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文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上中學(xué)一級(jí)職稱評(píng)聘述職報(bào)告尊敬的各位評(píng)委、各位老師:我叫謝裕梅,現(xiàn)為瑞景中學(xué)語文教師。XX年畢業(yè)于天津師大中文系,本科,學(xué)士學(xué)位,現(xiàn)正參加師大組織的繼續(xù)教育,并就讀于天津師范大學(xué)研究生課程班。XX年7月轉(zhuǎn)正,被評(píng)定為二級(jí)教師。下面,我將本人的工作業(yè)績簡要匯報(bào)如下:一 教學(xué)工作參加工作的五年間,我任教過一年高一,兩年高二,兩年高三。無論在哪個(gè)年級(jí),我都勤奮努力,從來沒有無故曠工曠課,一心一意從事教學(xué),認(rèn)真搞好教學(xué)研究,服從工作安排,積極投身教改,把提高課堂效益和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力,作為始終不渝的追求目標(biāo)。通過努力,我的教學(xué)工作取得了明顯的成績與進(jìn)步。XXXX學(xué)年

2、度首次任教高三并兼任班主任。雖然所教的學(xué)生基礎(chǔ)很差,他們的中考成績甚至進(jìn)不了國辦高中。但我和我的學(xué)生一起,站在新起點(diǎn),樹立高目標(biāo),腳踏實(shí)地,咬牙拼搏,付出了更多的努力,更多的汗水。最終取得了會(huì)考合格率為100,高考平均分分別106和101分的好成績。所帶班一共41人,高考錄取結(jié)果為重點(diǎn)本科3人、二批本科7人、三批本科12人。幾項(xiàng)考核指標(biāo)均創(chuàng)學(xué)校歷屆最好成績。五年里,我做校級(jí)公開課四節(jié),做區(qū)級(jí)公開課一節(jié)。04、05、XX年,在學(xué)校組織的三次教師業(yè)務(wù)考核中,我均為全校第一;02、04、XX年,我連續(xù)被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師,工資浮動(dòng)10。二 班主任工作教書育人是教師的天職。在班主任工作中,我每天早來晚走

3、、周六周日也難得休息,每接一個(gè)班,都從整頓班風(fēng)入手,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,與學(xué)生建立起“師生朋友”的關(guān)系,在日常管理上堅(jiān)持 “三到位”(課前兩分鐘到位、課間操到位、自習(xí)課到位),使班級(jí)工作順利開展。康祈同學(xué)獲得南開區(qū)長跑比賽第一名,高考后被天津體育學(xué)院錄??;班長田翔被評(píng)為市級(jí)三好學(xué)生和市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部,高二獲河西區(qū)演講比賽特等獎(jiǎng),并兩次主持天津電臺(tái)中學(xué)生節(jié)目,高考后被天津師范大學(xué)播音與主持專業(yè)錄取;副班長蔡歡被評(píng)為市級(jí)三好學(xué)生,高考后被天津財(cái)經(jīng)大學(xué)錄取。在全體師生的共同努力下,所帶班兩次獲得區(qū)級(jí)優(yōu)秀班集體稱號(hào);高二年級(jí),我組織學(xué)生召開了“校園與社會(huì)”系列主題班會(huì),邀請(qǐng)了學(xué)生家長、任課教師、今晚

4、報(bào)記者、天南大研究生參加,在南開區(qū)公開展示,取得了良好效果。我結(jié)合實(shí)踐,撰寫了論文關(guān)于主題班會(huì)自我教育功能的理論思考與實(shí)踐。XX年,我在全校班主任工作會(huì)上交流了工作經(jīng)驗(yàn)。XX年,我在學(xué)校教育研討會(huì)上做典型發(fā)言。XX年9月,我被評(píng)為河西區(qū)教育系統(tǒng)百名優(yōu)秀班主任。XX年4月被評(píng)為市級(jí)機(jī)關(guān)優(yōu)秀團(tuán)員,同時(shí)被學(xué)校黨總支確立為入黨培養(yǎng)對(duì)象。三 教科研工作XX年我加入天津市教育學(xué)會(huì)中學(xué)語文教學(xué)分會(huì)。在教育教學(xué)實(shí)踐中,我大膽改革、不斷推陳出新,積極投身教科研,結(jié)合教學(xué)實(shí)踐和自己、學(xué)科組以及學(xué)校的科研課題,撰寫了多篇教育科研論文:德育論文法德兼顧,情理交融關(guān)于建設(shè)優(yōu)秀班集體的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng);德育個(gè)案如果你想要回你的面子,我?guī)湍惬@區(qū)級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng);論文關(guān)于主題班會(huì)自我教育功能的理論思考與實(shí)踐獲得市級(jí)德育論文三等獎(jiǎng);3000多字的教學(xué)論文讓課堂教學(xué)煥發(fā)出新的生命力被作為專題約稿發(fā)表于省市級(jí)刊物天津電教雜志;XX年在天津教育報(bào)發(fā)表教育隨筆令我慚愧的一句批語;XX年在天津教育報(bào)“陽光教師”專欄發(fā)表散文與學(xué)生同行,并配發(fā)個(gè)人照片。其中一篇論文被認(rèn)定為區(qū)縣級(jí)成果,一篇論文被評(píng)定為市級(jí)成果。以上是我任中教二級(jí)職稱期間的述職報(bào)告,我希望我能順利通過評(píng)審,成為一名中教一級(jí)教師,我將以此為契機(jī),更加努力更加自信地投入工作,并不斷提高與完善自己,不斷成熟與

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