12、聽聽秋的聲音教案

1、洛川縣東關(guān)小學(xué)高效課堂教案課題：聽聽，秋的聲音課時(shí)安排：一課時(shí) 全課備：1、教材簡(jiǎn)析:內(nèi)容、地位、編材意圖： 本課是一首現(xiàn)代詩(shī)，是略讀課文。作者抓住秋天里大自然一些聲響，用詩(shī)的語言，贊美了秋天。選編這篇課文的意圖是，從秋天所特有的聲音中，體味秋天獨(dú)特的風(fēng)情。詩(shī)歌語言精練優(yōu)美，富有韻味。對(duì)教材的處理方式：2、學(xué)習(xí)目標(biāo)（三維目標(biāo)細(xì)化）1) 正確、流利、有感情地朗讀這首詩(shī)。2) 一邊讀一邊展開想象，從秋天的聲音中體會(huì)秋天的美好。3) 仿照詩(shī)歌的形式，續(xù)寫詩(shī)文。4) 品味詩(shī)歌，提高學(xué)生對(duì)生活的感知和對(duì)美的欣賞能力。3、重、難點(diǎn)：從秋天的音響中，想象秋天景象的美好；有感情地朗讀詩(shī)歌，體會(huì)詩(shī)中濃濃的秋情。

2、4、資料準(zhǔn)備（背景資料、課件、視頻資料等） 有關(guān)秋聲的磁帶和音樂、課件。學(xué) 習(xí) 過 程（理念是組織課堂、引導(dǎo)自學(xué)）第一課時(shí)課 前 環(huán) 節(jié) 1：課時(shí)目標(biāo)：1) 正確、流利、有感情地朗讀這首詩(shī)。2) 一邊讀一邊展開想象，從秋天的聲音中體會(huì)秋天的美好。3) 仿照詩(shī)歌的形式，續(xù)寫詩(shī)文。4) 品味詩(shī)歌，提高學(xué)生對(duì)生活的感知和對(duì)美的欣賞能力。預(yù)習(xí)目標(biāo)：1、搜集各種與秋天有關(guān)的聲音，如：風(fēng)聲、雨聲、落葉聲、蛐蛐聲等。2、積累有關(guān)秋天的一些好詞、好句。課 中 環(huán) 節(jié)一、激活新知識(shí)（知識(shí)鏈接）：1游戲?qū)耄鹤匀唤缰杏性S多美妙的聲音，同學(xué)們，你們想欣賞一下嗎？下面我們做一個(gè)聽錄音猜聲音的游戲，請(qǐng)大家閉上眼睛靜靜地

3、聽，然后說一說你聽到了哪些聲音。（播放聲響錄音帶）2展開想象：聽著這些美妙的聲音，你腦海里出現(xiàn)了一幅怎樣的畫面？再次播放聲響錄音帶，引導(dǎo)學(xué)生想象并交流。3有一位詩(shī)人在秋天里聽到許多美妙的聲音，就寫下了這么一首詩(shī)，你們想聽聽嗎？（揭題讀題）二、揭示目標(biāo)三、出示自學(xué)提示，學(xué)生自學(xué)：自學(xué)提示：1.自讀課文，要求讀準(zhǔn)字音、讀遍句子，生字可以多讀幾遍。2. 邊讀邊展開想象：你眼前仿佛出現(xiàn)了一幅怎樣的畫面？四、交流討論1.指名學(xué)生讀，喜歡讀哪一節(jié)就讀哪一節(jié)。營(yíng)造樂讀氛圍，激勵(lì)學(xué)生多人次朗讀，把課文讀正確、讀流利。2.品讀想象，體會(huì)交流1）品讀第13節(jié)，選擇自己最喜歡的一節(jié)，邊讀邊展開想象：你眼前仿佛出現(xiàn)了

4、一幅怎樣的畫面？（可以讓學(xué)生從看到的、聽到的這些方面來想象）。2）指名學(xué)生進(jìn)行描述，把自己想象的畫面描述得美一點(diǎn)。3）學(xué)生評(píng)議并補(bǔ)充畫面，把畫面說生動(dòng)、說形象。4）帶著這種美好的感情朗讀自己喜歡的一節(jié)。五、練習(xí)設(shè)計(jì)：仿寫詩(shī)歌，積淀語言 1教師有感情地配樂誦讀第45節(jié)。2讀后引述：聽聽，秋的聲音還有許多許多，讓我們一起走近每一片葉，每一朵花去聽聽他們的聲音，并仿照課文第1、2節(jié)或第3節(jié)的樣子，也來作一段詩(shī)，好嗎？3.學(xué)生自由作詩(shī)，在小組交流，幾個(gè)小伙伴可以合作一首詩(shī)。4.自由誦讀自己的作品，給學(xué)生配上音樂。六、品讀體會(huì)，升華情感1指名誦讀最后一節(jié)，交流：從這一節(jié)感受到了什么？2帶著這種情感齊讀最

5、后一節(jié)。七、誦讀回味，表現(xiàn)情感 1有感情地朗誦這首詩(shī)，可以一個(gè)人誦讀，也可以和其他同伴一起合作誦讀?？梢赃呎b讀邊加上動(dòng)作。 2有興趣的同學(xué)可以合作修改自己寫的詩(shī)，然后再朗誦。八、達(dá)標(biāo)檢查（鞏固、拓展、提高）（一）、請(qǐng)寫出下列事物所對(duì)應(yīng)的聲音。風(fēng)（ ） 羊（ ） 貓（ ） 虎（ ） 雨（ ） 雷（ ） 流水（ ） 汽車（ ） (二)、在（ ）里填上量詞。一（ ）葉子 一（ ）小花 一（ ）汗水一（ ）谷粒 一（ ）秋風(fēng) 一（ ）大樹(三)、結(jié)合課文內(nèi)容填空。1、大樹手臂，“ ”，是黃葉道別的話語。2、蟋蟀翅膀，“ ”，是和陽臺(tái)告別的聲音。3、自由想象，完成填空：一排排大雁追上白云，說：“ ”。一