湘教版2022年五年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期修改病句全能專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)

1、湘教版2022年五年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期修改病句全能專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 修改病句。（1）我們要運(yùn)用和理解學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)。_（2）老師用和藹的語(yǔ)氣和慈祥的目光注視著我們。_（3）他經(jīng)常回想過(guò)去的往事。_（4）大家都講衛(wèi)生，健康和疾病就有了保障。_（5）他終于端正了認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。_（6）這篇文章的內(nèi)容和形式都很豐富。_2. 修改下面病句。1.同學(xué)們的臉上洋溢著愉快的心情。_2.奶奶經(jīng)?；貞涍^(guò)去的往事。_3.在動(dòng)物園里，看到了猩猩、河馬、老虎和野獸。_4.您頭上、眼角的銀絲和皺紋是您辛勤耕耘的見(jiàn)證。_3. 修改下面一段話。冬像一位愛(ài)干凈的小女孩兒，戴著雪白的絨帽和白色的絨衣褲向我們走來(lái)

2、了。小草為她輔好了精心制作的黃地毯，看上去是那樣柔軟。而那猶如寶塔般的雪松張開(kāi)雙手聳立在寒風(fēng)之中歡迎她。梧桐樹(shù)簌簌作響，僅存的幾片黃葉終于到底忍不住離開(kāi)了樹(shù)枝，為她跳起了蝴蝶舞。4. 按要求寫(xiě)句子。1.寒風(fēng)吹。（擴(kuò)句）_2. 姑娘忽然漸漸放慢了進(jìn)度。（修改病句）_3. 為了避免今后不再發(fā)生類(lèi)似的事故，我們必須盡快健全安全制度。（修改病句）_4. 看了這次展覽，使我有很多感想。(修改病句。)_5. 病句修改。（1）我喜歡艷麗和美麗無(wú)比的西湖_（2）海底蘊(yùn)藏著過(guò)量的稀有金屬的礦石。_（3）我們走過(guò)了一條石子小路，很快就到_6. 修改病句。  1他經(jīng)常回憶過(guò)去的有趣的往事。_&#

3、160; 2來(lái)賓們觀看了我們精彩的歌聲。_  3下課鈴一響，安靜的校園立即頓時(shí)沸騰起來(lái)。_7. 妙手回春（使用修改符號(hào)修改病句）。（1）對(duì)于“跑”和“踩”一類(lèi)的字眼兒，母親比我還靈感。（2）兒子還小，壺就總是在被窩里兒子的。（3）文化廣場(chǎng)的夜晚是人們乘涼的好地方。（4）昨天下午刮了一天的大風(fēng)。8. 把下面一段話中有毛病的地方改正過(guò)來(lái)。一個(gè)星期天的下午，在家里做作業(yè)。突然亂起了一陣狂風(fēng)，被吹得玻璃窗噼哩啪啦直響！不一會(huì)兒，粗大的雨點(diǎn)落下來(lái)了。天地間象掛了無(wú)比寬大的珠簾。雨越下越大，雨點(diǎn)落下到瓦片上，濺起一朵朵水花。_9. 修改病句。（1）和煦的陽(yáng)光靜靜地照耀著樹(shù)林。(縮句)_（2）這難

4、道不是一只可憐的貝,不是一只可敬的貝嗎?(改為陳述句)_（3）高斯解決了難題。高斯通過(guò)觀察思考想到了辦法。(把兩句話合并成一句話)_10. 用修改符號(hào)修改下面這段話。最近，學(xué)校舉行了許多綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容聲情并茂，有名著朗頌會(huì)，有唱家鄉(xiāng)民搖，有走進(jìn)“草莓園”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)即充實(shí)了我們的生活，又增長(zhǎng)了我們的視野。11. 修改病句。1.我國(guó)是世界上最多的人口國(guó)家。_2.大家千方百計(jì)想盡一切辦法幫助他。_12. 成分殘缺,動(dòng)動(dòng)腦改一改。1、這種不愛(ài)惜糧食，任意浪費(fèi)，是可恥的。_2、我們從小就要艱苦樸素的作風(fēng)。_3、我們從小就要養(yǎng)成愛(ài)清潔、講衛(wèi)生。_4、我們大掃除活動(dòng)。_5、上課的時(shí)候，發(fā)言很積

5、極。_13. 修改病句。（1）這一天校園里風(fēng)平浪靜，同學(xué)們都在樹(shù)蔭下看書(shū)。_（2）一只大猴子果然知道大家拿它取樂(lè)，因而更加放肆起來(lái)。_（3）游樂(lè)場(chǎng)里，小明不但不聽(tīng)媽媽的話，所以把小朋友打哭了。_14. 找出毛病，并用修改符號(hào)在原文上修改（共六處錯(cuò)誤）。我們班的李曉明是德、智、體全面發(fā)展。他不僅關(guān)心集體，克苦學(xué)習(xí)。還注意鍛練身體。語(yǔ)文對(duì)他特別感興趣，經(jīng)常給“語(yǔ)文報(bào)”投稿。因此，他被評(píng)為“三好學(xué)生”。15. 修改病句（1）祖父對(duì)我的特殊的疼愛(ài)。_ （2）我笑得哆嗦起來(lái)，幾乎差不多沒(méi)有力氣再插上去了。_ （3）老班長(zhǎng)用我的頭撫摩著粗糙的手。_ （4）公園里，人們到處可以看到萬(wàn)紫千紅的鮮花和悅耳的鳥(niǎo)鳴聲。_ 16. 用符號(hào)修改病句。1喜歡到顧客多的書(shū)店看書(shū)，因?yàn)槟菢硬粫?huì)被人注意。2禮堂里的人們傾聽(tīng)和注視著這位英雄。17. 小明在日記中寫(xiě)了這樣幾句話，請(qǐng)你看看有什么問(wèn)題，用修改符號(hào)改一改。我家有兩