富集在海水中的元素_（課堂PPT）

1、1第二講富集在海水中的元素第二講富集在海水中的元素2 1了解氯元素單質(zhì)及其重要化合物的主要性質(zhì)及應(yīng)用。 2了解氯元素單質(zhì)及其重要化合物對(duì)環(huán)境質(zhì)量的影響。 3鹵族元素的性質(zhì)遞變規(guī)律及有關(guān)鹵素的綜合利用。 1氯的單質(zhì)和化合物的性質(zhì)和應(yīng)用。 2與氯的單質(zhì)和化合物相關(guān)聯(lián)的化工生產(chǎn)流程及綜合實(shí)驗(yàn)。 3 一、氯氣的性質(zhì) 1物理性質(zhì)顏色狀態(tài)氣味 密度 毒性溶解性 氣體 比空氣大有毒1體積水溶解2體積Cl2黃綠色黃綠色刺激性刺激性4 2.化學(xué)性質(zhì)(寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式和部分反應(yīng)現(xiàn)象，指出在反應(yīng)中表現(xiàn)氧化性還是還原性)5氯水中的平衡體系有哪些？6 二、氯的重要化合物 1次氯酸7 2漂白粉8為什么在工業(yè)上將氯氣制

2、成漂白粉？提示氯氣用于殺菌消毒時(shí)，起作用的是HClO，而HClO不穩(wěn)定，難以保存。所以在工業(yè)上用Cl2與石灰乳反應(yīng)制成漂白粉，便于貯存和運(yùn)輸。9Cl2 2 10向上排空氣法向上排空氣法 排飽和食鹽水法排飽和食鹽水法 1112 一套完整的制取氣體的實(shí)驗(yàn)裝置包括哪幾部分？提示一套完整的制取氣體的實(shí)驗(yàn)裝置包括四個(gè)部分：發(fā)生裝置凈化裝置收集或性質(zhì)驗(yàn)證裝置尾氣處理裝置。13 寫(xiě)出(1)(2)的反應(yīng)條件，(3)(4)所加的反應(yīng)試劑。 提示(1)加熱或光照(2)點(diǎn)燃(3)NaOH溶液(4)鐵粉14 一種方法正確聞氣體氣味的方法取一只盛滿(mǎn)氣體的集氣瓶，稍微打開(kāi)玻璃片，用手在瓶口輕輕扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻孔

3、，聞氣體的氣味。15 三種比較 新制氯水、久置氯水、液氯的比較名稱(chēng)新制氯水久置氯水液氯物質(zhì)類(lèi)別混合物混合物純凈物微粒種類(lèi)Cl2、HClO、H2O、H、Cl、ClO、OHH2O、H、Cl、OHCl21617 2當(dāng)加濃鹽酸時(shí)，c(H)和c(Cl)都增大，平衡左移，因此可用次氯酸鹽和濃鹽酸作用來(lái)制取Cl2或測(cè)漂白粉中的“有效氯”；當(dāng)加入CaCO3或Na2CO3時(shí)，c(H)減少，平衡右移，可使氯水中c(HClO)增大，增強(qiáng)漂白的作用。 3當(dāng)加入堿時(shí)，c(H)和c(HClO)都減小，平衡右移，實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常用濃強(qiáng)堿溶液吸收未反應(yīng)完的Cl2，工業(yè)上利用此原理制漂白粉和漂白液。18 我的總結(jié) 1常見(jiàn)有色氣體：N

4、O2(紅棕色)、Cl2(黃綠色)、F2(淡黃綠色)、溴蒸氣(紅棕色)； 2常見(jiàn)有毒氣體：SO2、H2S、NO、NO2、CO、Cl2等； 3常見(jiàn)易液化氣體：Cl2、SO2、NH3等。1920 問(wèn)題征解如何辨析氯水中Cl2和HClO的氧化性？提示中學(xué)化學(xué)中，消毒與漂白體現(xiàn)的是HClO的氧化性，其他情況下，當(dāng)氯水與還原劑作用且無(wú)氫氣生成時(shí)，表現(xiàn)出氧化性的微粒均可認(rèn)為是Cl2。 2122 2氯水的性質(zhì)氯水的多種成分決定了氯水的化學(xué)性質(zhì)表現(xiàn)出多樣性：(1)Cl2的強(qiáng)氧化性；(2)HCl的強(qiáng)酸性；(3)HClO的強(qiáng)氧化性、弱酸性和不穩(wěn)定性；(4)Cl的性質(zhì)。在不同的反應(yīng)中，氯水起作用的成分不同，現(xiàn)列表如下

