文學(xué)類文本閱讀《雙白老人》(附答案)

1、文學(xué)類文本閱讀雙白老人（附答案）文學(xué)類文本閱讀雙白老人文學(xué)類文本閱讀雙白老人于德北按算雙白老人已經(jīng)九十高齡了，論輩分我應(yīng)該稱他曾祖爺爺。二十年前， 他曾到我的家里來過一次，是給我的祖父看病。他看我祖父的病氣太重，就開了 一大盆的藥給我祖父吃。祖父吃了他的藥，氣色紅潤，也不那么劇烈地咳了，減 少了許多痛苦。雙白老人是個中醫(yī)。他的老家在德惠，卻常住在云南的一個小寨子里。說常住，其實也不過是 定居地，他的大半生是在行走中度過的。他從云南往東北走，三年左右走個來回。從云南到東北，又從東北到云南， 往來行醫(yī)，隨吃隨住，一日不短，三日不長。偶爾在病人家一住半年的時候也有， 卻保著人家的性命，救著人家的病痛

2、。雙白老人吃素，飲食十分清淡。他每日離不開酒，卻注意節(jié)制，每晚三盅， 不多喝，也不少喝，喝時不用勸，不喝了誰勸也沒有用。他一輩子沒結(jié)過婚，因而沒有兒女。他曾對我的祖父說，他想收一個徒弟， 把自己的一生所學(xué)都教給他。但這個徒弟教得十分考究，十分挑剔，十分嚴(yán)格。 由于他的一生云游行醫(yī)，并沒有多少時間認(rèn)真地坐下來考察一個人， 一個可以讓 他接受的姑娘或小伙子。他曾對我的祖父說：“若能從親戚中選一個聰慧、好學(xué)、本分的孩子也未嘗不可祖父就向他推薦了我。我那時八九歲的年紀(jì)，淘氣淘得不得了。雙白老人把我叫到祖父床前時，我的整個身心都在航模的最后工藝制作中。 所以，當(dāng)他問我喜不喜歡像他一樣當(dāng)一個中醫(yī)時，我脫口

3、而出：“不喜歡?！蔽也恢离p白老人為什么長長地嘆了一口氣。說起來祖父的病，已有三年之久，他得的是肺癌，這與他早年拼命賭博過 于勞累有關(guān)。祖父初病的時候還恐于死亡，主動調(diào)理自己。可當(dāng)他覺得生命無望 的時候，曾固執(zhí)地回老家獨居了一段日子。后來聽鄉(xiāng)下的堂叔、表哥們說，那是 昏天黑地的一段日子，祖父每天沉浸在牌局上，勝多敗少，直至累吐了血。雙白老人也正是在這個時候來到我家的。他臉色紅潤，雙目炯然，一把過 胸的胡須如雪樣白。圓口布鞋，一襲灰色的褂子。他的牙齒，晶瑩剔透，像寶石 一樣閃閃發(fā)光。他和我的祖父同吃同住，并用大盤給祖父配了色彩駁雜的中藥，內(nèi)有蝎子、 蜈蚣、白花蛇、蟾蜍、蜘蛛等毒物，令人毛骨悚然。

4、雙白老人想盡各種方法讓我 的祖父服藥，每日陪他下棋，散步。雙白老人比我家祖父大十余歲，是我祖父的堂叔，但在我看來，祖父要比 雙白老人蒼老很多。雙白老人和他在一起，倒像一個晚輩在服侍長輩。我記得祖父每次服藥之后都劇痛難忍，雙白老人說那是藥毒和病毒廝殺的 結(jié)果，如果疼痛日減一日，就是說藥毒戰(zhàn)勝了病毒，祖父的病也會漸漸好起來。雙白老人為我祖父醫(yī)病，是我親眼所見癌癥可治的病例?？粗娓敢惶煲?天爽朗起來的面容，全家人有說不出的高興夏季雨水暴漲在一個暴雨如注的夜晚，雙白老人接到一封信。他讀信時，面色慘白，額 頭鬢角盡是虛汗。讀罷信，他匆匆地整理行囊，對我祖父做了一些簡單的交待， 就消失在茫茫的雨夜深處。

