2019屆高考復(fù)習(xí)《基因工程》專題測試題

1、2019 屆高考復(fù)習(xí)基因工程專題測試題班級_ 學(xué)號_ 姓名_1. 有關(guān)蛋白質(zhì)合成的敘述，不正確的是A. 終止密碼子不編碼氨基酸B. 每種 tRNA 只運(yùn)轉(zhuǎn)一種氨基酸C. tRNA 的反密碼子攜帶了氨基酸序列的遺傳信息D. 核糖體可在 mRNAt 移動2. 酶 A、B、C 是大腸桿菌的三種酶，每種酶只能催化下列反應(yīng)鏈中的一個步驟，其中任意種酶的缺失均能導(dǎo)致該菌因缺少化合物丁而不能在基本培養(yǎng)基上生長?；掴蓓w比匸荷甲-一足書抑壬-化 G 物丙一一*代竹神丁現(xiàn)有三種營養(yǎng)缺陷型突變體，在添加不同化合物的基本培養(yǎng)基上的生長情況如下表：i - -(SHiSfe陷化合物乙不住悅不生也生妝化合物芮生長生長.由上

2、可知：酶 A、B C 在該反應(yīng)鏈中的作用順序依次是A.酶 A、酶 B、酶 CB.酶 A、酶 C 酶 BC.酶 B 酶 C、酶 AD.酶 C 酶 B 酶 A3禾 U 用外源基因在受體細(xì)胞中表達(dá)，可生產(chǎn)人類所需要的產(chǎn)品。下列各項(xiàng)中能說明目的基 因完成了在受體細(xì)胞中表達(dá)的是A. 棉花二倍體細(xì)胞中檢測到細(xì)菌的抗蟲基因B.大腸桿菌中檢測到人胰島素基因及其mRNAC.山羊乳腺細(xì)胞中檢測到人生長激素DNA 序列D. 酵母菌細(xì)胞中提取到人干擾素蛋白4.已知某種限制性內(nèi)切酶在一線性 DNA 分子上有 3 個酶切位點(diǎn)，如圖中箭頭所指，如果該線性 DNA 分子在 3 個酶切位點(diǎn)上都被該酶切斷， 則會產(chǎn)生 片段?，F(xiàn)在

3、多個上述線性 DNA 分子，若在每個 DNA 分子上 至少有 1個酶切位點(diǎn)被該酶切斷，則從理論上講，經(jīng)該酶 切后，這些線性 DNA 分子最多能產(chǎn)生長度不同的 DNA 片段 種類數(shù)是D. 125.現(xiàn)有一長度為 1000 堿基對（bp）的 DNA 分子，用限制性核酸內(nèi)切酶EcoRI 酶切后得到的DNA 分子仍是 1000bp，用 Kpnl 單獨(dú)酶切得到 400bp 和 600bp 兩種長度的 DNA 分子，用 EcoRI、Kpnl 同時酶切后得到 200bp 和 600bp 兩種長度的 DNA 分子。該 DNA 分子的酶切圖譜正確的a、b、c、d 四種不同長度的 DNAA. 3線性DNA 分6.已

4、知基因表達(dá)載體中的復(fù)制原點(diǎn)處比較容易打開雙鏈，可以推斷該處 A A+T 的比例較高B.I600 2001 200coRI&網(wǎng)】Apn)I曲0IZOOLSOOB .C+G 的比例較高C .位于基因的首端，是 RNA 聚合酶識別和結(jié)合的部位D.位于基因的尾端，是轉(zhuǎn)錄停止的信號7下列有關(guān)基因工程中限制性內(nèi)切酶的描述，錯誤的是A.在特定的切點(diǎn)上切割B .活性受溫度的影響C.能識別和切割 RNAD.可從原核生物中提取&下列有關(guān)基因結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是A. 真核細(xì)胞的基因中，編碼區(qū)也含有不能編碼蛋白質(zhì)的序列B. 原核細(xì)胞的基因中，編碼區(qū)的外顯子是連續(xù)的C. 非編碼區(qū)是兩個基因之間沒有遺傳效