5、：232425 【典例1】(2013唐山模擬節(jié)選)新制氯水中含有多種粒子，某?；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究其性質(zhì)，做了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫助完成：(1)HClO不穩(wěn)定，見(jiàn)光易分解生成HCl和O2。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明有O2生成_。26(2)氯氣能使?jié)駶?rùn)的紅色布條褪色。對(duì)于使紅色布條褪色的物質(zhì)，同學(xué)們的看法不一致，認(rèn)為氯水中存在的幾種粒子都有可能。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，得出正確結(jié)論。提出問(wèn)題收集資料提出假設(shè)驗(yàn)證假設(shè)得出結(jié)論氯水中何種物質(zhì)能使?jié)駶?rùn)的紅色布條褪色？氯氣有強(qiáng)氧化性氯氣與冷水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸次氯酸有強(qiáng)氧化性_H2O使布條褪色實(shí)驗(yàn)：把紅色干布條放入充滿(mǎn)氯氣的集氣瓶中，布條不褪色；實(shí)驗(yàn)：_實(shí)驗(yàn)：把紅色布

6、條放在水里，布條不褪色_27解析(1)本小題來(lái)源于教材“氯水受光照的實(shí)驗(yàn)”。要證明O2的生成，應(yīng)用帶火星的木條檢驗(yàn)，能使帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明生成了O2。O2的收集，結(jié)合教材實(shí)驗(yàn)，是用盛滿(mǎn)氯水的瓶子倒置在水槽中，光照一段時(shí)間后，收集到無(wú)色氣體來(lái)驗(yàn)證。28(2)提出假設(shè)是根據(jù)收集到的資料結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行的。氯氣有氧化性，那么假設(shè)氯氣使紅色布條褪色，氯氣和水生成鹽酸和次氯酸，假設(shè)鹽酸或次氯酸能使紅色布條褪色，實(shí)驗(yàn)把紅色布條放到稀鹽酸中，紅色布條不褪色。氯水中的氯氣、稀鹽酸、水均不能使紅色布條褪色，說(shuō)明是HClO使紅色布條褪色。29答案(1)將盛滿(mǎn)氯水的無(wú)色礦泉水瓶倒置在水槽中，光照一段時(shí)間后，瓶底

7、有無(wú)色氣體生成。將瓶子倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，把帶火星的木條放在瓶口，若木條復(fù)燃，證明HClO分解生成的氣體為氧氣(2)提出假設(shè)：氯氣使紅色布條褪色HClO使紅色布條褪色鹽酸使紅色布條褪色驗(yàn)證假設(shè)：把紅色布條伸入稀鹽酸中，紅色布條不褪色結(jié)論：次氯酸使紅色布條褪色30明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康母鶕?jù)物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)提出假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證假設(shè)觀察現(xiàn)象、記錄數(shù)據(jù)分析比較現(xiàn)象和數(shù)據(jù)綜合歸納概括總結(jié)得出結(jié)論。 31 【應(yīng)用1】飽和氯水與石灰石的反應(yīng)是制取較濃的HClO溶液的方法之一。某同學(xué)運(yùn)用這一方法，嘗試制取HClO溶液并進(jìn)行了如下定性實(shí)驗(yàn)：在試管中加入過(guò)量的塊狀碳酸鈣，再加入約20 mL飽和氯水，充分反應(yīng)，有少量氣泡產(chǎn)生，

8、溶液的黃綠色褪去；過(guò)濾，將濾液滴在有色布條上，發(fā)現(xiàn)其漂白性更強(qiáng)；為了確定反應(yīng)產(chǎn)物，將濾液分為三份，分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：32第一份與石灰水混合，立即產(chǎn)生大量白色沉淀；第二份與稀鹽酸混合，立刻產(chǎn)生大量氣泡；第三份加熱，看到溶液變渾濁且有大量無(wú)色氣體產(chǎn)生。經(jīng)檢測(cè)，上述實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的無(wú)色氣體均為CO2氣體。(1)試解釋可以在飽和氯水中加入石灰石制備HClO的原因：_。33(2)寫(xiě)出步驟中第一份及第二份濾液發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：第一份_。第二份_。(3)試根據(jù)所學(xué)知識(shí)推測(cè)，在的濾液中含有的溶質(zhì)，除了溶解的極少量氯氣外，還含有的其他溶質(zhì)為(寫(xiě)化學(xué)式)_。343536 必考點(diǎn)28 氯氣的制備及相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究 1實(shí)

