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文檔簡(jiǎn)介

1、本文主要介紹了國(guó)際志愿者總部發(fā)起的兩個(gè)環(huán)境保護(hù)志愿項(xiàng)目的有關(guān)情況。21. C。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一個(gè)項(xiàng)目中的 teach local elementary school children about recycling and sustainable living可知,該項(xiàng)目要求志愿者傳播回收利用 的知識(shí)。22. A o細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二個(gè)項(xiàng)目中的to learn about Costa Rica's world-famous coffee industry first-hand可知,這個(gè)項(xiàng)目涉及到了咖啡行業(yè)。23. Do推理判斷題。根據(jù)第一個(gè)項(xiàng)目中的Stay with other

2、volunteers in scenic villages near Ubud 和第二個(gè)項(xiàng)目中的 Get a taste of rural life by.可知,參加 這兩個(gè)項(xiàng)目的志愿者都可以體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活。B本文的語(yǔ)篇類型是夾敘夾議文,主題語(yǔ)境為人與社會(huì)之社會(huì)服務(wù)與人際溝 通。本文主要分析了與陌生人交談的好處。24. B。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段的內(nèi)容可知,作者從自己的日常生活中意識(shí) 到與陌生人交談的重要性。25. C。推理判斷題。根據(jù)第二段的內(nèi)容可推斷,作者提到新冠病毒大流行是 為了強(qiáng)調(diào)與陌生人交談的好處。26. Ao推理判斷題。根據(jù)第三段的第三句和第四段的第一句可推斷,該書 是基于研究發(fā)現(xiàn)而

3、寫成的。27. Do主旨大意題。作者借助自己的生活體驗(yàn)和Consequential Strangers的 內(nèi)容論證了與陌生人交談的好處。C本文的語(yǔ)篇類型是說明文,主題語(yǔ)境為人與社會(huì)之社會(huì)服務(wù)與人際溝通。本文主要介紹了迷你森林運(yùn)動(dòng)的相關(guān)情況。28. D。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段和第三段的第一句可知,Shubhendu Sharma 是迷你森林運(yùn)動(dòng)的發(fā)起人,是這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)軍人物。29. Ao推理判斷題。根據(jù)第三段的第二句和Nicolas所說的話可知,迷你森 林運(yùn)動(dòng)要因地制宜,Nicolas認(rèn)為當(dāng)?shù)氐臉淠靖m宜在比利時(shí)種植。30. D。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第五段的第三句可知,Daan Bleichrodt

4、在種植每一 片森林時(shí)都要對(duì)周圍的樹林進(jìn)行研究。31. B。推理判斷題。根據(jù)文章的結(jié)構(gòu)可知,作者通過在文章中列舉比利時(shí)、 英國(guó)和荷蘭等國(guó)家來說明歐洲的速你森林運(yùn)動(dòng)的進(jìn)展情況。D本文的語(yǔ)篇類型是說明文,主題語(yǔ)境為人與自然之自然生態(tài)。在一項(xiàng)最新 的研究中,研究小組探索了花與造訪它們的動(dòng)物之間的密切聯(lián)系,認(rèn)為不 同的造訪者可能在形成這種花卉多樣性方面起著重要作用。32. Do細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段可知,花需要平衡不同的造訪者的需求, 從而導(dǎo)致花在形狀和顏色方面的多樣性。33. A。詞義猜測(cè)題。根據(jù)第二段第一句中的連詞or可以確定前后為對(duì)比關(guān) 系,畫線單詞與beneficial詞義相反。由此可知答案。3

5、4. Bo推理判斷題。根據(jù)最后兩段可知,黃花柳在白天和夜晚會(huì)釋放不同的 香味,這是為了吸引不同的造訪者來給自己授粉。35. C。段落大意題。本段主要揭示了這個(gè)研究的發(fā)現(xiàn),花會(huì)采用不同的策略 來減少權(quán)衡。本段的第一句即是本段的主題句。第二節(jié)本文的語(yǔ)篇類型是說明文,主題語(yǔ)境為人與自我。作者和家人原本疏于家 務(wù),除非看不下去,一般不愿意打掃衛(wèi)生。疫情到來之后他們的社交生活 暫時(shí)終止,有了空余下來的周末時(shí)光。一家人開始利用星期六的時(shí)間打掃 衛(wèi)生,看到整潔干凈的房間后,他們感到非常充實(shí)。一年以后他們?nèi)员3?這個(gè)每周一次的打掃習(xí)慣,他們的生活質(zhì)量得到了多方面的改善。36. E??蘸髢?nèi)容指出作者一家頭一回有

6、了空余的周末時(shí)光,于是她和丈夫開 始在周六上午打掃房子。E項(xiàng)意思為“疫情到來之后,我們的社交日程一夜 之間空了”,與空后內(nèi)容形成因果銜接。37. Fo空前內(nèi)容指出作者一家周六打掃衛(wèi)生并不是一時(shí)心血來潮做的事。F 項(xiàng)意思為“一年之后,這一慣例保留下來,我們?nèi)詧?jiān)持每周一次打掃衛(wèi)生”, 銜接空前內(nèi)容。38. A??涨皟?nèi)容指出作者不再擔(dān)心凌亂的房子,也不再擔(dān)心何時(shí)能打掃房子。 A項(xiàng)意思為“相反,這項(xiàng)工作(在周六)一下子就完成了”??蘸髢?nèi)容意思為“然后我就能在整周里忽視越來越混亂的情況,因?yàn)槲抑乐芰鶗r(shí)我就能 打掃干凈”。A項(xiàng)與前后句子語(yǔ)義上形成銜接。根據(jù)關(guān)鍵詞no longer及Instcad 也可推

