耳鼻喉科醫(yī)生個人述職報告范本

1、耳鼻喉科醫(yī)生個人述職報告范本Model report of otolaryngologists匯報人：JinTai Co I I ege第1頁共4頁耳鼻喉科醫(yī)生個人述職報告范本詢言：述職報告是任職者陳述自己任職情況，評議自己任職能力，接受上級領(lǐng)導考 核和群眾監(jiān)督的一種應用文，具有匯報性、總結(jié)性和理論性的特點，包括履行崗位 職責，完成工作任務的成績、缺點問題、設(shè)想，從而進行自我回顧、評估、鑒定的 書面報告。本文檔根據(jù)述職報告內(nèi)容要求展開說明，具有實踐指導意義，便于學習 和使用，本文檔下載后內(nèi)容可按需編輯修改及打印。任耳鼻咽喉科主任屆滿，現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的工作情況匯 報如下：在思想政治方面能認真學習

2、鄧小平理論和“三個代表” 的重要思想，在事關(guān)方向、原則問題上與醫(yī)院黨委保持一致。 認真貫徹“以病人為中心”工作，在科內(nèi)開展了 “滿足病人特 殊需求”的活動，認真實踐“三個代表”的重要思想。工作中能團結(jié)協(xié)作，尊重主任導師及科副主任意見，科 內(nèi)重大問題廣泛征求群眾意見，討論協(xié)商決定。為適應信息化的社會壞境，加強我科醫(yī)教研的科學管理， 20xx年啟動了我科醫(yī)、教、研的數(shù)據(jù)化管理體系，耳鼻咽喉 科網(wǎng)站正在積極建設(shè)，不久將與眾見面，使耳鼻咽喉科醫(yī)教研 的管理更加科學、系統(tǒng)、高效。第2頁共4頁針對我科科研方面的存在的薄弱環(huán)節(jié)，我科重點抓了科 研立項工作，作為項目負責人XXX獲得了 XX省衛(wèi)生廳立項, XX

3、X獲得了 XX省科委的立項，突破了我科歷史上沒有上級 立項的落后局面在抓立項的同時積極推進已立項課題的研究， 基本能按要求進度完成科研工作。在去年的廣州市耳鼻咽喉科 學會的改選中，當選為廣州市耳鼻咽喉科學會委員。在教學中全面開展多媒體教學，在醫(yī)院組織的理論科的 教學檢查評估中我講授的課程以97. 5分取得了第一名。在本 科教育隨機評估中，我科雖然不是重點檢查對彖，但按學院的 統(tǒng)一部署，我們認真準備材料，實現(xiàn)了教學管理數(shù)據(jù)化，進一 步完善了教學文件的管理，得到了同行的好評，必將促進教學 工作的開展。在三科合并工作中，我們不計得失，順利推開了醫(yī)生管 病人，護士管病床的工作，為醫(yī)院全面推行此項工作做

4、出了表 率，引進了良性競爭，提高了效率。遵循醫(yī)院的有關(guān)規(guī)定，乘醫(yī)院整頓行業(yè)不正之風的活動， 認真組織學習有關(guān)行風建設(shè)的文章和精神，潔身自愛，自覺抵 制藥品購銷及使用中的不正之風。藥事小組在進藥過程中堅持 按需進藥，堅持集體討論決策制度，杜絕進藥過程中的不正之 風。第3頁共4頁存在問題：由于個人素質(zhì)的局限性，不同程度的影響了學科的進一 步發(fā)展。科研雖然取得了立項，但由于科研能力、時間、人力等 的局限，沒有取得上級的成果。日常教學能順利開展，沒有市級以上的教學立項及科研 成果。由于各種主客觀因素的影響，歷年的工作均存在一些計 劃不能按時完成的情況。學科管理仍存在不完善之處，沒有形成競爭機制，個別 工作人員不求進取，滿足現(xiàn)狀。藥事管理工作涉及每位員工，素質(zhì)參差不齊，門診、急 診藥物使用情況得不到有效的監(jiān)控，總藥比情況沒有得到有效