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文檔簡介
1、西師大三年級(jí)下冊(cè)語文修改病句專項(xiàng)輔導(dǎo)題班級(jí):_ 姓名:_ 時(shí)間:_1. 修改下面的句子。1.龍舟仿佛好像一條條出海的蛟龍。_2.目不轉(zhuǎn)睛地看龍舟比賽。_2. 用修改符號(hào)修改下面一段話。(有3處錯(cuò)誤)我養(yǎng)了烏龜一只,它的腦袋尖尖的,龜殼上還有整齊的花紋。它那一雙小小的眼睛我們差不多幾乎看不見。小烏龜笨拙的四肢和那尾巴細(xì)細(xì)的,讓人覺得很滑稽。3. 修改句子,讓句子更準(zhǔn)確生動(dòng)。然后把修改后的句子再抄寫下來。六一兒童節(jié)那天,校園里票揚(yáng)著五顏六色的紅旗,孩子都穿著節(jié)日的盛裝。慶祝大會(huì)上,我們聽到了悅耳的歌聲優(yōu)美的舞蹈。_4. 明明在“童話大家談”這一主題讀書活動(dòng)中,準(zhǔn)備向同學(xué)們推薦葉蚤陶的稻草人。下面是
2、他的推薦語,其中有三處錯(cuò)誤,請(qǐng)找出來并用修改。稻草人的作者是我國著名的作家葉圣陶先生寫的。當(dāng)你走近稻草人的世界,你會(huì)知道在夜間的田野,星星怎樣眨眼,月亮怎樣微笑,人們有著的辛苦和悲傷。_5. 修改下面的句子。1.春節(jié)放爆竹的風(fēng)俗一直延續(xù)。_2.目不轉(zhuǎn)睛地看燃放爆竹。_6. 修改病句。1、解放軍叔叔擊落了五架敵機(jī)和三艘軍艦。_2、驕傲自滿是學(xué)習(xí)上的阻礙。_7. 判斷下列句子的病因并修改句子。A成分殘缺B搭配不當(dāng)C語義重復(fù)D前后矛盾 E用詞不當(dāng) F語序不當(dāng)1在兩千多年前的西漢時(shí)代,考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)人們已經(jīng)懂得了用麻來造紙。句子病因:(_)修改:_2通過清明上河圖,使我們看到了八九百年以前
3、的古都風(fēng)貌。句子病因:(_)修改:_3在它們身上做了白色記號(hào),然后放了出來。句子病因:(_)修改:_4我們的慶齡是個(gè)守信用說話算數(shù)的孩子。句子病因:(_)修改:_8. 下面的句子歸類有問題,請(qǐng)改正過來。1今天,我們?nèi)熒蜕傧汝?duì)員一起參加了綠化宣傳活動(dòng)。_2學(xué)校門口有很多賣各種飲料和果汁的小鋪?zhàn)?。_3同學(xué)們?cè)谥参飯@里種了一些蔬菜、水果等花花草草。_9. 修改句子。1我經(jīng)??吹叫∶饔袝r(shí)在河邊鍛煉。_2養(yǎng)羊的人極時(shí)把窟窿堵上了。_3聽了報(bào)告,受到了教育。_10. 修改病句。(1)螞蟻?zhàn)降搅舜笄嘞x一條。_(2)火藥是我國古代四大發(fā)明。_(3)這本書對(duì)我很感興趣。_(4)昨天傍晚下了一夜大雨。_11
4、. 修改病句。1我看見一座教學(xué)樓和一陣陣讀書聲。_2她穿著一件紅色的禮服和一頂小紅帽站在臺(tái)上發(fā)言。_3田野里飄浮著他們快樂的歌聲。_4春天的小興安嶺是個(gè)美麗的季節(jié)。_12. 用正確的修改符號(hào)修改下面這段話?!岸×懔恪毕抡n鈴聲響起,同學(xué)們快速飛一般地沖出教室,來到操揚(yáng),操場上一下子熱鬧起來。同學(xué)們有的跳繩,有的踢足球,有的羽毛球玩得開心極了!13. 修改病句。(1)樹上的葉子隨風(fēng)漂動(dòng)。_(2)我們盼望了很久、很長時(shí)間的假期終于來了。_(3)老師在認(rèn)真地為我們批改。_14. 修改病句。(1)我們要保護(hù)學(xué)校衛(wèi)生。_(2)今天上午下了一天的大雨。_(3)看到一只黑天鵝在池塘里游泳。_15. 修改病句。(1)鳥兒像山谷里飛去。_(2)小明起來穿上衣服和書包就出門了。_(3)我知道的童話故事有去年的樹格林童話在牛肚子里旅行和一塊奶酪等。_(4)大樹看到了小鳥的身影和歌聲。_16. 修改病句。(1)她的家鄉(xiāng)是湖北武漢市人。_(2)他穿著一件灰布上衣和一頂藍(lán)帽子。_(3)我看到孩子們燦爛的笑臉和悅耳的歌聲。 _17. 修改病句。(1)梨香香的,菠蘿甜甜的,還有蘋果、橘子,好多好多香味的
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