9、驗(yàn)裝置37 2制取過(guò)程3839 3注意事項(xiàng)(1)必須用濃鹽酸，MnO2與稀鹽酸不反應(yīng)(2)為了減少制得的Cl2中HCl的含量，所以加熱溫度不宜過(guò)高，減少HCl的揮發(fā)(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，先使反應(yīng)停止并排出殘留的Cl2，再拆缷裝置，避免污染空氣(4)尾氣吸收時(shí)，不能用澄清石灰水吸收Cl2，因?yàn)槿芤褐蠧a(OH)2濃度小，吸收不完全40 【典例2】如圖是某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)制取氯氣并以氯氣為原料進(jìn)行待定反應(yīng)的裝置41(1)要將C裝置接入B和D之間，正確的接法是：a_d；(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始先點(diǎn)燃A處的酒精燈，打開(kāi)旋塞k，讓Cl2充滿(mǎn)整個(gè)裝置，再點(diǎn)燃D處的酒精燈。Cl2通過(guò)C裝置后進(jìn)入D，D裝置內(nèi)盛有碳粉，發(fā)

10、生氧化還原反應(yīng)，生成CO2和HCl(g)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。42為了使C裝置發(fā)揮更好的作用，可向燒杯中加入濃硫酸，加入濃硫酸的作用是_。(3)D處反應(yīng)完畢后，關(guān)閉旋塞k，移去酒精燈，由于余熱的作用，A處仍有少量Cl2產(chǎn)生，此時(shí)B中的現(xiàn)象是_，B的作用是_。43(4)用量筒取20 mLE中溶液，倒入已檢查完好的分液漏斗中，然后再注入10 mL CCl4，蓋好玻璃塞，振蕩，靜置于鐵架臺(tái)上(如圖)，等分層后取上層液和下層液，呈黃綠色的是_(填“上層液”或“下層液”)，再裝入如圖所示的燒杯中，能使有色布條褪色的是_(填“上層液”或“下層液”)44(5)在A、B、C、D、E裝置中有一個(gè)需要改進(jìn)，

11、說(shuō)明需要改進(jìn)的理由并畫(huà)出改進(jìn)后的裝置圖。45(2)由于反應(yīng)有水參加，C處提供水蒸氣參加反應(yīng)，加入濃硫酸和水放熱，有利于水蒸氣生成。(3)k關(guān)閉，此時(shí)B相當(dāng)于貯氣裝置，生成的氣體進(jìn)入B中，從而使水進(jìn)入到漏斗中。(4)此步操作是鹵素的萃取，Cl2易溶于CCl4，而使CCl4層呈黃綠色，Cl2無(wú)漂白性，上層水層含有Cl2與水反應(yīng)生成的HCl和HClO，HClO具有漂白性，可以使有色布條褪色。(5)由于D中反應(yīng)生成了極易溶于水的HCl，E裝置不正確，會(huì)造成E中水倒吸，可以用一個(gè)倒置的小漏斗。4647吸收法：如用NaOH溶液吸收Cl2、SO2、H2S等；燃燒法：如對(duì)CO、H2S、H2、烴類(lèi)等可燃性氣體可

12、點(diǎn)燃處理。收集法：如對(duì)于一些氣體也可先收集后處理。 48 【應(yīng)用2】實(shí)驗(yàn)室用MnO2和濃鹽酸來(lái)制取氯氣，主要操作有：將蒸餾燒瓶固定在鐵架臺(tái)上；把酒精燈放在鐵架臺(tái)上，根據(jù)酒精燈確定鐵圈的高度，固定好鐵圈，放好石棉網(wǎng)；用藥匙向蒸餾燒瓶中加入MnO2，再向分液漏斗中加濃鹽酸，并將導(dǎo)管放入集氣瓶中；檢查氣密性；在蒸餾燒瓶上裝好分液漏斗，連接好導(dǎo)管。最好的實(shí)驗(yàn)操作順序是 ()。A BC D49解析本題考查了實(shí)驗(yàn)室制取Cl2方法。實(shí)驗(yàn)裝置的安裝順序一般為“自下而上”(即放鐵架臺(tái)放酒精燈根據(jù)火焰的大致高度確定鐵圈位置)，“從左而右”，且制備氣體時(shí)，加入藥品(先固后液)前應(yīng)檢查裝置的氣密性，否則就要錯(cuò)選A、B

