機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)ppt機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化

1、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)簡(jiǎn)介機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)簡(jiǎn)介（江蘇省特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)）（江蘇省特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)）2022.32022.32021/5/281一、特色鮮明的培養(yǎng)計(jì)劃一、特色鮮明的培養(yǎng)計(jì)劃二、充滿活力的師資隊(duì)伍二、充滿活力的師資隊(duì)伍三、豐碩的科研成果三、豐碩的科研成果四、現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施四、現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施五、科學(xué)規(guī)范的教學(xué)管理五、科學(xué)規(guī)范的教學(xué)管理六、活躍的學(xué)術(shù)交流六、活躍的學(xué)術(shù)交流七、素質(zhì)教育碩果累累七、素質(zhì)教育碩果累累2021/5/282 一、特色鮮明的培養(yǎng)計(jì)一、特色鮮明的培養(yǎng)計(jì)劃劃（一）培養(yǎng)目標(biāo)（一）培養(yǎng)目標(biāo) 該專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，該專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代

2、化經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，德、智、體全面發(fā)展，具備機(jī)械設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)知識(shí)、德、智、體全面發(fā)展，具備機(jī)械設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)知識(shí)、應(yīng)用能力和開(kāi)拓創(chuàng)新能力，能在職業(yè)學(xué)校從事教育教應(yīng)用能力和開(kāi)拓創(chuàng)新能力，能在職業(yè)學(xué)校從事教育教學(xué)或在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械設(shè)計(jì)制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)學(xué)或在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械設(shè)計(jì)制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷售計(jì)制造、科技開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷售等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)應(yīng)用人才。該專業(yè)設(shè)有機(jī)等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)應(yīng)用人才。該專業(yè)設(shè)有機(jī)械設(shè)計(jì)及自動(dòng)化、機(jī)械制造及自動(dòng)化、機(jī)械電子工程械設(shè)計(jì)及自動(dòng)化、機(jī)械制造及自動(dòng)化、機(jī)械電子工程等三個(gè)專業(yè)方向。等三個(gè)專業(yè)方向。

3、2021/5/283（二）人才規(guī)格（二）人才規(guī)格 1.1.熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民；具有正確的世界觀、人熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民；具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和事業(yè)心；好生觀、價(jià)值觀；具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和事業(yè)心；好學(xué)上進(jìn)，善于合作；愛(ài)崗敬業(yè)，品德良好。學(xué)上進(jìn)，善于合作；愛(ài)崗敬業(yè)，品德良好。 2. 2.具有求真務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)以及較強(qiáng)的開(kāi)拓意識(shí)和創(chuàng)具有求真務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)以及較強(qiáng)的開(kāi)拓意識(shí)和創(chuàng)新精神；具有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，較高的科技素養(yǎng)新精神；具有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，較高的科技素養(yǎng)和一定的人文素養(yǎng)；具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力、人際溝通和一定的人文素養(yǎng)；具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力、人際溝通能力、口頭與文字表

4、達(dá)能力和管理能力；掌握一門(mén)外能力、口頭與文字表達(dá)能力和管理能力；掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)，具備聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等基本技能；能熟練國(guó)語(yǔ)，具備聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等基本技能；能熟練使用計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)考試達(dá)到二級(jí)及以上水平。使用計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)考試達(dá)到二級(jí)及以上水平。2021/5/284 3.3.較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識(shí)，主要包括力學(xué)，機(jī)械學(xué)，電工與電子技術(shù)、機(jī)知識(shí)，主要包括力學(xué)，機(jī)械學(xué)，電工與電子技術(shù)、機(jī)械工程材料、機(jī)械設(shè)計(jì)工程學(xué)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、自動(dòng)械工程材料、機(jī)械設(shè)計(jì)工程學(xué)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、自動(dòng)化基礎(chǔ)、企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識(shí)?；A(chǔ)、企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識(shí)。

