項(xiàng)目一探尋2《出納人員的要求》簡案

1、1出納實(shí)務(wù)教學(xué)簡案學(xué)科：出納實(shí)務(wù)授課年級：專業(yè)：教師姓名：課題名稱： 探尋 2 2 出納人員的要求計(jì)劃學(xué)時(shí)：1 1 個(gè)學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容出納人員的回避制度、出納人員需完成的報(bào)告教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：熟悉出納報(bào)告的基本格式及注意事項(xiàng)。掌握出納人員回避制度。能力目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生認(rèn)識出納報(bào)告的內(nèi)容， 能夠獨(dú)立編制出納報(bào)告單。情感目標(biāo)：通過對出納人員要求的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步明確出 納工作。重點(diǎn)、難點(diǎn)及處理對策重點(diǎn)：出納人員回避制度、出納報(bào)告的基本格式難點(diǎn)：出納人員回避制度對策：結(jié)合講授法、案例分析法進(jìn)行突破教學(xué)設(shè)計(jì)本節(jié)課以“燕姐為什么離開了心愛的財(cái)務(wù)崗位”為引入， 結(jié)合本節(jié)課的重、難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生思考

2、，突破教學(xué)難點(diǎn)，達(dá)到預(yù) 期的教學(xué)目的。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖引入新課案例：蘇珊加入財(cái)務(wù)隊(duì) 伍，并得知燕姐已經(jīng)不 做財(cái)務(wù)了，改做行政工 作，而且還是老總的夫 人。但是她始終想不明 白：燕姐為什么離開了 心愛的財(cái)務(wù)崗位？結(jié)合案例進(jìn) 行設(shè)疑，指導(dǎo) 學(xué)生進(jìn)行思 考積極思考、回答教師 提出的問 題通過個(gè)別 提問，結(jié)合 學(xué)生回答 結(jié)果進(jìn)行 分析，引入 新課講授新課一、出納人員的回避制 度會(huì)計(jì)規(guī)范規(guī)定：國有單位負(fù)責(zé)人的（直 系）親屬不得擔(dān)任本單講解會(huì)計(jì)規(guī) 范相關(guān)內(nèi)容， 要求學(xué)生必學(xué)生認(rèn)真 聽講、做好 筆記以講授法 開展教學(xué) 活動(dòng)，詳細(xì)2講授新課位的會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人。二、出納人員需完成

3、的 報(bào)告1 1、出納報(bào)告的基本格 式，定期編制“出納報(bào) 告單”如圖 1-61-6 所示。2 2、編制出納報(bào)告的注意事項(xiàng)（1 1） 編制要及時(shí)（2 2） 賬表內(nèi)容一致（3 3） 項(xiàng)目填寫要全（4 4） 報(bào)送范圍和程序要確定須牢記該規(guī) 疋幻燈片演示“出納報(bào)告單”格式，詳細(xì)講解其編 制方法認(rèn)真聽講， 獨(dú)立編制“出納報(bào)告單”講解知識 要點(diǎn)，為后 面的學(xué)習(xí) 打基礎(chǔ)通過幻燈 片演示，讓 學(xué)生更為 直觀地掌 握報(bào)告單 的編制步驟課堂訓(xùn)練【案例】 錢橋紡織 廠是一家國有企業(yè)。20152015 年 7 7月，經(jīng)上級主 管單位任命，會(huì)計(jì)科長 甲的丈夫乙擔(dān)任該廠廠 長。同月，甲的侄女丙 調(diào)到該廠會(huì)計(jì)科擔(dān)任出納工作，丙已取得會(huì)計(jì) 從業(yè)資格證。請問：上 述的任命合理嗎？為什 么？教師結(jié)合錢 橋紡織廠案 例，思考其任 命方式存在 什么問題學(xué)生對知 識進(jìn)行小 結(jié)、匯總，運(yùn)用已學(xué) 知識點(diǎn)解 決問題通過案例，將知識與 實(shí)際案例 有機(jī)結(jié)合， 培養(yǎng)學(xué)生 的實(shí)際運(yùn) 用能力課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)， 要求學(xué)生能夠靈活運(yùn)用出納人員回避制度 的內(nèi)容結(jié)合案例進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)存在問題，并且能夠根據(jù)現(xiàn)金日記 賬、銀行存款日記賬獨(dú)立編制出納報(bào)告單。