數(shù)據(jù)庫(kù)建模課程設(shè)計(jì)報(bào)告

1、數(shù)據(jù)庫(kù)建模課程設(shè)計(jì)報(bào)告課 題： 學(xué)生管理系統(tǒng) 學(xué) 號(hào)： 110506201 110506208 110506210 姓 名： 操經(jīng)緯 李丹丹 李舒 班 級(jí)： 編程112 指導(dǎo)老師： 陳俊生 日 期： 2012年12月16日 11 / 11文檔可自由編輯打印1 需求分析建立用戶登錄表、學(xué)籍檔案信息、班級(jí)信息、學(xué)生成績(jī)信息、學(xué)生的交費(fèi)信息、考試安排信息、班級(jí)課程設(shè)置信息和全面課程設(shè)置信息；用戶包括：管理員和用戶；對(duì)用戶進(jìn)行分級(jí)管理，用戶可查詢成績(jī)信息，查詢和更改自己的注冊(cè)信息，管理員除具有用戶的所有權(quán)限外，可以對(duì)全部信息進(jìn)行添加和更改，并可以添加、更改和刪除，要求系統(tǒng)能有效、快速、安全、可靠和無(wú)誤

2、的完成上述操作。1. 具體功能如下：1. 用戶信息操作要求：能注冊(cè)、修改、注銷；訪問時(shí)要進(jìn)行身份驗(yàn)證， 查詢和更改自己的注冊(cè)信息。2.學(xué)籍檔案信息操作要求：查詢輸出內(nèi)容必需是只讀的，沒有訪問身份驗(yàn)證要求；輸入、修改等操作必需進(jìn)行身份驗(yàn)證。3.班級(jí)設(shè)置信息操作要求：查詢班級(jí)信息，教室信息，年級(jí)，班主任以及備注信息。4.學(xué)生成績(jī)信息操作要求：輸入自己的賬號(hào)密碼可以查詢自己的成績(jī)信息。5交費(fèi)信息操作要求：顯示出每個(gè)學(xué)生每個(gè)學(xué)期的交費(fèi)情況。6懲獎(jiǎng)信息操作要求：顯示出每個(gè)學(xué)生每個(gè)學(xué)期的記過和獲獎(jiǎng)情況。2. 數(shù)據(jù)分析根據(jù)上述的具體功能，總結(jié)出數(shù)據(jù)字典，如下：1.用戶信息（密碼，用戶名，主管理員）

3、；2.學(xué)籍檔案信息（學(xué)號(hào)，姓名，性別，班級(jí)，出生年月，家庭住址，郵政編碼，聯(lián)系電話，入學(xué)時(shí)間，備注）；3.班級(jí)設(shè)置信息(年級(jí)，班級(jí)，專業(yè)，班主任，備注）；4.學(xué)生成績(jī)信息（學(xué)號(hào)，學(xué)期，類型，課程名稱，分?jǐn)?shù)）；5.交費(fèi)信息（學(xué)號(hào)，學(xué)期，交費(fèi)，欠費(fèi)，日期，操作員）；6.學(xué)費(fèi)設(shè)置信息（年級(jí)，專業(yè)，年制，學(xué)期，學(xué)費(fèi)）；7.考試類型信息（年級(jí)，專業(yè)，科目，考試教室）；8.班級(jí)課程設(shè)置信息（年級(jí)，專業(yè)，年制，學(xué)期，課程名稱，課程號(hào)）；9.懲獎(jiǎng)設(shè)置信息（學(xué)號(hào)，姓名，獲獎(jiǎng)或記過，時(shí)間，備注）；二. 概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)1.學(xué)生管理操作流程圖。信息維護(hù)班級(jí)管理院系管理學(xué)籍變更獎(jiǎng)勵(lì)處罰學(xué)生基本信息班級(jí)信息院系信息獎(jiǎng)勵(lì)信息

