西師大六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文修改病句專項(xiàng)針對(duì)練習(xí)

1、西師大六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文修改病句專項(xiàng)針對(duì)練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 用修改符號(hào)修改下面的一段話。胡老師對(duì)我們要求十分嚴(yán)厲。一天，他把批改完的作業(yè)發(fā)下來，我接過來，注視了一眼，順手塞進(jìn)書包。胡老師說：“你把錯(cuò)題改過來了么?我漫不經(jīng)心地說：“沒有。”胡老師嚴(yán)重地批評(píng)了我。我只好把作業(yè)本拿出來，把錯(cuò)題重新又做了一遍。從此，我逐漸養(yǎng)成了認(rèn)真改正作業(yè)中的錯(cuò)誤。2. 修改病句。1、坐在在冰面上的企鵝爸爸們成了南極洲最讓人記憶猶新的一道風(fēng)景線。_。2、是否有健康的身體，是建設(shè)新農(nóng)村的必備條件。_。3. 修改句子。（1）王丹同學(xué)端正了學(xué)習(xí)目的。_（2）科學(xué)和知識(shí)是永遠(yuǎn)一輩子學(xué)不完的。_4. 病句診斷所

2、。   （1）平靜的河面上有一只小船迎著狂風(fēng)向岸邊駛來。_（2）我們閱讀課外書籍，可以增長(zhǎng)知識(shí)和寫作水平。_（3）我撫摸著這本書，心里有說不出的愛撫。_5. 修改病句。我正做完功課，李青就來叫我了。_ 推開房門，只見忘菊兩烏黑的大眼睛緊緊地閉著。_ 會(huì)場(chǎng)上響起了熱烈的雷鳴般的、經(jīng)久不息的掌聲。_6. 修改病句。（1）盡管天氣怎么熱，所以他仍然堅(jiān)持復(fù)習(xí)功課。_（2）課外興趣小組可以豐富我們的知識(shí)和才干。_7. 修改病句。1廣場(chǎng)上擠滿了許許多多數(shù)不清的人群。  _ 2每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。 &

3、#160;_ 3我國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家。  _ 4“六一”聯(lián)歡會(huì)上，我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。  _ 5我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。  _ 8. 下面選段中畫線處有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改。為貫徹落實(shí)“廣閱讀”行動(dòng)計(jì)劃，某中學(xué)開展了一次“我與經(jīng)典”讀書活動(dòng)。通過本次活動(dòng)，使廣大師生對(duì)閱讀有了更深刻的理解。閱讀不僅可以提高人的修養(yǎng)，而且能夠增長(zhǎng)人的知識(shí)。大家熱切希望這樣的活動(dòng)能持之以恒地開展下去。修改：_修改：_9. 修改病句。（1）特別愛吃蘋果、梨、西瓜等水果。_（2）小說鋼鐵是怎樣煉

4、成的刻畫了英雄保爾·柯察金的故事。_（3）我估計(jì)王紅這次一定報(bào)名參加藝術(shù)特長(zhǎng)班。_10. 修改病句。 （1）趙成宇不禁忍不住喊起來。_（2）我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩的革命事業(yè)。_（3）我們?cè)趯W(xué)習(xí)上只要有知難而進(jìn)的精神。_11. 修改病句。中國(guó)救援隊(duì)圓滿出色地完成了救援工作。_來到這座城市，展現(xiàn)在隊(duì)員面前的是一片悲憤的景象。  _12. 句子醫(yī)院，修改下面的病句。（1）互聯(lián)網(wǎng)和信息高速公路給大家?guī)砹撕芏喾奖?。_（2）荔枝的作者是當(dāng)代著名作家肖復(fù)興寫的。_（3）教師節(jié)到了，我們積極響應(yīng)學(xué)?！盀榻處煫I(xiàn)上一杯茶”。_13. 修改病段。我們的祖國(guó)是世界四大文明古國(guó),首都北京更是一坐歷史悠久,中外聞名的古詩(shī)。這里明勝古跡很多,每年都會(huì)吸收眾多的游客來參觀、觀賞。_14. 修改下列病句。（1）馬克思和恩格斯的互相關(guān)懷是無(wú)微不至的關(guān)懷。_（2）學(xué)了宇宙生命之謎，我知道了宇宙對(duì)銀河系來說只是滄海一粟。_15. 修改病句，在原題上改。(1)他經(jīng)常回憶過去的往事。(2)李小光被評(píng)為“三好學(xué)生”的光榮稱號(hào)。16. 修改病句。（1）通過老師的啟發(fā)，讓我找到了解決問題的辦法。_（2）李老師光榮地評(píng)為全國(guó)教育系統(tǒng)“勞動(dòng)模范”的稱號(hào)。_17. 用修改符號(hào)修改下面