5、 4. 4.具有本專業(yè)必需的制圖、計(jì)算、實(shí)驗(yàn)、測(cè)試、具有本專業(yè)必需的制圖、計(jì)算、實(shí)驗(yàn)、測(cè)試、文獻(xiàn)檢索和基本工藝操作等基本技能；具有本專業(yè)領(lǐng)文獻(xiàn)檢索和基本工藝操作等基本技能；具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個(gè)專業(yè)方向所必需的專業(yè)知識(shí)，了解其學(xué)科前域內(nèi)某個(gè)專業(yè)方向所必需的專業(yè)知識(shí)，了解其學(xué)科前沿及發(fā)展趨勢(shì)；具有從事職業(yè)教育的基本知識(shí)和基本沿及發(fā)展趨勢(shì)；具有從事職業(yè)教育的基本知識(shí)和基本能力。能力。2021/5/285 5.5.具有初步的科學(xué)研究、科技開(kāi)發(fā)及組織管理能具有初步的科學(xué)研究、科技開(kāi)發(fā)及組織管理能力；具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和創(chuàng)新能力。力；具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和創(chuàng)新能力。 6. 6.具有健康的體魄，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的

6、體育鍛煉標(biāo)具有健康的體魄，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)；具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，良好的心理素質(zhì)，正確的準(zhǔn)；具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，良好的心理素質(zhì)，正確的審美觀和一定的藝術(shù)鑒賞力審美觀和一定的藝術(shù)鑒賞力。2021/5/286 （三）學(xué)制與學(xué)習(xí)年限（三）學(xué)制與學(xué)習(xí)年限 標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制為標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制為4 4年，允許年，允許3-63-6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。 （四）學(xué)分要求與學(xué)位（四）學(xué)分要求與學(xué)位 在規(guī)定學(xué)習(xí)年限內(nèi)，機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化在規(guī)定學(xué)習(xí)年限內(nèi)，機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)學(xué)生修滿專業(yè)學(xué)生修滿179179學(xué)分，畢業(yè)設(shè)計(jì)合格后方能畢業(yè)。學(xué)分，畢業(yè)設(shè)計(jì)合格后方能畢業(yè)。修滿總學(xué)分及學(xué)位課程，平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)在修滿總

7、學(xué)分及學(xué)位課程，平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)在2.02.0及以及以上、外語(yǔ)考試達(dá)到學(xué)校規(guī)定方能取得工學(xué)學(xué)士學(xué)位。上、外語(yǔ)考試達(dá)到學(xué)校規(guī)定方能取得工學(xué)學(xué)士學(xué)位。2021/5/287（五）課程設(shè)置（五）課程設(shè)置 總學(xué)時(shí)為總學(xué)時(shí)為28252825學(xué)時(shí)，共學(xué)時(shí)，共179179學(xué)分。課程包括公學(xué)分。課程包括公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程、專業(yè)選修共基礎(chǔ)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程、專業(yè)選修課程、公共選修課程以及實(shí)踐課程。課程、公共選修課程以及實(shí)踐課程。 1.1.公共基礎(chǔ)課程公共基礎(chǔ)課程 共共1313門(mén)，計(jì)門(mén)，計(jì)911911學(xué)時(shí)，學(xué)時(shí)，4646學(xué)分。思想道德修養(yǎng)學(xué)分。思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、中國(guó)近現(xiàn)代史綱要、馬克思

8、主義基本與法律基礎(chǔ)、中國(guó)近現(xiàn)代史綱要、馬克思主義基本原理概論、毛澤東思想鄧小平理論原理概論、毛澤東思想鄧小平理論“三個(gè)代表三個(gè)代表”重重要思想概論、大學(xué)英語(yǔ)、大學(xué)語(yǔ)文、體育、計(jì)算機(jī)要思想概論、大學(xué)英語(yǔ)、大學(xué)語(yǔ)文、體育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)應(yīng)用基礎(chǔ)B B、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)C C語(yǔ)言、形式政策、軍語(yǔ)言、形式政策、軍事理論、就業(yè)指導(dǎo)。事理論、就業(yè)指導(dǎo)。2021/5/288 2.2.專業(yè)基礎(chǔ)課程專業(yè)基礎(chǔ)課程 共共2424門(mén)，計(jì)門(mén)，計(jì)11031103學(xué)時(shí)，學(xué)時(shí)，54.554.5學(xué)分。高等數(shù)學(xué)學(xué)分。高等數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、線性代數(shù)概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、線性代數(shù)、復(fù)變函數(shù)與積分變、復(fù)變函數(shù)與積分變換