5、應(yīng)的區(qū)段D. 終止密碼子的作用是阻礙RNA 聚合酶的移動9.下列哪項(xiàng)不是轉(zhuǎn)基因食物潛在的安全隱患A. 某些轉(zhuǎn)基因生物可以合成干擾素，進(jìn)人人體可增強(qiáng)免疫力B. 轉(zhuǎn)基因植物合成的某些新的蛋白質(zhì)有可能成為某些人的過敏原C. 轉(zhuǎn)基因植物有可能合成出對人體有直接毒性或潛在毒性的蛋白質(zhì)D.某些基因足以使植物體內(nèi)某些代謝途徑發(fā)生變化，導(dǎo)致轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物營養(yǎng)成分的改變10.關(guān)于右圖中 DNA 分子片段的說法不正確的是A. 把此 DNA 放在含15N 的培養(yǎng)液中復(fù)制 2 代，子代中含15N 的DNA 單鏈占總鏈的 7/8B. 處的堿基對缺失導(dǎo)致基因突變C. 該 DNA 的特異性表現(xiàn)在堿基種類和( A+C / (T

6、+G 的比例上D. 限制性內(nèi)切酶作用于部位，解旋酶作用于部位11.質(zhì)粒是基因工程最常用的運(yùn)載體，有關(guān)質(zhì)粒的說法正確的是A. 質(zhì)粒不僅存在于細(xì)菌中，某些病毒也具有B. 細(xì)菌的基因只存在于質(zhì)粒上C. 質(zhì)粒為小型環(huán)狀 DNA 分子，存在于擬核外的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中D. 質(zhì)粒是基因工程中的重要工具酶之一12. 下列關(guān)于 DNA 連接酶的作用敘述，正確的是A. 將單個核苷酸加到某 DNA 片段末端，形成磷酸二酯鍵B. 將斷開的兩個 DNA 片段的骨架連接起來，重新形成磷酸二酯鍵C. 連接兩條 DNA 鏈上堿基之間的氫鍵D. 只能將雙鏈 DNA 片段互補(bǔ)的黏性末端之間連接起來，而不能將雙鏈 DNA 片段末端之間

7、進(jìn)行連接13. 下表是基因工程中有關(guān)基因操作的名詞及對應(yīng)的內(nèi)容，正確的組合是供體分子手術(shù)刀分子縫合針載體受體A質(zhì)粒限制性 內(nèi)切酶DNA 連接酶提供目的基因的生物大腸桿菌等B提供目的基因 的生物DNA 連接酶限制性 內(nèi)切酶質(zhì)粒大腸桿菌等C提供目的基因 的生物限制性 內(nèi)切酶DNA 連接酶質(zhì)粒大腸桿菌等D大腸桿菌等DNA 連接酶限制性 內(nèi)切酶提供目的基因的生物質(zhì)粒14. 我國科學(xué)家運(yùn)用基因工程技術(shù)，將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞并成功表達(dá), 培育出了抗蟲棉。下列敘述不正確的是A.基因非編碼區(qū)對于抗蟲基因在棉花細(xì)胞中的表達(dá)不可缺少B.重組 DNA 分子中增加一個堿基對，不一定導(dǎo)致毒蛋白的毒性喪

