2008年世界水日中國水周主題

1、2008 年世界水日中國水周主題【篇一：世界水日中國水周主題班會教案】世界水日中國水周主題班會教案八（ 5）班劉遠明一、主題活動背景：通過學習地理中國的水資源知道雖然地球表面約 71% 被水覆蓋，地球上的總水量雖然很大，但淡水資源很少，大部分是海水，淡水只約占全球水儲量的 2.53% ，其中部分還分布在兩極冰川中，難以利用。隨著社會的發(fā)展，一方面人類生活、生產的用水量不斷增加，另一方面未經(jīng)處理的廢水、廢物和生活污水的任意排放及農藥、化肥的不合理使用等造成的水體污染，加劇了可利用水的減少，使原本已緊張的水資源更加短缺。二、主題活動目的:1、通過活動，讓學生了解地球上淡水資源是有限的，從而喚起學生

2、節(jié)約用水的緊迫感和責任心。2、通過活動，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習慣，做節(jié)約用水的小衛(wèi)士。3、通過活動，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題能力，學會探究知識的方法。4、通過活動，使學生都來關心自然環(huán)境問題，培養(yǎng)學生環(huán)境意識。5、通過活動，設計節(jié)約用水方案，培養(yǎng)節(jié)水意識。三、主題活動過程與方法：準備階段：(一 )上網(wǎng)查找有關水內容：1、水資源概況。2、怎樣愛護水資源：一方面要節(jié)約用水，另一方面要防止水體污染。4、防治水污染措施：(1)工業(yè)的廢水、廢氣、廢渣經(jīng)處理達標后排;(2) 農業(yè)上合理使用農藥、化肥;(3) 生活污水經(jīng)集中處理達標后排放;(4) 合理開發(fā)和利用水資源。(二 )明確本次活動的目的意義

3、：1、了解水資源概況，做節(jié)約用水衛(wèi)士。2、懂得節(jié)約用水的重要性。3、學會節(jié)約用水方法?？匆曨l：有關水污染情況，土地干旱情況。探討階段：討論： 1、如果一只壞的水龍頭，每秒鐘漏滴一滴水，假設平均每20 滴水為1 毫升，試計算這只壞的水龍頭一晝夜漏水的體積是多少?請問：你從中得到什么啟示?2、請同學們調查日常生活中用水情況，明白怎樣做才能節(jié)約用水。你在日常生活中看到哪些浪費水的現(xiàn)象呢 ?例如：不用常流水刷牙，洗澡，洗衣服。淘米水澆花，洗菜水沖馬桶，沖洗拖布時請不要大開水龍頭。水龍頭損壞，及時修理。農業(yè)上噴灌、滴灌。發(fā)現(xiàn)浪費水及時制止。水管漏水，及時上報有關部門等。3、出示節(jié)水徽記標志，讓學生探討其

4、寓意。展開行動階段：請同學們寫出公益廣告：請珍惜、愛護每一滴水，不要讓我們的眼淚成為世界上最后一滴水。拓展與延伸：中國缺水，世界缺水，淡水資源的缺乏引起了世界關注，為此聯(lián)合國決定從 1993 年起每年 3 月 22 日為 “世界水日 ”，而我國決定每年的 3 月 22 日到 28 日為水周。目的是提醒人們節(jié)約用水，熱愛家園，保護環(huán)境，維護人們賴以生存的家園 地球。小結：同學們，水是生命之源，讓我們攜起手來，從自身做起，珍惜每一滴水，保護我們人類共同的家園【篇二： 2015 年“世界水日 ”“中國水周 ”宣傳口號】2015 年“世界水日 ”“中國水周 ”口號1 、紀念第二十三屆“世界水日 ”第二

5、十八屆 “中國水周 ”2、節(jié)水優(yōu)先、空間均衡、系統(tǒng)治理、兩手發(fā)力3、節(jié)約水資源，保障水安全4、深化水利改革，強化依法治水5、加強水利法治建設，推進水利依法行政6、學法尊法守法用法，治水管水興水護水7、節(jié)水潔水，愛水護水8、落實最嚴格水資源管理制度，全面推進節(jié)水型社會建設9、依法治水，嚴格管水，保障國家水安全10 、保障飲水安全，維護生命健康11 、水是生命之源、生產之要、生態(tài)之基12 、山清水秀、河暢湖美、人水和諧13 、加強水資源保護與修復，推進城鄉(xiāng)水生態(tài)文明建設14 、加強河湖保護與管理，推進水生態(tài)文明建設15 、科學防御水旱災害，促進經(jīng)濟社會發(fā)展16 、弘揚憲法精神，建設法治中國17 、

6、貫徹執(zhí)行中華人民共和國水法 18 、貫徹執(zhí)行中華人民共和國防洪法19 、貫徹執(zhí)行中華人民共和國水土保持法20 、貫徹執(zhí)行中華人民共和國水污染防治法21 、加大水利改革創(chuàng)新力度，引領治水興水新常態(tài)22 、推進 “五水共治 ”工作，全面建設節(jié)水型社會23 、加強水環(huán)境治理，建設節(jié)水型家園24 、以人為本，治水興水，發(fā)展民生水利25 、建設節(jié)水型社會，保障城鄉(xiāng)用水安全26 、以水定需、量水而行、因水制宜27 、認真貫徹執(zhí)行浙江省水土保持條例28 、誰開發(fā)誰保護，誰造成水土流失誰治理29 、保護植被 涵養(yǎng)水源 防治水土流失30 、保護水土資源，建設生態(tài)家園【篇三：世界水日、中國水周】世界水日、中國水周水是一切生命賴以生存，社會經(jīng)濟發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。為了喚起當代大學生的節(jié)水意識，加強對水資源的保護，鄭州華北水利水電大學志愿者聯(lián)合我院大學生代表于 2016 年 3 月 24 日開展了以 “世界水日、中國水周 ”為主題的宣傳活動。3