9、、大學(xué)物理?yè)Q、大學(xué)物理、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)、畫(huà)法幾何及機(jī)械、畫(huà)法幾何及機(jī)械制圖、計(jì)算機(jī)繪圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、流體力學(xué)、制圖、計(jì)算機(jī)繪圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、流體力學(xué)、機(jī)電一體化概論、工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)、機(jī)械原機(jī)電一體化概論、工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、電工技術(shù)、電子技術(shù)、互換性與技術(shù)理、機(jī)械設(shè)計(jì)、電工技術(shù)、電子技術(shù)、互換性與技術(shù)測(cè)量、液壓與氣壓傳動(dòng)、測(cè)試技術(shù)、單片機(jī)原理及應(yīng)測(cè)量、液壓與氣壓傳動(dòng)、測(cè)試技術(shù)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、職業(yè)教育心理學(xué)、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、職業(yè)技術(shù)教用、職業(yè)教育心理學(xué)、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、職業(yè)技術(shù)教育課程概論等。育課程概論等。 2021/5/289 3

10、. 3.教師教育課程教師教育課程 共共3 3門(mén)，計(jì)門(mén)，計(jì)9696學(xué)時(shí)，學(xué)時(shí)，3 3學(xué)分。包括職業(yè)教育心理學(xué)、學(xué)分。包括職業(yè)教育心理學(xué)、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、職業(yè)技術(shù)教育課程概論等。職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、職業(yè)技術(shù)教育課程概論等。 4.4.專業(yè)課程專業(yè)課程 共共1010門(mén)，計(jì)門(mén)，計(jì)411411學(xué)時(shí)，學(xué)時(shí)，20.520.5學(xué)分。學(xué)分。 （1 1）機(jī)械設(shè)計(jì)及自動(dòng)化方向?qū)I(yè)課程為：機(jī)構(gòu)設(shè)）機(jī)械設(shè)計(jì)及自動(dòng)化方向?qū)I(yè)課程為：機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計(jì)學(xué)、機(jī)械制造技計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計(jì)學(xué)、機(jī)械制造技術(shù)、術(shù)、CAD/CAMCAD/CAM技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)、機(jī)電控技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)電一體化系統(tǒng)

11、設(shè)計(jì)、機(jī)電控制工程基礎(chǔ)、制工程基礎(chǔ)、PLCPLC原理及應(yīng)用、現(xiàn)代企業(yè)管理、專業(yè)外原理及應(yīng)用、現(xiàn)代企業(yè)管理、專業(yè)外語(yǔ)等。語(yǔ)等。 2021/5/28109、 人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。22.2.1822.2.18Friday, February 18, 202210、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。17:33:0317:33:0317:332/18/2022 5:33:03 PM11、人總是珍惜為得到。22.2.1817:33:0317:33Feb-2218-Feb-2212、人亂于心，不寬余請(qǐng)。17:33:0317:33:0317:33Friday, February 18, 202213

12、、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來(lái)懲罰自己。22.2.1822.2.1817:33:0317:33:03February 18, 202214、抱最大的希望，作最大的努力。2022年2月18日星期五下午5時(shí)33分3秒17:33:0322.2.1815、一個(gè)人炫耀什么，說(shuō)明他內(nèi)心缺少什么。2022年2月下午5時(shí)33分22.2.1817:33February 18, 202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022年2月18日星期五17時(shí)33分3秒17:33:0318 February 202217、一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。下午5時(shí)33分3秒下午5時(shí)33分17:33:0322.2.18119

13、、 人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。22.2.1822.2.18Friday, February 18, 202210、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。17:33:0317:33:0317:332/18/2022 5:33:03 PM11、人總是珍惜為得到。22.2.1817:33:0317:33Feb-2218-Feb-2212、人亂于心，不寬余請(qǐng)。17:33:0317:33:0317:33Friday, February 18, 202213、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來(lái)懲罰自己。22.2.1822.2.1817:33:0317:33:03February 18, 202214、抱最大的希望，作