8、失C.抗蟲棉的抗蟲基因可通過花粉傳遞至近緣作物，從而造成基因污染D.轉(zhuǎn)基因棉花是否具有抗蟲特性是通過DNA 分子雜交技術(shù)來確定的15. 下圖是將人的生長激素基因?qū)爰?xì)菌B 細(xì)胞內(nèi)制造“工程菌”的示意圖。已知細(xì)菌B 細(xì)胞內(nèi)不含質(zhì)粒 A,也不含質(zhì)粒 A 上的基因。判斷下列說法正確的是A.將重組質(zhì)粒導(dǎo)入細(xì)菌 B 常用的方法是顯 微注射法B.將完成導(dǎo)入過程后的細(xì)菌涂布在含有氨 芐青霉素的培養(yǎng)基上，能生長的只是導(dǎo)入了重組 質(zhì)粒的細(xì)菌C.將完成導(dǎo)入過程后的細(xì)菌涂布在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上，能生長的就是導(dǎo)入了質(zhì)粒，的細(xì)菌D. 目的基因成功表達(dá)的標(biāo)志是受體細(xì)胞能 在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上生長16.2019 年

9、諾貝爾化學(xué)獎授予了 “發(fā)現(xiàn)和發(fā)展了水母綠色熒光蛋白“的三位科學(xué)家。將綠色熒 - -光蛋白基因的片段與目的基因連接起來組成一個融合基因，再將該融合基因轉(zhuǎn)入真核生物細(xì)胞內(nèi)，表達(dá)出的蛋白質(zhì)就會帶有綠色熒光。綠色熒光蛋白在該研究中的主要作用是A. 追蹤目的基因在細(xì)胞內(nèi)的復(fù)制過程B. 追蹤目的基因插入到染色體上的位置C. 追蹤目的基因編碼的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的分布D. 追蹤目的基因編碼的蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)。17.錢永健先生因在研究綠色熒光蛋白方面的杰出成就而獲2019 年諾貝爾獎。在某種生物中檢測不到綠色熒光，將水母綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)入該生物體內(nèi)后，結(jié)果可以檢測到綠色熒光。由此可知A.B.C.D.18下列有關(guān)

10、基因工程和蛋白質(zhì)工程的敘述，正確的是A. 基因工程需對基因進(jìn)行分子水平操作，蛋白質(zhì)工程不對基因進(jìn)行操作B.基因工程合成的是天然存在的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)工程合成的可以不是天然存在的蛋白質(zhì)C. 基因工程是分子水平操作，蛋白質(zhì)工程是細(xì)胞水平（或性狀水平）操作D. 基因工程完全不同于蛋白質(zhì)工程19.PCR 是一種體外迅速擴(kuò)增 DNA 片段的技術(shù)，下列有關(guān) PCF 過程的敘述，不正確的是A. 變性過程中破壞的是 DNA 分子內(nèi)堿基對之間的氫鍵B. 復(fù)性過程中引物與 DNA 莫板鏈的結(jié)合是依靠堿基互補(bǔ)配對原則完成C. 延伸過程中需要 DNA 聚合酶、ATP 四種核糖核苷酸D. PCR 與細(xì)胞內(nèi) DNA 復(fù)制相

11、比所需要酶的最適溫度較高20. 基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，便于重組和篩選。已知限制酶I的識別序列和切點(diǎn)是一GJGATCG，限制酶H的識別序列和切點(diǎn)是一J據(jù)圖示判斷下列操作正確的是養(yǎng)基：E：I匸;呵11的咗咼人的1盯；就粗廁戟 |ZR蝕-n適iu的牯汁點(diǎn)該生物的基因型是雜合的該生物與水母有很近的親緣關(guān)系綠色熒光蛋白基因在該生物體內(nèi)得到了表達(dá)改變綠色熒光蛋白基因的1 個核苷酸對，就不能檢測到綠色熒光GAT。根GGATCC H 的耳因 GATE二HITH川 u rrnnr CCTAGCCTAG注:Gtne I Gene H表禾兩種標(biāo)記簾因*Q 衷玉限制曙但冇 的訓(xùn)別厚列放大A