5、如來得突然一樣，他走得也如此突然。如果說雙白老人不來到我家，如果說他不給我祖父的病帶來希望，那么一 切都將十分平常而平淡。但他傳奇般的離去給我們留下了難以體會的痛苦。 我們 眼看著祖父日益枯萎下去，而我們卻束手無策。這是怎樣的煎熬很難為外人所知， 難以言達。看著祖父瘦小的身軀平躺在棺材里，這形象是我少年時期不能忘懷的 憂傷。我很想念雙白老人。真的。現(xiàn)在我長大了，我很想對他說：“我想學(xué)習(xí)中醫(yī)！”下列對文章內(nèi)容的理解，不準(zhǔn)確的兩項是A、雙白老人是通過敘述者“我”回憶二十年前一個一個橫截面，來把 雙白老人的形象一點一點地呈現(xiàn)給我們讀者，有一個從模糊到清晰的過程。B、雙白老人想收一個徒弟，祖父向他推薦

6、了“我”，但我想到自己對中醫(yī) 根本不感興趣，所以拒絕了老人的請求。C、雙白老人是一個普通的中醫(yī)，但他的醫(yī)術(shù)卻很高明；他為我祖父醫(yī)病， 是我親眼所見癌癥可治愈的病例。D雙白老人的行蹤漂泊不定，帶有點神仙逍遙的意味，再加上他的外貌描 寫，于是一位老中醫(yī)的形象就呈現(xiàn)在我們面前： 帶有點神秘卻又顯得親切、莊嚴(yán) 和高大。E、作者以悲劇來結(jié)局，因為悲劇往往更能打動人，更能造成文學(xué)上的審美 效果。細(xì)心的讀者會發(fā)現(xiàn)，文章有三條線索，請一一指出并加以分析。當(dāng)雙白老人聽到“我”不喜歡學(xué)中醫(yī)時，為什么會“長長地嘆了一口 氣”？“我”長大之后，為什么又“很想對他說：我想學(xué)習(xí)中醫(yī)！ ”？有人認(rèn)為雙白老人體現(xiàn)了我們中華民

7、族幾千年傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)文化，你認(rèn)同 嗎？試加以探究。參考答案：愛師網(wǎng)整理11、BC第一條是以雙白老人為線索，這條線索是主線索。這條線索主要是在“我” 的眼中表現(xiàn)的：他是一個普通的中醫(yī)一一他是一個很有個性的中醫(yī)一一他是一個 醫(yī)術(shù)高明的中醫(yī)。第二條線索是以祖父為線索。祖父的病重一一雙白老人為祖父治癌癥，祖 父一天一天好起來一一雙白老人因事離開，祖父不能救。第三條線索是以“我”的心理發(fā)展為線索的。“我”不喜歡中醫(yī)，但“我”希望雙白老人治好祖父的病一一“我”親眼看見雙白老人為祖父醫(yī)治癌癥有效 果，因此“我”對雙白老人寄予很大的期望一一雙白老人的離去使祖父活不過 來，造成“我”的失望，長大后的“我”很想學(xué)習(xí)

8、中醫(yī)。當(dāng)雙白老人聽到“我”不喜歡學(xué)中醫(yī)時，他長長地嘆了一口氣。既是雙 白老人對自己后繼無人的一種憂慮， 也是對民族傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)文化的無人學(xué)習(xí)、 繼承 的一種擔(dān)憂。祖父的去世和多年的經(jīng)歷，使得“我”終于體會到中醫(yī)的價值， 想學(xué)習(xí)和繼承了。提示：認(rèn)同。他的行蹤漂泊不定，帶有點神仙逍遙的意味，再加上他的 外貌描寫于是一位老中醫(yī)的形象就呈現(xiàn)在我們面前：帶有點神秘卻又顯得親切、常見的藥，在西醫(yī)看來是 這說明了中醫(yī)有它自己的莊嚴(yán)和高大。雙白老人給祖父開的藥都是些很普通、 沒有科學(xué)根據(jù)的藥，但對醫(yī)治祖父的肺癌卻很有效果, 特點，也可以解決醫(yī)學(xué)上的很多難題。-強備課揮關(guān)蟲齡三生的三三機的備合起案，做教以理的教三三：:宰關(guān):器：?個作公正、公本著評價=生負(fù)擔(dān) f -改上狠*。校賽紀(jì)迄褒三的Tif,本升蕓蘭亍弐.3寫.一:芯主匸三mm切活丁按二歷HvS-s，認(rèn)真完三丑三綜情的去方三專識要到耳：為顧壬三文在科的教要體下多學(xué)的基學(xué)生學(xué)校輸送合學(xué)習(xí)力能題於的出念三要礎(chǔ)打提好科科究維丁.- 力.養(yǎng)學(xué)生檢應(yīng)用學(xué)容+混合運算:數(shù)：數(shù).I：瓷二寸芻的小的意：括.T：把.X H-數(shù)級乘法與讀、寫含間的三系的位數(shù)采=研范與詩學(xué)1討"習(xí)*&q