14、最大的努力。2022年2月18日星期五下午5時(shí)33分3秒17:33:0322.2.1815、一個(gè)人炫耀什么，說(shuō)明他內(nèi)心缺少什么。2022年2月下午5時(shí)33分22.2.1817:33February 18, 202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022年2月18日星期五17時(shí)33分3秒17:33:0318 February 202217、一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。下午5時(shí)33分3秒下午5時(shí)33分17:33:0322.2.1812 （2 2）機(jī)械制造及自動(dòng)化方向?qū)I(yè)課程為：材料成）機(jī)械制造及自動(dòng)化方向?qū)I(yè)課程為：材料成形加工及裝備、計(jì)算機(jī)控制加工工程、自動(dòng)化制造系形加工及裝備、計(jì)

15、算機(jī)控制加工工程、自動(dòng)化制造系統(tǒng)、機(jī)械制造技術(shù)、精密與特種加工、統(tǒng)、機(jī)械制造技術(shù)、精密與特種加工、CAD/CAMCAD/CAM技術(shù)技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)電控制工程基礎(chǔ)、基礎(chǔ)、機(jī)電控制工程基礎(chǔ)、PLCPLC原理及應(yīng)用、現(xiàn)代企原理及應(yīng)用、現(xiàn)代企業(yè)管理、專業(yè)外語(yǔ)等。業(yè)管理、專業(yè)外語(yǔ)等。 （3 3）機(jī)械電子工程方向?qū)I(yè)課程為：機(jī)電系統(tǒng)信）機(jī)械電子工程方向?qū)I(yè)課程為：機(jī)電系統(tǒng)信號(hào)分析與處理、傳感器原理設(shè)計(jì)與應(yīng)用、機(jī)電設(shè)備狀號(hào)分析與處理、傳感器原理設(shè)計(jì)與應(yīng)用、機(jī)電設(shè)備狀態(tài)監(jiān)測(cè)與故障診斷、機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)、機(jī)電系統(tǒng)態(tài)監(jiān)測(cè)與故障診斷、機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)、機(jī)電系統(tǒng)計(jì)算機(jī)接口與控制、機(jī)電系統(tǒng)智能控制及智能化等。計(jì)算機(jī)接口

16、與控制、機(jī)電系統(tǒng)智能控制及智能化等。2021/5/2813 5.5.專業(yè)選修課程專業(yè)選修課程 共分三組，選修共分三組，選修160160學(xué)時(shí)，修滿學(xué)時(shí)，修滿1010學(xué)分。學(xué)分。 6.6.公共選修課程公共選修課程 必須選擇一門(mén)文科類課程和一門(mén)藝術(shù)類課程。必須選擇一門(mén)文科類課程和一門(mén)藝術(shù)類課程。要求所選擇的公共選修課程不低于要求所選擇的公共選修課程不低于3 3門(mén)，計(jì)門(mén)，計(jì)144144學(xué)時(shí)，學(xué)時(shí)，8 8學(xué)分。學(xué)分。 （六）實(shí)踐課程（六）實(shí)踐課程 （1 1）見(jiàn)習(xí)與實(shí)習(xí)。其中金工實(shí)習(xí)安排在第三）見(jiàn)習(xí)與實(shí)習(xí)。其中金工實(shí)習(xí)安排在第三學(xué)期，共學(xué)期，共4 4周；生產(chǎn)實(shí)習(xí)安排在第七學(xué)期，共周；生產(chǎn)實(shí)習(xí)安排在第七學(xué)期

17、，共3 3周；周；教育實(shí)習(xí)安排在第八學(xué)期，共教育實(shí)習(xí)安排在第八學(xué)期，共2 2周；畢業(yè)實(shí)習(xí)安排周；畢業(yè)實(shí)習(xí)安排在第八學(xué)期，共在第八學(xué)期，共3 3周。周。 2021/5/2814 （2 2）畢業(yè)設(shè)計(jì)）畢業(yè)設(shè)計(jì)1414周。周。 （3 3）社會(huì)實(shí)踐與勞動(dòng)）社會(huì)實(shí)踐與勞動(dòng)2 2周。周。 （4 4）軍訓(xùn)）軍訓(xùn)2 2周。周。 （5 5）課程設(shè)計(jì)共）課程設(shè)計(jì)共1717周。周。 （6 6）創(chuàng)新教育：根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定計(jì)算學(xué)分。）創(chuàng)新教育：根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定計(jì)算學(xué)分。2021/5/2815 二、充滿活力的師資隊(duì)伍二、充滿活力的師資隊(duì)伍 該專業(yè)擁有一支結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)素質(zhì)好、教學(xué)該專業(yè)擁有一支結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)素質(zhì)好、教學(xué)科