12、. 目的基因和質(zhì)粒均用限制酶n切割B. 目的基因和質(zhì)粒均用限制酶I切割質(zhì)粒用限制酶n切割，目的基因用限制酶I切割質(zhì)粒用限制酶I切割，目的基因用限制酶n切割C.D.二、非選擇題21. 多數(shù)真核生物基因中編碼蛋白質(zhì)的序列被一些不編碼蛋白質(zhì)的序列隔開，蛋白質(zhì)的序列稱為一個內(nèi)含子。 這類基因經(jīng)轉(zhuǎn)錄、加工形成的 中只含有編碼蛋白質(zhì)的序列。某同學(xué)為檢測某基因中是否存在內(nèi) 含子，進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)：步驟：獲取該基因的雙鏈 DNA 片段及其 mRNA 步驟：加熱 DNA雙鏈?zhǔn)怪蔀閱捂湥⑴c步驟所獲得的 mRNA 按照堿基配對原則形成雙鏈分子；步驟：制片、染色、電鏡觀察，可觀察到圖中結(jié)果。請回答：(1)_圖中凸

13、環(huán)形成的原因是，說明該基因有_每一個不編碼個內(nèi)含子。(2)_ 如果現(xiàn)將步驟所獲得的 mRNA 逆轉(zhuǎn)錄得到 DNA 單鏈，然后該 DNA 單鏈與步驟中 的單鏈 DNA 之一按照堿基配對原則形成雙鏈分子， 理論上也能觀察到凸環(huán)，其原因是逆轉(zhuǎn)錄 得到的 DNA 單鏈中不含有序列。(3)_DNA 與 mRNA 形成的雙鏈分子中堿基配對類型有 _種，分別是 _。22.圖為某種質(zhì)粒表達(dá)載體簡圖，小箭頭所指分別為限制性內(nèi)oRI、BamHI 的酶切位點(diǎn)，amp 為青霉素抗性基因，tctR為四環(huán)素抗性基因，P 為啟動因子，T 為終止子，ori 為復(fù) 制原點(diǎn)。已知目的基因的兩端分別有包括 EcoRI、BamHI

14、在內(nèi)的多種酶的酶切位點(diǎn)。(1)將含有目的基因的 DNA 與質(zhì)粒表達(dá)載體分別用 EcoRI 酶切，酶切產(chǎn)物用 DNA 連接酶進(jìn)行連接后，其中 由兩個 DNA 片段之間連接形成的產(chǎn)物 有、三種。若要從這些連接產(chǎn)物中分離出重組質(zhì)粒，需 要對這些連接產(chǎn)物進(jìn)行O(2)用上述 3 種連接產(chǎn)物與無任何抗藥性的原核宿主細(xì)胞進(jìn)行轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)。之后將這些宿主細(xì)胞接種到含四 環(huán)素的培養(yǎng)基中，能生長的原核宿主細(xì)胞所含有的連接 產(chǎn)物是_;若接種到含青霉素的培養(yǎng)基中，能生長的原核宿主細(xì)胞所含有的連接產(chǎn)物 是(3)目的基因表達(dá)時，RNA 聚合酶識別和結(jié)合的位點(diǎn)是物是_ 。(4) 在上述實(shí)驗(yàn)中，為了防止目的基因和質(zhì)粒表達(dá)載體在酶

15、切后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意連接，酶切時應(yīng)選用的酶是 _。23.下圖表示利用基因工程培育抗蟲棉過程的示意圖。請據(jù)圖回答下列有關(guān)問題：(1) 科學(xué)家在進(jìn)行圖中操作時，要用_ 分別切割運(yùn)載體和目的基因，運(yùn)載體的黏 性末端與目的基因 DNA 片段的黏性末 端就可通過_而結(jié)合。(2)基因工程的理論基礎(chǔ)是 _法則，可用公式(圖，其合成的產(chǎn)1J滬解)表示為_ 。(3)川是導(dǎo)入目的基因的受體細(xì)胞，經(jīng)分析，該植株細(xì)胞中含有一個攜帶目的基因的經(jīng)培養(yǎng)、篩選獲得一株有抗蟲特性的轉(zhuǎn)基因植株。DNA 片段，因此可以把它看作是雜合子。理-毒素蛋日目的基因目的基因T-DMA論上，在該轉(zhuǎn)基因自交產(chǎn)生 Fi代中，仍具有抗蟲特性的植株

