2012年高中學(xué)業(yè)水平考試基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)

1、2012年高中學(xué)業(yè)水平考試基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)文化生活(一)1、 文化的力量(理解)文化是相對(duì)于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類全部及其產(chǎn)品。文化作為一種精神力量,能夠在人們、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為。2、 文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系(綜合運(yùn)用)(1) 、文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系: 。(2) 、為什么文化在綜合國力的競(jìng)爭(zhēng)中越來越突出? 。(3) 、我們應(yīng)如何增強(qiáng)文化競(jìng)爭(zhēng)力? 。3、感受文化影響(簡單運(yùn)用)(1) 、文化對(duì)人的影響表現(xiàn)在:文化影響人們的和交往方式。 文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng)、和思維方式。(2) 、文化對(duì)人的影響具有潛移默化和的影響。(3) 、文化塑造人生優(yōu)秀文化能豐富人的; 優(yōu)秀文化能增強(qiáng)人的; 優(yōu)秀文化能促

2、進(jìn)人的。真題演練:(2011廣東省學(xué)業(yè)水平測(cè)試題)閱讀書籍、欣賞作品、觀看影視等都可以透視人們的精神世界和精神生活。這表明( )A參與文化活動(dòng)就能提高人的文化修養(yǎng)B人們的精神活動(dòng)離不開物質(zhì)載體C文化的精神力量可以轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量D文化活動(dòng)的根本意義在于文化的傳承與發(fā)展(2010湖北省學(xué)業(yè)水平測(cè)試題)下列關(guān)于文化與經(jīng)濟(jì)、政治關(guān)系的表述正確的是( )A一定的文化由一定的經(jīng)濟(jì)、政治所決定B文化是基礎(chǔ)，政治和經(jīng)濟(jì)是文化的反映C一定的政治、經(jīng)濟(jì)由一定的文化所決定D文化與經(jīng)濟(jì)相互交融，與政治互不相關(guān)2012年高中學(xué)業(yè)水平考試基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)文化生活(二)1、 世界文化的多樣性(理解)(1)、文化多樣性的主要表現(xiàn)

3、是民族節(jié)日和。(2)、文化是民族的,又是世界的。(3)、對(duì)待文化的多樣性的態(tài)度和原則:既要本民族文化,又要其他民族文化。相互借鑒, ,共同促進(jìn)人類文明繁榮進(jìn)步。2、傳統(tǒng)文化的繼承(理解)(1) 、傳統(tǒng)文化的基本形式: (2) 、傳統(tǒng)文化的特點(diǎn): 。3、對(duì)待傳統(tǒng)文化的態(tài)度(簡單運(yùn)用) (1) 、對(duì)待傳統(tǒng)文化的態(tài)度:, , , 。(2)、文化繼承與文化發(fā)展的關(guān)系: 4、文化創(chuàng)新的源泉和作用(綜合運(yùn)用)(1) 、文化創(chuàng)新的必要性:; 文化創(chuàng)新的重要性:。(2) 、人民群眾是文化創(chuàng)新的主體。5、文化創(chuàng)新的途徑:(1) 、根本途徑: 基本途徑之一: 基本途徑之二: (2) 、堅(jiān)持正確方向、反對(duì)錯(cuò)誤傾向:

4、既反對(duì)“守舊主義”和,又反對(duì)“民族虛無主義”和。真題演練:(2011廣東省學(xué)業(yè)水平測(cè)試題)文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力是()A文化的交流和傳播 B文化的借鑒和融合C文化工作者的智慧 D社會(huì)實(shí)踐2世界上最長、工程量最大的運(yùn)河中國京杭大運(yùn)河將于2014年申報(bào)世界文化遺產(chǎn)。下列對(duì)“文化遺產(chǎn)”認(rèn)識(shí)正確的是( )是一個(gè)國家和民族歷史文化成就的根本標(biāo)志是人類共同的文化財(cái)富是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)其存在不僅對(duì)于研究人類文明的演進(jìn)具有重要意義，而且對(duì)于展現(xiàn)世界文化的多樣性具有獨(dú)特的作用A BC D2012年高中學(xué)業(yè)水平考試基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)文化生活(三)1、 中華文化的基本特征(理解)(1) 、中華文化源遠(yuǎn)流長的見證： 和 ； 中華文化源遠(yuǎn)流長的原因