18、研水平高、充滿活力的師資隊(duì)伍。現(xiàn)有專任教師科研水平高、充滿活力的師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有專任教師3535人，其中教授人，其中教授5 5人，副教授人，副教授1616人，碩士生導(dǎo)師人，碩士生導(dǎo)師1212人，具有博士、碩士學(xué)位的占教師的人，具有博士、碩士學(xué)位的占教師的74.3% 74.3% 。他們。他們中有省中有省“333“333高層次人才培養(yǎng)工程高層次人才培養(yǎng)工程”首批中青年科首批中青年科學(xué)技術(shù)帶頭人學(xué)技術(shù)帶頭人1 1人、省人、省“333“333工程工程”第三層次培養(yǎng)人第三層次培養(yǎng)人選選1 1人、省人、省“青藍(lán)工程青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人中青年學(xué)術(shù)帶頭人2 2人、省人、省“青藍(lán)工程青藍(lán)工程”優(yōu)秀青年骨干教

19、師優(yōu)秀青年骨干教師4 4人人。2021/5/28162021/5/28172021/5/2818三、豐碩的科研成果三、豐碩的科研成果 近年來(lái)，該專業(yè)教師完成各類科研項(xiàng)目近年來(lái)，該專業(yè)教師完成各類科研項(xiàng)目5050多項(xiàng)，多項(xiàng)，其中省廳級(jí)以上科研項(xiàng)目其中省廳級(jí)以上科研項(xiàng)目3030多項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)多項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)600600多萬(wàn)元，多萬(wàn)元，發(fā)表論文發(fā)表論文300300多篇，其中被多篇，其中被EIEI、ISTPISTP收錄近收錄近3030篇，出版篇，出版專著專著5 5部，獲省科技進(jìn)步獎(jiǎng)部，獲省科技進(jìn)步獎(jiǎng)4 4項(xiàng)、省機(jī)械工業(yè)科學(xué)技術(shù)項(xiàng)、省機(jī)械工業(yè)科學(xué)技術(shù)一等獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1 1項(xiàng)、國(guó)家專利項(xiàng)、國(guó)家專利2 2項(xiàng)。項(xiàng)。

20、2021/5/2819 2021/5/2820 四、現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施四、現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施 擁有擁有“機(jī)械設(shè)計(jì)機(jī)械設(shè)計(jì)”、“機(jī)械制造機(jī)械制造”、“機(jī)械電機(jī)械電子子”、“數(shù)字化制造數(shù)字化制造”等四個(gè)實(shí)驗(yàn)中心和等四個(gè)實(shí)驗(yàn)中心和7 7個(gè)校外教個(gè)校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地，學(xué)實(shí)習(xí)基地，1 1個(gè)省級(jí)高等學(xué)?；A(chǔ)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范個(gè)省級(jí)高等學(xué)?；A(chǔ)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，中心，1 1個(gè)中央與地方共建實(shí)驗(yàn)室，個(gè)中央與地方共建實(shí)驗(yàn)室，1 1個(gè)校級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)個(gè)校級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室使用面積室，實(shí)驗(yàn)室使用面積60006000多平方米，各類儀器、設(shè)備多平方米，各類儀器、設(shè)備600600多臺(tái)（套），價(jià)值多臺(tái)（套），價(jià)值10001000多萬(wàn)