16、占總數(shù)的 _ 。將上述抗蟲棉植株的后代種子種植下去后，后代往往有很多植株不再具有抗蟲特_ 。要想獲得純合子，常采用的方法是 _O是幾種搭配的密碼子，據(jù)此推斷圖中合成的多肽，其前三個搭配的種類（按前后順序排列） _O甲硫氨酸（AUG、 甘氨酸（GGA、絲氨酸（UCU、酪氨酸（UAC、 精氨酸（AGA、丙 氨酸（GC）24.轉(zhuǎn)基因抗病香蕉的培育過程如圖所示。質(zhì)粒上有PstI、Smal、EcoRI、ApaI等四種限制酶切割位點(diǎn)。請回答：（1） 構(gòu)建含抗病基因的表達(dá)載體 A 時，應(yīng)選用限制酶 _，對_ 進(jìn)行切割。（2）培養(yǎng)板中的卡那霉素會抑制香蕉愈傷組織細(xì)胞的生長，欲利用該培養(yǎng)篩選已導(dǎo)入抗病基因的香蕉

17、細(xì)胞，應(yīng)使基因表達(dá)載體A 中含有_，作為標(biāo)記基因。（3） 香蕉組織細(xì)胞具有_ ,因此，可以利用組織培養(yǎng)技術(shù)將導(dǎo)入抗病基 因的香蕉組織細(xì)胞培育成植株。圖中、依次表示組織培養(yǎng)過程中香蕉組織細(xì)胞的_O25.蘇云金桿菌（Bt）能產(chǎn)生具有殺蟲能力的毒素蛋白。下圖是轉(zhuǎn)Bt 毒素蛋白基因植物的培育過程示意圖（ampr為抗氨芐青霉素基因），據(jù)圖回答下列問題。M 種喂制性內(nèi)切酶識別序測寫35切位點(diǎn)lttM I:OTAOa血血AAGCTTStjISro?【炭桿菌1香遵繪熾塊盤傷如織一 蘇云金桿菌J3W IBinii IIS T嚴(yán)豐立I* Mm被整合帶有目的b雌接酶n-zp苦fl聿的+-*_JL1三二一p-蚩有7i

18、并琴的根瘤農(nóng)桿茴將圖中的 DNA 用 Hindill 、BamH I 完全酶切后，反應(yīng)管中有 _種 DNA 片段。(2) 圖中表示 Hindill 與 Baml 酶切、DNA 連接酶連接的過程，此過程可獲得 _種重組質(zhì)粒；如果換用 Bst l 與 BamH 酶切，目的基因與質(zhì)粒連接后可獲得 _種重組質(zhì)粒。(3) 目的基因插入質(zhì)粒后，不能影響質(zhì)粒的 _ 。圖中的 Ti 質(zhì)粒調(diào)控合成的 vir 蛋白，可以協(xié)助帶有目的基因的T DNA 導(dǎo)人植物細(xì)胞，并防止植物細(xì)胞中 _對 T DNA 的降解。(5) 已知轉(zhuǎn)基因植物中毒素蛋白只結(jié)合某些昆蟲腸上皮細(xì)胞表面的特異受體，使細(xì)胞膜穿孔，腸細(xì)胞裂解，昆蟲死亡。

