《物質的密度》導學案

1、物質的密度教學設計【教學目標】物理觀念：1）初步理解密度的概念，領會用“比值”定義物理量的方法。2）理解密度的公式和單位。3）知道密度是物質的一種特性。了解密度的應用科學思維：通過對密度的理解,用密度說明生產(chǎn)、生活中的一些現(xiàn)象 。實驗探究：通過實驗探究,知道同種物質以及不同種物質質量與體積的數(shù)量關系,進一步熟悉比值定義法的應用;通過自主學習密度的相關內(nèi)容,培養(yǎng)學生自主學習和獨立思考的能力。科學態(tài)度與責任：通過經(jīng)歷科學探究的過程,使學生認識實驗對人們獲取科學理論的重要價值,養(yǎng)成實事求是的科學態(tài)度?！局攸c難點】教學重點：建立密度的概念。教學難點：對密度的正確理解?！疽胄抡n】活動一：鑒定物質的種類

2、（板書） 1、比一比：物質的識別老師拿出一瓶醬油和一瓶醋向學生提問。 師：“誰能告訴我，哪一瓶是醬油，哪一瓶是醋？” 學生感到好笑，覺得太容易了，齊聲大喊：“這邊一瓶是醬油（手指顏色深的一瓶），那邊一瓶是醋（手指顏色淺的一瓶）！” 師：“大家是根據(jù)什么方法辨別的？” 生：“顏色！”這時我又拿出一杯糖水和一杯鹽水問學生：“糖水和鹽水顏色一樣，又怎樣辨別它們呢？”生：“嘗味道！”并且很快有學生主動到講臺嘗味道將兩者辨別出來。然后，我又快速拿出一杯酒精和一杯汽油，問學生：“酒精和汽油又該怎樣區(qū)別呢？看顏色還是嘗味道？”學生稍作思考后紛紛叫道：“聞（氣味）！”師：“對！看來還真難不住大家了，同學們果然

3、聰明?！辈簧賹W生感到洋洋自得，乘此時機，我故作無計可施態(tài)慢慢拿出一杯酒和一杯酒精。突然高聲對學生發(fā)問：“有誰能把酒和酒精區(qū)別出來？”有學生小聲說看度數(shù)，又有人馬上反對，此時學生按座位自然組合紛紛討論起來，氣氛非?；钴S，但不久都安靜下來沉思。我乘機激將學生：“沒辦法了吧？老師現(xiàn)在告訴大家一種辦法。”學生一下子將注意力集中到我這里，這時我便有條不紊的尾尾道來。“要想知道辦法，且聽我慢慢分解。同學們：前面我們分別用顏色、味道、氣味把醬油和醋、糖水和鹽水、酒精和汽油辨別出來了，人們把顏色、味道、氣味等能反映物質某一方面特點和性質的量叫作物質的特性量。其實能反映物質特性的量還有很多，比如硬度、密度等等。

4、”2、（1）質量相同： 是鐵塊， 是木塊。（2）體積相同： 是鐵塊， 是木塊。師：質量不同，體積不同：如何區(qū)分哪個是鐵塊，哪個是木塊？生陷入思考。教師引導：我們可以類比，當路程與時間都不同時，如何比較速度的快慢？ 生：路程與時間的比值，所以我們也許可以用質量與體積的比值來鑒定物質?！窘虒W過程】活動二：實驗探究質量與體積比值的數(shù)量關系1、問題引導：1）、怎樣才能測定質量與體積比值的大??？2）、用什么測物質質量？3）、對于形狀規(guī)則的物體的體積如何測量？4）、對于形狀不規(guī)則的物體又該怎樣測量？2、學生分組實驗全班同學分成3個大組及若干小組，分工合作，共同收集以下證據(jù)，并填入黑板上的表格內(nèi)：A. A大

5、組測出若干塊體積不同的石塊的質量和體積。B. B大組測出若干塊體積不同的鋁的質量和體積。C. C大組測出若干體積不同的銅塊的質量的體積。D. 請一個小組測出“金”鏈子的質量和體積。3、討論與交流置疑：各小組分析本組的數(shù)據(jù)有什么規(guī)律？可能的結論有：同種物質的質量和體積成正比；所測同種物質的質量和體積的比是相同的；不同種物質的比值不相同等。這個比值反映了物質的一種特性等。4、引入新概念-密度師： 既然這個比值反映了物質的一種性質，物理學中就把這比值定義為密度?；顒尤鹤灾鲗W習密度相關知識1、什么是密度？用什么字母表示？2、密度的計算公式是什么？3、有些什么單位？單位之間如何換算？練一練：(1)7.

6、9×103/m3 = g/cm3 (2)2.7 g/cm3 = /m34、一桶金龍魚5L，用掉一半，質量改變嗎？密度改變嗎？（教師板書）2.密度的定義：某種物質單位體積的質量叫做這種物質的密度。3.密度的單位：千克或克，分別記作kg/g/4.密度的計算公式為5.密度是物質的一種特性活動四：視頻了解宇宙中密度最大的幾種物質活動五：小結收獲與疑問學生自行總結本節(jié)課收獲與疑問，老師補充?；顒恿簩W以致用1、大壯的質量為80，小王的質量為40，則大壯的密度是小王的2倍。（ ）2、一支粉筆的密度是3×103kg/m3，把它用掉1/4，剩下的粉筆的密度為2.25×103kg/m3 。（ ）3、 水的密度是1.0×103 kg/m3 ，讀作 ，其含義是 。4、通常說“鐵比木頭重”其準確的含義是（ ）A、鐵的質量比木頭大 B、鐵的體積比木頭大C、鐵的密度比木頭大5、一些電影鏡頭中高墻倒塌壓在演員身上，造成人員受傷，但實際拍攝中，倒塌的墻并不會傷害演員，砌成這種高墻的物體最可能是什么（ ） A.泥土磚塊 B.金