21、元，實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率為多萬(wàn)元，實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率為100%100%。2021/5/28212021/5/2822學(xué)生在洛陽(yáng)第一拖拉機(jī)制造廠實(shí)習(xí)學(xué)生在洛陽(yáng)第一拖拉機(jī)制造廠實(shí)習(xí)2021/5/2823 五、科學(xué)規(guī)范的教學(xué)管理五、科學(xué)規(guī)范的教學(xué)管理 堅(jiān)持深化教學(xué)改革，狠抓課程建設(shè)，強(qiáng)化教學(xué)堅(jiān)持深化教學(xué)改革，狠抓課程建設(shè)，強(qiáng)化教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。管理，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。 近幾年來(lái)，獲國(guó)家精品課程近幾年來(lái)，獲國(guó)家精品課程1 1門(mén)、省精品課程門(mén)、省精品課程2 2門(mén)，校精品課程門(mén)，校精品課程3 3門(mén)、重點(diǎn)課程門(mén)、重點(diǎn)課程1414門(mén)，多媒體課程門(mén)，多媒體課程8 8門(mén)、雙語(yǔ)課程門(mén)、雙語(yǔ)課程2

22、 2門(mén)；主編教材門(mén)；主編教材2020多部，其中國(guó)家多部，其中國(guó)家“十十一五一五”規(guī)劃教材規(guī)劃教材2 2部、教育部規(guī)劃教材部、教育部規(guī)劃教材2 2部、江蘇省部、江蘇省精品教材精品教材1 1部。主持完成教研項(xiàng)目部。主持完成教研項(xiàng)目2020多項(xiàng)，其中國(guó)家多項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)子課題級(jí)子課題1 1項(xiàng)，省級(jí)項(xiàng)，省級(jí)1010項(xiàng)，獲省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)項(xiàng)，獲省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2 2項(xiàng)。項(xiàng)。獲省第二屆工科基礎(chǔ)力學(xué)青年教師講課競(jìng)賽二等獎(jiǎng)獲省第二屆工科基礎(chǔ)力學(xué)青年教師講課競(jìng)賽二等獎(jiǎng)1 1項(xiàng)，獲省高校多媒體課件競(jìng)賽二、三等獎(jiǎng)各項(xiàng)，獲省高校多媒體課件競(jìng)賽二、三等獎(jiǎng)各1 1項(xiàng)，獲項(xiàng)，獲省工科院校第三屆先進(jìn)制造技術(shù)實(shí)習(xí)教學(xué)與創(chuàng)新制作

23、省工科院校第三屆先進(jìn)制造技術(shù)實(shí)習(xí)教學(xué)與創(chuàng)新制作比賽三等獎(jiǎng)比賽三等獎(jiǎng)1 1項(xiàng)，獲校優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)，獲校優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1 1個(gè)。個(gè)。2021/5/2824畫(huà)法幾何及機(jī)械制圖獲國(guó)家精品課程畫(huà)法幾何及機(jī)械制圖獲國(guó)家精品課程2021/5/2825主編出版的教材主編出版的教材2021/5/2826教師獲獎(jiǎng)教師獲獎(jiǎng)2021/5/2827 六、活躍的學(xué)術(shù)交流六、活躍的學(xué)術(shù)交流 近幾年來(lái)，先后邀請(qǐng)浙江大學(xué)譚建榮院士，中近幾年來(lái)，先后邀請(qǐng)浙江大學(xué)譚建榮院士，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)葛世榮校長(zhǎng)、教授，哈爾濱工業(yè)大學(xué)鄧宗國(guó)礦業(yè)大學(xué)葛世榮校長(zhǎng)、教授，哈爾濱工業(yè)大學(xué)鄧宗全副校長(zhǎng)、教授，上海交通大學(xué)鄒慧君教授，東南大全副校長(zhǎng)、教授，上海交通大學(xué)鄒慧君教授，東南大學(xué)湯文成教授，南京理工大學(xué)李小寧教授，江蘇大學(xué)學(xué)湯文成教授，南京理工大學(xué)李小寧教授，江蘇大學(xué)王貴成教授等王貴成教授等2020多位知名專家先后來(lái)我院講學(xué)。多位知名專家先后來(lái)我院講學(xué)。2021/5/28282021/5/2829 七、素質(zhì)教育碩果累累七、素質(zhì)教育碩果累累 學(xué)生工作以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為先導(dǎo)，以培養(yǎng)大學(xué)學(xué)生工作以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為先導(dǎo)，以