7、出答案。39. D。所填句為段落的主旨。本段主要指出作者喜歡在周日抽出時(shí)間為下一 周準(zhǔn)備食物,使生活變得更方便。這都是因?yàn)橐粋€(gè)好的做飯環(huán)境,一切都 很干凈,都現(xiàn)成可以使用。D項(xiàng)意思為“此外,打掃完后,廚房總是讓人覺 得很吸引人”,涵蓋本段主旨,并與下一句形成因果關(guān)系。40. G??涨皟?nèi)容列舉了作者所進(jìn)行的幾項(xiàng)打掃活動(dòng),使用好聞的環(huán)保洗滌劑, 打開窗戶讓新鮮空氣進(jìn)入房間,澆灌喜愛的植物以及清除葉子上的灰塵。G項(xiàng)意思為“整個(gè)星期在電腦前坐著,能站起來到處走動(dòng)感覺很好”,關(guān)鍵 詞be up and move around對(duì)應(yīng)了前面所列出的幾項(xiàng)活動(dòng)。另外feels good也 與本段的主旨句 The

8、act of cleaning has also become pleasurable 相對(duì)應(yīng)。語(yǔ)言運(yùn)用第一節(jié)本文的語(yǔ)篇類型是記敘文,主題語(yǔ)境是人與自我之生活與學(xué)習(xí)。作者11歲 的女兒用自己存的錢給每個(gè)家庭成員都買了禮物。作者很感動(dòng),他認(rèn)為女 兒有愛心,很成熟。41. Do根據(jù)I have in the Amazon shopping cart可知,作者的女兒在計(jì)算機(jī) 前購(gòu)物。她對(duì)作者說:“爸爸,請(qǐng)幫我買(purchase)亞馬遜購(gòu)物車?yán)锏乃猩?品?!?2. Ao女兒讓作者從她存的錢中拿(take)現(xiàn)金。43. Co女兒說:“我為每個(gè)人都準(zhǔn)備了一份驚喜(surprise)o"44.

9、 Bo根據(jù)and bought everything可知,作者不再猶豫(hesitated)了,幫女兒 買下了所有物品。45. Co女兒買的禮物到了,作者看見她正在包裝(wrapping)禮物。46. Ao 根據(jù) these are special surprises 可知,女兒說:“絕對(duì)(Absolutely)不許 偷看?!?7. Do 根據(jù) she was proud and alive, glowing with happiness 可知,作者說女 兒的激動(dòng)是顯而易見的(visible) o48. C。在送禮物的那天,作者的女兒有點(diǎn)控制不住自己。hold in意為“約束、 控制”,符合語(yǔ)

10、境。49. B o 根據(jù) She was all around her gifts, planning and arranging 可知,她將一 切安排得十分完美(perfect) o50. Ao女兒到處走動(dòng)(went around),給家人分發(fā)禮物,每件禮物包含著她的 一片愛心。51. Co給家人分發(fā)禮物的時(shí)候,女兒會(huì)停(pause)一會(huì)兒觀察大家的反應(yīng)。52. Bo大家的笑臉是對(duì)她最好的獎(jiǎng)勵(lì)(rewards)053. Do當(dāng)兒子得到這份禮物時(shí),他臉上的喜悅(delight)之情簡(jiǎn)直難以形容!54. C。目睹女兒的這些付出愛的行為,作者明白了付出的力量(power)。55. Ao這件事是表明

11、女兒有愛心的證據(jù)(evidence)0第二節(jié)本文的語(yǔ)篇類型是說明文,主題語(yǔ)境為人與自然之宇宙探索。NASA稱,人 們擔(dān)心的小行星“阿波菲斯”(Apophis)至少在100年內(nèi)不會(huì)撞擊地球。56. was discovered。該句的主語(yǔ)是謂語(yǔ)動(dòng)詞動(dòng)作的承受者,故用被動(dòng)語(yǔ)態(tài); in 2004是具體的過去時(shí)間作狀語(yǔ),故用一般過去時(shí)。57. threateno空格中所填單詞在句中作謂語(yǔ),需用threat的動(dòng)詞形式。58. previouslyo空格中所填單詞在句中修飾謂語(yǔ)動(dòng)詞,故填previous的副詞 形式。59. thato that Apophis will not be a danger to Earth for the next 100 years 是表 語(yǔ)從句;that引導(dǎo)表語(yǔ)從句,只起連接作用,不在從句中充當(dāng)任何成分。60. possibility空格中所填單詞在句中作表語(yǔ),且前面有no修飾,故填 possible的名詞形式。61. Usingo Using radar to predict the asteroid's orbit 是現(xiàn)在分詞短語(yǔ)作狀語(yǔ),表示方式,分詞動(dòng)作與邏輯主語(yǔ)之間是主動(dòng)關(guān)系。62. the

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