學(xué)生第一次接觸這種題型，講評(píng)時(shí)要做重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。 第十題為按課文填空，失分原因和原來(lái)一樣，不是不會(huì)背就是會(huì)背不會(huì)寫(xiě)，或是同音字亂用。 第十一題為閱讀短文回答問(wèn)題。其中加標(biāo)點(diǎn)的題難一些，其它的都比較簡(jiǎn)單，但是學(xué)生完成的不理想。 第十二題為小練筆。要求的練筆內(nèi)容是課堂中進(jìn)行過(guò)的，但大部分同學(xué)并沒(méi)有按著作文本上修改過(guò)的寫(xiě)，而是又另寫(xiě)的，與作文本上寫(xiě)的有著很大的差距，可以看出學(xué)生還不習(xí)慣試卷上的練筆，還需要多多練習(xí)。二、提高改進(jìn)措施 1、基礎(chǔ)知識(shí)比前兩單元有了進(jìn)步，但還不扎實(shí)，需要繼續(xù)加強(qiáng)鞏固。 2、加強(qiáng)背誦和默寫(xiě)的練習(xí)，天天檢查，讓學(xué)生沒(méi)有應(yīng)付的機(jī)會(huì)。 3、繼續(xù)進(jìn)行閱讀練習(xí)，通過(guò)練習(xí)拓展學(xué)生思維，提高理解感悟能力，在培養(yǎng)學(xué)生積累習(xí)慣的同時(shí)，更要注重發(fā)展實(shí)際運(yùn)用的能力。 4、本次卷面的整潔度比前兩次有了些進(jìn)步，但還不理想，