4、學(xué)籍變更信息處罰信息信息查詢查詢結(jié)果2.在對(duì)學(xué)生信息管理系統(tǒng)操作流程分析的基礎(chǔ)上，可以列出概念模型包括以下實(shí)體匯總整理出來(lái)的基本E-R圖：三邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)學(xué)籍（學(xué)號(hào)，姓名，性別，班級(jí)，出生年月，家庭住址，郵政編碼，聯(lián)系電話，入學(xué)時(shí)間，備注）班級(jí)（班級(jí)號(hào)，教室，年制，專業(yè)，班主任，備注）成績(jī)（學(xué)號(hào)，學(xué)期，類型，課程名稱，分?jǐn)?shù)）交費(fèi)（學(xué)號(hào)，學(xué)期，交費(fèi)，欠費(fèi)，日期，操作員）考試（年級(jí)，專業(yè)，科目，考試教室）課程（年級(jí)，專業(yè)，年制，學(xué)期，課程名稱，課程號(hào)）懲獎(jiǎng)（學(xué)號(hào)，姓名，獲獎(jiǎng)或記過，時(shí)間，備注）四物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)1.數(shù)據(jù)庫(kù)文件文件位置文件名稱初始大小增長(zhǎng)大小最大文件大小數(shù)據(jù)庫(kù)JSGLJXGL_Data.m

5、df5050500日志JSGLJXGL_Data.mdf510不限2.數(shù)據(jù)表表1 用戶登陸信息表(DL)字段名稱數(shù)據(jù)類型數(shù)據(jù)長(zhǎng)度是否為空備注用戶名varchar10否主鍵密碼int10否否 表2 學(xué)生表(XJ)字段名稱數(shù)據(jù)類型數(shù)據(jù)長(zhǎng)度可否為空備注學(xué)號(hào)int10否主鍵性別bit1否否姓名varchar10否否班級(jí)varchar10否否出生年月date否否家庭住址varchar20否否郵政編碼int10否否聯(lián)系電話varchar15否否入學(xué)時(shí)間date10否否備注      表3 班級(jí)設(shè)置信息(BJ) 字段名稱數(shù)據(jù)類型

6、數(shù)據(jù)長(zhǎng)度可否為空備注年級(jí)varchar10否否班級(jí)號(hào)varchar10否主鍵專業(yè)名稱varchar10否否班主任varchar10否否表4學(xué)生成績(jī)信息(BJ) 字段名稱數(shù)據(jù)類型數(shù)據(jù)長(zhǎng)度可否為空備注學(xué)號(hào)varchar10否主鍵學(xué)期int10否否姓名varchar10否否課程名稱varchar10否外鍵分?jǐn)?shù)int10否否表5交費(fèi)信息 (JF)字段名稱數(shù)據(jù)類型數(shù)據(jù)長(zhǎng)度可否為空備注學(xué)號(hào)varchar10否主鍵學(xué)期int10否否交費(fèi)bit10否否欠費(fèi)bit10否否日期date10否否操作員varchar10否否表6學(xué)費(fèi)設(shè)置信息 (XF)字段名稱數(shù)據(jù)類型數(shù)據(jù)長(zhǎng)度可否為空是否為

7、主鍵年級(jí)int10否是專業(yè)varchar10否是年制int10否否學(xué)期int10否否學(xué)費(fèi)int10否否表7考試類型信息(KS)字段名稱數(shù)據(jù)類型數(shù)據(jù)長(zhǎng)度可否為空是否為主鍵年級(jí)int10否是班級(jí)int10否是科目varchar10否是考試地點(diǎn)varchar20否是表8班級(jí)課程設(shè)置信息 (KC)數(shù)據(jù)類型數(shù)據(jù)長(zhǎng)度可否為空是否為主鍵年級(jí)int10否是專業(yè)varchar10否是年制int10否否學(xué)期int10否否varchar10否否表9 懲獎(jiǎng)信息表(CJ)字段名稱數(shù)據(jù)類型數(shù)據(jù)長(zhǎng)度可否為空是否為主鍵學(xué)號(hào)Varchar10否是懲獎(jiǎng)varchar10否否事由Varchar20否否時(shí)間datatime