19、而該毒素蛋白對人類的風(fēng)險相對較小，原因是人類腸上皮細(xì)胞_。(6) 生產(chǎn)上常將上述轉(zhuǎn)基因作物與非轉(zhuǎn)基因作物混合播種，其目的是降低害蟲種群中的_基因頻率的增長速率。26.人體細(xì)胞內(nèi)含有抑制癌癥發(fā)生的p53 基因， 生物技術(shù)可對此類基因的變化進(jìn)行檢測。(1) 目的基因的獲取方法通常包括 _和_。限制酶丘 說別序列O1WJP53S0祁分叵域卜！、-I*- 2 戎對更壟rMTCBSJ朗4二二對爲(wèi).基討(SAAOb正吊人 CT70 GCCTCC, GAACTCCAGO者 CTTG ACCTCC(2) 上圖表示從正常人和患者體內(nèi)獲取的p53 基因的部分區(qū)域。與正常人相比，患者在該區(qū)域的堿基會發(fā)生改變，在上圖

20、中用方框圈出發(fā)生改變的堿基對；這種變異被稱為(3)已知限制酶 E識別序列為 CCGG 若用限制酶 E 分別完全切割正常人和患者的p53 基因部分區(qū)域(見上圖)，那么正常人的會被切成 _ 個片段；而患者的則被切割成長度為_ 對堿基和_ 對堿基的兩種片段。如果某人的 p53 基因部分區(qū)域經(jīng)限制酶 E 完全切割后，共出現(xiàn) 170、220、290 和 460 堿基對的四種片段，那么該人的基因型是 _(以 P+表示正常基因，P-表示異常基因)。27.在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因(kan)常作為標(biāo)記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長。下圖為獲得抗蟲棉的技術(shù)流程。B土

21、壤農(nóng)桿菌尸辛、用+丈含重組質(zhì)粒土壤農(nóng)桿菌- 培養(yǎng)選擇 _ 二侵 染_ y r分化愈傷組織1_C離體棉花葉片組織分化-誘導(dǎo)選擇-請據(jù)圖回答：(1) A 過程需要的酶有_(2) B 過程及其結(jié)果體現(xiàn)了質(zhì)粒作為運(yùn)載體必須具備的兩個條件是(3)C 過程的培養(yǎng)基除含有必要營養(yǎng)物質(zhì)、_ 瓊脂和激素外，還必須加入(4)如果利用 DNA 分子雜交原理對再生植株進(jìn)行檢測，D 過程應(yīng)該用 _ 作為探針。A建重組質(zhì)?？瓜x基因含 kan 質(zhì)粒導(dǎo)入(5) 科學(xué)家發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因植株的卡那霉素抗性基因的傳遞符合孟德爾遺傳規(guī)律。1將轉(zhuǎn)基因植株與 _ 雜交，其后代中抗卡那霉素型與卡那霉素敏感型的數(shù)量比為 1： 1。2若該轉(zhuǎn)基因植株

22、自交，則其后代中抗卡那霉素型與卡那霉素敏感型的數(shù)量比 _ 。3若將該轉(zhuǎn)基因植株的花藥在卡那霉素培養(yǎng)基上作離體培養(yǎng)，則獲得的再生植株群體中抗卡那霉素型植株占 _%。28.繼哺乳動物乳腺生物反應(yīng)器研發(fā)成功后，膀胱生物反應(yīng)器的研究也取得了一定進(jìn)展。最近，科學(xué)家培育出一種轉(zhuǎn)基因小鼠，其膀胱上皮細(xì)胞可以合成人的生長激素并分泌到尿液中。請回答：(1)_將人的生長激素基因?qū)胄∈笫荏w細(xì)胞，常用方法是 _。(2)_ 進(jìn)行基因轉(zhuǎn)移時， 通常要將外源基因轉(zhuǎn)入_ 中，原因是_ 。(3)_ 通常采用技術(shù)檢測外源基因是否插入了小鼠的基因組(4)_在研制膀胱生物反應(yīng)器時，應(yīng)使外源基因在小鼠的 _ 細(xì)胞中特異表達(dá)。(5)_為使外源基因在后代長期保持，可將轉(zhuǎn)基因小鼠體細(xì)胞的 _轉(zhuǎn)入_細(xì)胞中構(gòu)成重組細(xì)胞