足球:腳背正面踢定位球教學(xué)_第1頁
足球:腳背正面踢定位球教學(xué)_第2頁
足球:腳背正面踢定位球教學(xué)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、 腳背正面踢定位球 教學(xué)計劃(教案)(水平 四 , 高一 年級)學(xué)校: 濟川中學(xué) 任課教師: 楊德志 , 高一 年級 4 班,學(xué)生人數(shù): 52 人學(xué)習(xí)目標1.通過學(xué)習(xí)讓85%的學(xué)生基本掌握定位球動作要領(lǐng)。2.通過觀察與嘗試練習(xí)讓學(xué)生能較熟練掌握并運用定位球技術(shù)。3.激發(fā)學(xué)生對足球?qū)W習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生機智和果斷的優(yōu)良品質(zhì)和團結(jié)合作精神。重點重點:支撐腳的站立、踢球腿的擺動、腳觸球的部位和擊球點。難點 難點:腳面不敢用力繃直。教學(xué)內(nèi)容足球:腳背正面踢定位球教學(xué)課的部分學(xué)習(xí)內(nèi)容步驟與方法組織與要求時間次數(shù)開始1.課堂常規(guī): .集合隊伍,清點人數(shù)。.檢查學(xué)生衣著,安排見習(xí)生。師生問好。教師宣布

2、上課,過渡語引入課堂。安排見習(xí)生。1.組織:成四列橫隊 ××××××××××××××××要求:快、靜、齊21準 備1.圓周慢跑2.徒手操1.學(xué)生運球圍繞足球場圓形慢跑。2.教師帶領(lǐng)學(xué)生做準備活動,引導(dǎo)學(xué)生分熱身。(1.頭部運動、2肩部運動、3.體轉(zhuǎn)運動、4.弓步壓腿、 5.側(cè)壓腿、6.膝關(guān)節(jié)、7手腕踝關(guān)節(jié))徒手操隊形:××××××××××

3、××××××要求:學(xué)生聽從老師安排,積極活躍,充分熱身,精神飽滿。61基 本1、 基本素質(zhì)練習(xí) 1. 前踢腿2. 側(cè)外擺腿 3. 加速高抬腿4. 前后跳加速5. 左右跳 6. 左右穿梭跑 1. 講解基本練習(xí)的練習(xí)方法。2. 教師巡回指導(dǎo)幫助練習(xí),提醒注意安全意識。組織:X X X X X X X X X X X XO O O O O OO O O O O O要求:1.學(xué)生認真聽解動作要求。2.提醒學(xué)生在練習(xí)時,要動作到位。101基 本二、足球:腳背正面踢定位球 動作方法: 直線助跑,身體正對目標方向,最后一步稍大一些,支撐腳

4、積極著地支撐,在球的側(cè)面1012厘米處,腳尖正對出球方向,膝關(guān)節(jié)微屈,支撐的同時踢球腿以髖關(guān)節(jié)為軸,擺動大腿帶動小腿加速前擺。當(dāng)膝關(guān)節(jié)擺至接近球的正上方時,小腿做爆發(fā)式的擺動,腳背繃緊,腳趾屈,利用腳背正面擊球后中部。擊球后身體及踢球腿隨球前移。教師講解、示范與練習(xí):1.徒手練習(xí),無球的模仿練習(xí)。 2.向前跨一步的踢球模仿練習(xí),助跑的踢球模仿練習(xí)。3.兩人一組,一人踩球,另一人做跨步踢球和助跑踢球練習(xí),(交換進行)體會腳觸球部位。 4.兩人一球,相距1525米。助跑擊球,體會支撐腿位置、擊球腳型和擊球部位。  動作要領(lǐng):助跑支撐擺腿擊球隨前動作。X X X X X

5、 X X X XX X X X X X X X X 1.認真聽老師的講解,看老師的示范動作。 2.認真練習(xí)。 3.發(fā)揮自我創(chuàng)造力的想象力。 4.在已經(jīng)掌握的基礎(chǔ)上幫助掌握較差的同學(xué)。 5.勇于展示注意事項:練習(xí)過程中,學(xué)生踢球時要注意前方,防止踢傷別人。201結(jié)束1.集合整隊2.課堂小結(jié)3.師生再見1.口令集合。2.帶領(lǐng)學(xué)生進行放松操,放松緊張肌肉。3.對本節(jié)課進行小結(jié),點評。4.學(xué)生歸還器材。5.宣布下課,師生再見。學(xué)生四列橫隊:××××××××××××××××要求:隊形整齊安靜,認真進行放松操,節(jié)奏齊。21場地器材足

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論