8、10否否3.參照完整性的定義：序號(hào)主鍵表及主鍵外鍵表及外鍵實(shí)施參照完整性級(jí)聯(lián)更新級(jí)聯(lián)刪除1CJKCH KC KCH是2XS BJHBJ BJH是4.視圖的定義1.成績(jī)輸入視圖SRCJ 序號(hào)字段數(shù)據(jù)表1學(xué)號(hào)XS2姓名XS3課程名稱XS4學(xué)期XS5分?jǐn)?shù)XS2.成績(jī)查詢視圖CXCJ序號(hào)字段數(shù)據(jù)表1學(xué)號(hào)XS2姓名XS3課程名稱XS4學(xué)期XS5分?jǐn)?shù)XS3.學(xué)籍輸入視圖SRXJ 序號(hào)字段數(shù)據(jù)表1學(xué)號(hào)XJ2姓名XJ3班級(jí)XJ4出生年月XJ5家庭住址XJ6郵政編碼XJ7聯(lián)系電話XJ8入學(xué)時(shí)間XJ9備注XJ4.學(xué)生信息查詢視圖 CXXSXX 序號(hào)字段數(shù)據(jù)表1學(xué)號(hào)XJ2姓名XJ3班級(jí)XJ4聯(lián)系電話XJ5入學(xué)時(shí)間X

9、J5.繳費(fèi)信息查詢視圖 CXJF序號(hào)字段數(shù)據(jù)表1學(xué)號(hào)JF2姓名JF3學(xué)費(fèi)XF4是否繳費(fèi)JF5.觸發(fā)器的定義（1）當(dāng)向成績(jī)表中添加記錄、更新記錄時(shí)，自動(dòng)計(jì)算總評(píng)成績(jī)。（2）當(dāng)向?qū)W生表中添加記錄、更新記錄和刪除記錄時(shí)，自動(dòng)更新班級(jí)人數(shù)。（3）當(dāng)向?qū)W費(fèi)表中添加記錄、更新記錄、刪除記錄時(shí)，自動(dòng)更新繳費(fèi)信息。五物理實(shí)施（要求所有的庫(kù)、對(duì)象都采用sql語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)，附代碼）六小結(jié)（里面體現(xiàn)分工以及做的過程中遇到的問題及解決方法）在這次課程設(shè)計(jì)中我們一起做的很開心，開心的是我們感受到了團(tuán)隊(duì)的合作的快樂。遇到困難的問題，我們努力鉆研，仔細(xì)討論，尋找好的方法去解決問題，并由此而發(fā)現(xiàn)自身的不足，我們感覺自己對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的

10、理解更加深刻。嗯，在這次活動(dòng)中我們看到了各自的努力和成功后的喜悅。很多的時(shí)候，我們常常問自己到底什么才是學(xué)習(xí)，難道就只是看書答題，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我的動(dòng)手能力不強(qiáng)，更多的時(shí)候，我還是喜歡對(duì)著試卷一道道的做。可是，實(shí)際上社會(huì)上需要的是實(shí)踐能力強(qiáng)的人。而他們或許也有這樣那樣的問題。我們?cè)谶@里發(fā)現(xiàn)我們自己的問題，在團(tuán)隊(duì)其他人的身上，我們都看到了不一樣的東西，而那正是我們各自所需要的，我們都有點(diǎn)感謝這次活動(dòng)。并不僅僅是找到了需要前進(jìn)的方向，更是發(fā)現(xiàn)了其實(shí)實(shí)踐就是學(xué)習(xí)。對(duì)于這次活動(dòng)，我們都感到感謝其他的伙伴。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，如果不是他們，我不知道我該如何去寫這份答卷，也正是因?yàn)橛辛怂麄?，我寫這份答卷時(shí)感到了歡欣愉悅。我不知道應(yīng)不