13、、D。答案C50 一、鹵素單質(zhì)性質(zhì)的遞變性、相似性和特殊性 1物理性質(zhì)遞變性51525354 【典例3】為驗(yàn)證鹵素單質(zhì)氧化性的相對(duì)強(qiáng)弱，某小組用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器已略去，氣密性已檢驗(yàn))。55實(shí)驗(yàn)過(guò)程：.打開(kāi)彈簧夾，打開(kāi)活塞a，滴加濃鹽酸。.當(dāng)B和C中的溶液都變?yōu)辄S色時(shí)，夾緊彈簧夾。.當(dāng)B中溶液由黃色變?yōu)樽丶t色時(shí)，關(guān)閉活塞a。.(1)A中產(chǎn)生黃綠色氣體，其電子式是_。56(2)驗(yàn)證氯氣的氧化性強(qiáng)于碘的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_。(3)B中溶液發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是_。(4)為驗(yàn)證溴的氧化性強(qiáng)于碘，過(guò)程的操作和現(xiàn)象是_。57(5)過(guò)程實(shí)驗(yàn)的目的是_。(6)氯、溴、碘單質(zhì)的氧化性逐漸減弱的原因：同主族

14、元素從上到下_，得電子能力逐漸減弱。5859過(guò)程實(shí)驗(yàn)，當(dāng)B中黃色溶液繼續(xù)通入過(guò)量Cl2，溶液變?yōu)樽丶t色，以此為對(duì)照，說(shuō)明C中黃色溶液無(wú)Cl2，從而排除Cl2對(duì)溴置換碘實(shí)驗(yàn)的干擾。 60答案答案(1)ClCl：(2)濕潤(rùn)的淀粉濕潤(rùn)的淀粉KI 試紙變藍(lán)試紙變藍(lán)(3)Cl22Br=Br22Cl(4)打開(kāi)活塞打開(kāi)活塞 b，將少量，將少量 C 中溶液滴入中溶液滴入 D 中，關(guān)閉活塞中，關(guān)閉活塞 b， 取取下下 D，振蕩，靜置后，振蕩，靜置后 CCl4層溶液變?yōu)樽霞t色層溶液變?yōu)樽霞t色(5)確認(rèn)確認(rèn) C 的黃色溶液中無(wú)的黃色溶液中無(wú) Cl2，排除，排除 Cl2對(duì)溴置換碘實(shí)驗(yàn)的對(duì)溴置換碘實(shí)驗(yàn)的干擾干擾(6)原

15、子半徑逐漸增大原子半徑逐漸增大61明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)原理(鹵素之間的相互置換)。向D中加入的C少量即可，關(guān)閉b后應(yīng)對(duì)D充分振蕩，以使碘萃取充分。根據(jù)相似相溶原理，Br2、I2在水中溶解度小，而易溶于酒精、苯、四氯化碳等有機(jī)溶劑中。對(duì)于在溶液中生成Br2、I2的反應(yīng)，常通過(guò)加入苯或四氯化碳，通過(guò)有機(jī)層的顏色來(lái)加以確認(rèn)。 62 【應(yīng)用3】某同學(xué)向一支試管中按一定的順序分別加入下列幾種物質(zhì)(一種物質(zhì)只加一次)：aKI溶液；b.淀粉溶液；c.NaOH溶液；d.稀H2SO4；e.氯水。發(fā)現(xiàn)溶液顏色按如下順序變化：無(wú)色棕黃色藍(lán)色無(wú)色藍(lán)色，對(duì)此過(guò)程進(jìn)行的分析中錯(cuò)誤的是 ()。63 A加入以上藥品的順序是ae

