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1、確 定 位 置第1課時(shí)四年級(jí)下冊(cè)第四單元四年級(jí)下冊(cè)第四單元執(zhí)教:樊玲執(zhí)教:樊玲 學(xué)習(xí)要求學(xué)習(xí)要求1n 課堂探索42315621341.1.請(qǐng)?jiān)诒咀由媳硎境鲂〖t的位置,看誰的表示請(qǐng)?jiān)诒咀由媳硎境鲂〖t的位置,看誰的表示方法更簡(jiǎn)潔,更有創(chuàng)意。方法更簡(jiǎn)潔,更有創(chuàng)意。2.2.小組交流自己的表示方法。小組交流自己的表示方法。引導(dǎo)總結(jié)引導(dǎo)總結(jié)小紅的位置用數(shù)對(duì)表示為(小紅的位置用數(shù)對(duì)表示為( ) ,前面的,前面的3 3 表示表示( ) ( ) ,后面的,后面的2 2表示表示( )( )。注意:用數(shù)對(duì)表示時(shí)用兩個(gè)數(shù)加小括號(hào)表示,注意:用數(shù)對(duì)表示時(shí)用兩個(gè)數(shù)加小括號(hào)表示, 將點(diǎn)所在的列數(shù)寫在前,行數(shù)寫在后。將點(diǎn)所在
2、的列數(shù)寫在前,行數(shù)寫在后。第第3 3列列第第2 2行行3, 23, 2引導(dǎo)總結(jié)引導(dǎo)總結(jié)1n 課堂探索(列)(行)(3,2)(1,3)(5,4)123456 7892345678 、 、 各在第幾列第幾行?用數(shù)對(duì)表示出這些棋各在第幾列第幾行?用數(shù)對(duì)表示出這些棋子的位置:(子的位置:( , ),(),( , ),(),( , )。)。1.1.獨(dú)立思考,完成例獨(dú)立思考,完成例2 2。2.2.小組交流做法。小組交流做法。3.3.全班匯報(bào),總結(jié)數(shù)對(duì)表示方法。全班匯報(bào),總結(jié)數(shù)對(duì)表示方法。8 3 5 2 7 1 n 課堂探究學(xué)習(xí)要求學(xué)習(xí)要求2棋子在第棋子在第2 2列第列第1 1行,用數(shù)對(duì)行,用數(shù)對(duì)表示為(表
3、示為(2 2,1 1)。)。棋子在第棋子在第5 5列第列第4 4行,用數(shù)對(duì)行,用數(shù)對(duì)表示為(表示為(5 5,4 4)。)。下面的方格棋盤上放有黑、白兩色棋子。下面的方格棋盤上放有黑、白兩色棋子。n 課堂練習(xí)1.1.說一說,你在班上的說一說,你在班上的座位是第幾列第幾行,你的座位是第幾列第幾行,你的幾個(gè)好朋友分別在第幾列第幾個(gè)好朋友分別在第幾列第幾行,并在右面的方格圖中幾行,并在右面的方格圖中標(biāo)出你和好朋友的座位。標(biāo)出你和好朋友的座位。下面的數(shù)對(duì)分別表示的是哪些同學(xué)?下面的數(shù)對(duì)分別表示的是哪些同學(xué)?請(qǐng)這些同學(xué)起立。請(qǐng)這些同學(xué)起立。(5,3)(6,2)(4,7)(2,4)n 游戲活動(dòng)小朋友,請(qǐng)仔細(xì)
4、看下面的數(shù)對(duì),是同小朋友,請(qǐng)仔細(xì)看下面的數(shù)對(duì),是同一個(gè)同學(xué)嗎?請(qǐng)下面的同學(xué)起立。一個(gè)同學(xué)嗎?請(qǐng)下面的同學(xué)起立。(4,6)(6,4)請(qǐng)下面的這些同學(xué)起立。請(qǐng)下面的這些同學(xué)起立。(6,6)(4,4) (5,5)(3,3)(1,1) (2,2)想一想:這些同學(xué)的位置有什么特點(diǎn)?想一想:這些同學(xué)的位置有什么特點(diǎn)?請(qǐng)仔細(xì)看下面的數(shù)對(duì),如果是你的位請(qǐng)仔細(xì)看下面的數(shù)對(duì),如果是你的位置,請(qǐng)站起來!置,請(qǐng)站起來?。?,?)地址和門牌號(hào)地址和門牌號(hào)n 課堂拓展火車票火車票n 課堂拓展3456789A B C D E F看看誰最聰明?看看誰最聰明?小明的位置是(小明的位置是(4 4,3 3),你能用數(shù)對(duì)表示),你能用數(shù)對(duì)表示出小明前、后、左、右的位置嗎?出小明前、后、左、右的位置嗎?前()前() 后()后()左()左() 右(右( )4,24,24,44,45,35,33,33,3國(guó)慶閱兵的步兵方陣中,最后一列的最后國(guó)慶閱兵的步兵方陣中,最后一列的最后一個(gè)戰(zhàn)士用數(shù)對(duì)表示是(一個(gè)戰(zhàn)士用數(shù)對(duì)表示是(2525,
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