【最新】六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第31課《成長(zhǎng)靠你們自己》課件

1、成長(zhǎng)靠你們自己成長(zhǎng)靠你們自己 埃里希埃里希凱斯特納（凱斯特納（18991899年年-1974-1974年），年），是德國(guó)是德國(guó)2020世紀(jì)最著名的兒童文學(xué)作家，被稱世紀(jì)最著名的兒童文學(xué)作家，被稱為二戰(zhàn)后的德國(guó)兒童文學(xué)之父。為二戰(zhàn)后的德國(guó)兒童文學(xué)之父。19571957年，凱年，凱斯特納獲得了德國(guó)最重要的文學(xué)獎(jiǎng)斯特納獲得了德國(guó)最重要的文學(xué)獎(jiǎng)畢希畢希納獎(jiǎng)納獎(jiǎng) 。19601960年，他被授予安徒生獎(jiǎng)，這是年，他被授予安徒生獎(jiǎng)，這是授予兒童文學(xué)作家的最高國(guó)際獎(jiǎng)。授予兒童文學(xué)作家的最高國(guó)際獎(jiǎng)。 他的很他的很多作品被搬上舞臺(tái)和銀幕。代表作有多作品被搬上舞臺(tái)和銀幕。代表作有兩個(gè)兩個(gè)小洛特小洛特、飛翔的教室飛翔

2、的教室和和動(dòng)物會(huì)議動(dòng)物會(huì)議等。等。 本文是凱斯特納校長(zhǎng)在任校長(zhǎng)時(shí)做的本文是凱斯特納校長(zhǎng)在任校長(zhǎng)時(shí)做的一次演講，這篇演講稿幾乎能改變孩子們對(duì)一次演講，這篇演講稿幾乎能改變孩子們對(duì)校長(zhǎng)的印象，給我們帶來(lái)了一位不一樣的校校長(zhǎng)的印象，給我們帶來(lái)了一位不一樣的校長(zhǎng)。長(zhǎng)。默讀課文：默讀課文： 借助工具書(shū)讀準(zhǔn)字音，理解借助工具書(shū)讀準(zhǔn)字音，理解詞語(yǔ)?？梢赃呑x邊思考：在這篇詞語(yǔ)?？梢赃呑x邊思考：在這篇課文中凱斯特納校長(zhǎng)提出了幾個(gè)課文中凱斯特納校長(zhǎng)提出了幾個(gè)觀點(diǎn)？并簡(jiǎn)要概括文中校長(zhǎng)提出觀點(diǎn)？并簡(jiǎn)要概括文中校長(zhǎng)提出的觀點(diǎn)。的觀點(diǎn)。1 1教師并非知曉一切。教師并非知曉一切。2 2要學(xué)會(huì)體諒、關(guān)照別人。要學(xué)會(huì)體諒、關(guān)照別人。3 3善于學(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合。善于學(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合。4 4不要欺凌弱小，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手。不要欺凌弱小，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手。5 5不要完全迷信教科書(shū)。不要完全迷信教科書(shū)。 凱斯特納校長(zhǎng)所提出的觀點(diǎn)凱斯特納校長(zhǎng)所提出的觀點(diǎn)中，哪個(gè)對(duì)你啟發(fā)最大？中，哪個(gè)對(duì)你啟發(fā)最大？ 談?wù)勀愕母惺芑蛴镁唧w的事談?wù)勀愕母惺芑蛴镁唧w的事例去說(shuō)明它。例去說(shuō)明它。 平易近人，不擺架子，關(guān)愛(ài)學(xué)平易近人，不擺架子，關(guān)愛(ài)學(xué)生，著眼于學(xué)生發(fā)展。生，著眼于學(xué)生發(fā)展。 從這五個(gè)觀點(diǎn)看來(lái)，你覺(jué)得校從這五個(gè)觀點(diǎn)看來(lái)