16、bcd B反應(yīng)的化學(xué)方程式為I22NaOH=NaINaIO3H2O C溶液由棕黃色變?yōu)樗{(lán)色的原因是淀粉溶液遇碘變藍(lán)色 D反應(yīng)的離子方程式為2ICl2=I22Cl64解析無(wú)色棕黃色說(shuō)明有碘生成，棕黃色藍(lán)色說(shuō)明是碘遇淀粉溶液顯色，藍(lán)色無(wú)色說(shuō)明碘被消耗，無(wú)色藍(lán)色說(shuō)明又生成了碘，此時(shí)發(fā)生的是NaI和NaIO3在酸性條件下生成碘的反應(yīng)。答案D 65 Hold住考向考向1氯的單質(zhì)和化合物性質(zhì)的考查5年12考考向2氯及其重要化合物的相關(guān)計(jì)算5年6考考向3氯氣的制備及與其性質(zhì)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究5年8考66 名師揭秘本講內(nèi)容與化工生產(chǎn)、日常生活、科學(xué)技術(shù)等方面有著廣泛的聯(lián)系，如氯堿工業(yè)、漂白粉應(yīng)用、飲用水消毒、環(huán)境

17、保護(hù)等，是近幾年高考命題的熱點(diǎn)。預(yù)計(jì)2014年高考仍會(huì)以與氯氣及其化合物的知識(shí)有關(guān)的化工生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)等方面為載體，結(jié)合氧化還原反應(yīng)、離子反應(yīng)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)進(jìn)行相關(guān)考查，復(fù)習(xí)時(shí)注意這方面的知識(shí)。67 角度1.氯水成分及性質(zhì) 1判斷正誤(1)Cl2、SO2均能使品紅溶液褪色，說(shuō)明二者均有氧化性 () (2012山東理綜，12A)(2)冷的氫氧化鈉溶液中通入氯氣發(fā)生反應(yīng)：Cl22OH=ClOClH2O () (2012大綱全國(guó)卷，7C)68(3)氯氣在飽和食鹽水中的溶解度小于在純水中的溶解度() (2010全國(guó)理綜，8A)(4)將氯氣溶于水制備次氯酸：Cl2H2O=2HClClO () (20

18、10天津理綜，5C)69 角度2.氯氣的性質(zhì) 2(2012上海化學(xué)，15)下圖所示是驗(yàn)證氯氣性質(zhì)的微型實(shí)驗(yàn)，a、b、d、e是浸有相關(guān)溶液的濾紙。向KMnO4晶體滴加一滴濃鹽酸后，立即用另一培養(yǎng)皿扣在上面。已知：2KMnO416HCl2KCl5Cl22MnCl28H2O70 對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的“解釋或結(jié)論”正確的是 ()。選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋或結(jié)論Aa處變藍(lán)，b處變紅棕色氧化性：Cl2Br2I2Bc處先變紅，后褪色氯氣與水生成了酸性物質(zhì)Cd處立即褪色氯氣與水生成了漂白性物質(zhì)De處變紅色還原性：Fe2Cl71解析A項(xiàng)，由現(xiàn)象得，氧化性：Cl2Br2、Cl2I2，但無(wú)法對(duì)比Br2與I2的氧化性強(qiáng)弱；B項(xiàng)，由現(xiàn)

19、象可知在此過(guò)程中有酸性物質(zhì)生成，同時(shí)生成了漂白性物質(zhì)；C項(xiàng)，在此過(guò)程中只能判斷溶液不再顯堿性，無(wú)法判斷有無(wú)漂白性物質(zhì)生成；D項(xiàng)，此時(shí)Fe2被Cl2氧化為Fe3，而Cl2被還原為Cl，還原劑Fe2的還原性強(qiáng)于還原產(chǎn)物Cl。答案D72 1(2009海南，11)在5 mL 0.05 molL1的某金屬氯化物溶液中，滴加0.1 molL1 AgNO3溶液，生成沉淀質(zhì)量與加入AgNO3溶液體積關(guān)系如圖所示，則該氯化物中金屬元素的化合價(jià)為 ()。 A1 B2 C3 D473解析從圖中可以看出，AgNO3溶液的體積應(yīng)在78 mL之間。由于5 mL金屬氯化物的溶液中所含Cl的物質(zhì)的量與Ag的物質(zhì)的量相等，設(shè)金

20、屬氯化物的化學(xué)式為MClx，粗略計(jì)算有：5 mL103 LmL10.05 molL1x7.5 mL103 LmL10.1 molL1，解得x3。所以，該金屬元素的化合價(jià)為3價(jià)。答案C74 2(2010全國(guó)，12)一定條件下磷與干燥氯氣反應(yīng)，若0.25 g磷消耗掉314 mL氯氣(標(biāo)準(zhǔn)狀況)，則產(chǎn)物中PCl3與PCl5的物質(zhì)的量之比接近于 ()。A31 B53 C23 D1275 解析根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式：2P3Cl2=2PCl3,2P5Cl2=2PCl5得出生成PCl3時(shí)n(P)n(Cl2)11.5，生成PCl5時(shí)n(P)n(Cl2)12.5，題目中n(P)n(Cl2)11.75方法一“十字交

21、叉法”則PCl3與PCl5的物質(zhì)的量之比為31。76方法二“三角法”15x2.5(0.008 molx)n(Cl2)0.014 mol解得：x0.006 mol所以，PCl3為0.006 mol，PCl5為0.002 mol，兩者的物質(zhì)的量之比為31。77 12011全國(guó)，29節(jié)選(1)請(qǐng)回答下列實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的有關(guān)問(wèn)題。(1)下圖是用KMnO4與濃鹽酸反應(yīng)制取適量氯氣的簡(jiǎn)易裝置。78裝置B、C、D的作用分別是：B：_；C：_；D：_。79解析A是制取氯氣的裝置；B是利用氯氣的密度大于空氣的密度，用向上排空氣法收集氯氣的裝置；C裝置可以防止D中的稀NaOH溶液倒吸進(jìn)入集氣管B中，起安全瓶的作

22、用；氯氣有毒，裝置D可以吸收尾氣，防止氯氣擴(kuò)散到空氣中污染環(huán)境。答案向上排氣收集氯氣安全作用，防止D中的液體倒吸進(jìn)入集氣管B中吸收尾氣，防止氯氣擴(kuò)散到空氣中污染環(huán)境80 2(2012福建理綜，25)實(shí)驗(yàn)室常用MnO2與濃鹽酸反應(yīng)制備Cl2(發(fā)生裝置如圖所示)。(1)制備實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，先檢查裝置氣密性，接下來(lái)的操作依次是_(填序號(hào))。81A往燒瓶中加入MnO2粉末B加熱C往燒瓶中加入濃鹽酸(2)制備反應(yīng)會(huì)因鹽酸濃度下降而停止。為測(cè)定反應(yīng)殘余液中鹽酸的濃度，探究小組同學(xué)提出下列實(shí)驗(yàn)方案：甲方案：與足量AgNO3溶液反應(yīng)，稱(chēng)量生成的AgCl質(zhì)量。乙方案：采用酸堿中和滴定法測(cè)定。丙方案：與已知量CaCO

23、3(過(guò)量)反應(yīng)，稱(chēng)量剩余的CaCO3質(zhì)量。82丁方案：與足量Zn反應(yīng)，測(cè)量生成的H2體積。繼而進(jìn)行下列判斷和實(shí)驗(yàn)：判定甲方案不可行，理由是_。進(jìn)行乙方案實(shí)驗(yàn)：準(zhǔn)確量取殘余清液稀釋一定倍數(shù)后作為試樣。a量取試樣20.00 mL，用0.100 0 molL1 NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定，消耗22.00 mL，該次滴定測(cè)得試樣中鹽酸濃度為_(kāi)molL1；83b平行滴定后獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果。判斷丙方案的實(shí)驗(yàn)結(jié)果_(填“偏大”、“偏小”或“準(zhǔn)確”)。已知：Ksp(CaCO3)2.8109、Ksp(MnCO3)2.31011進(jìn)行丁方案實(shí)驗(yàn)：裝置如右圖所示(夾持器具已略去)。()使Y形管中的殘余清液與鋅粒反應(yīng)的正確操作是將_轉(zhuǎn)移到_中。84()反應(yīng)完畢，每間隔1分鐘讀取氣體體積，氣體體積逐次減小，直至不變。氣體體積逐次減小的原因是_(排除儀器和實(shí)驗(yàn)操作的影響因素)。8586從Ksp看MnCO3比CaCO3更難溶，CaCO3會(huì)轉(zhuǎn)化為MnCO3，導(dǎo)致剩余固體質(zhì)量偏大，造成實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小。()Zn與HCl的反應(yīng)為放熱反應(yīng)，反應(yīng)完畢時(shí)氣體溫度高于室溫，溫度降至室溫過(guò)程中氣體體積減小。答案(1)ACB(按序號(hào)寫(xiě)出三項(xiàng))