優(yōu)秀幼兒園教師年度總結(jié)

1、優(yōu)秀幼兒園教師年度總結(jié) 向家長介紹幼兒在園的生活、學習情況，主動和家長們 溝通，細心地回答他們的疑惑。并結(jié)合孩子存在的問題，與 家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成 長。下面是優(yōu)秀幼兒園教師年度總結(jié)，歡迎閱讀 ! 篇一： 轉(zhuǎn)眼間本學期的教學工作已圓滿結(jié)束。一個學期 以來，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責，投入 于工作中， 在工作中不斷實踐、 總結(jié)、 更新，力求做到最好。 孩子們各方面的能力都不同程度地提高了，我與孩子們的感 情也日益深厚，看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的快 樂。以下是本人這個學年的工作總結(jié)： 認真學習新綱要的指導思想，貫徹在教育教學活動 中。我積極參

2、加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務學習， 認真記筆記， 會后總結(jié)學習體會，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務素質(zhì)。 工作中我團結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真 負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài) 去完成領(lǐng)導安排的各項工作。積極要求進步。愛崗敬業(yè)，做 到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。我從本班幼兒的實際情況出發(fā)，結(jié)合園內(nèi)工作計劃，精 心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認真組織好每個環(huán)節(jié)活動。在 活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的 主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這 也是我一直以來堅持的努力方向。遇到不懂的問題，及時積 極想園長和老教師請教。在開展

3、區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要 投放活動材料，根據(jù)教學活動進展需要設計了一些與教學活 動有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放，并及時 增減活動材料。引導幼兒積極認真參與區(qū)域活動，滿足幼兒 發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異，興趣、能力投放了不同難 度的活動材料。本學期我們加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等 各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。充分利用了餐前、 離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫數(shù) 字、做算術(shù)題等活動。利用多種形式提高幼兒學習的積極性， 培養(yǎng)幼兒的學習興趣。從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，鍛煉 幼兒的身體素質(zhì)。為了更好的迎接一級園驗收，

4、我嚴格遵守 幼兒園的衛(wèi)生制度，配合保育老師嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況，教 育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。 提醒幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。由于甲流疫情 嚴峻，無論在進行活動時或是休息時，我都密切留意幼兒的 身體狀況，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀 況。另外，針對現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這 些情況，我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教 育，培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、誠實勇敢、知錯就改、熱愛勞動、 樂于助人等良好的品質(zhì)。一個學期以來，孩子們都具有良好 的學習習慣、進餐習慣、衛(wèi)生習慣、身體素質(zhì)逐步上升

5、。嚴抓幼兒的安全問題，增強幼兒的安全意識，增進幼兒 的安全知識。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常 檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子 等，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時清除。每次出外活動前，先觀察四 周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除，然 后再帶領(lǐng)幼兒進行活動。本學期我班未發(fā)生安全事故。一個學期以來，我與家長們相處得很愉快，工作得到了 家長們的一致認可和表揚。平時，經(jīng)常通過面談的形式來與 家長們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共 同尋找出教育幼兒的方法，仔細聆聽家長們的意見和看法。 其次。按時更換家園聯(lián)系欄。給家長們提供最新的幼教咨訊。 班上的各項活動需

6、要家長支持時，家長們都給予了最大的支 持。我還應加強業(yè)務鉆研，及時反思，隨時總結(jié)，不斷改進 工作中的不足。并合理安排工作時間及工作內(nèi)容，在工作中 勤思考，努力做到事半功倍的效果。在個別幼兒教育問題上 未能做到最好，班上仍有個別幼兒仍需有待提高，在來年的 工作中，這些都是我的努力方向， 我將努力向先進教師學習，爭取使我的工作更上一層樓 篇二： “滴答滴答 , ”隨著那時鐘的轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)眼間一 個學期的工作又結(jié)束了，回顧這學期的點點滴滴，真是有喜 有憂。孩子們的每一點進步都傾注了我們每位老師的心血， 當然更離不開家長對我們工作的支持和配合。看著孩子們一 張張活潑，可愛的笑臉我覺得自己的付出并沒有白費。

7、現(xiàn)將 這學期的工作總結(jié)如下：作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，只有反復的，不斷地學習 進取，才能更加進步。在這一個學期里，為了讓自己的思想 更上了一個新的臺階，我們老師一起學習了綱要 。并在 生活中實踐：根據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣、愛好、以及個 性特征來采用不同的教育方法，堅持正面教育，提倡以鼓勵 表揚的方式去引導幼兒。提高依法從教的水平，并認真履行 崗位職責，關(guān)心、愛護每一位幼兒，嚴格遵守幼兒園的規(guī)章 制度。在工作中虛心向主班老師和從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的 教師學習，觀摩其他教師上課。以新綱要為指導，貼近 幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題和 他們一起探討。通過一學期的活動，許多小朋友在

8、上課時都能集中注意 力了，孩子們也養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)與動手能力， 想象力、 創(chuàng)造力也大大提高了。但在合作、分享的方面還需加強很多小朋友剛開始對老師組織的活動表現(xiàn)比較被動，而且人 數(shù)比較多，在合作中常常鬧矛盾，出現(xiàn)一些不和諧的聲音。 因此，在每一次的活中，我們都盡量設計一些活動讓幼兒多 操作，增加幼兒的實踐操作活動，并讓幼兒知道互相協(xié)作的 關(guān)系 ,讓他們凡事自己嘗試動手，在行動中體驗動手的快樂， 改變他們的依賴思想。并給幼兒安排一些他們力所能及的 “小任務”讓他們?nèi)ネ瓿?，使幼兒能夠更有信心，更積極地 做好事情，完成任務。在學習方面幼兒更是在原來的基礎上有了不同程度的 提高，特別是念兒歌，有了很好的成績。在上課時能認真聽 錄音并跟隨著朗讀，模仿錄音中的語氣有感情的去朗讀兒歌， 做到手劃指到行。 幼兒在身心愉快的氣氛中， 生長也特別好， 出勤率較高。家長工作也是我們教育的一個重要部分。經(jīng)過一個學期 的努力，我們和每個孩子的家長由陌生人成為了朋友，為了 讓家長更了解我們的工作，我們還通過多種形式：家訪、電 訪、寫成長檔案、晨間午間接待時的談話等。向家長介紹幼 兒在園的生活、學習情況，主動和家長們溝通，細心地回答 他們的疑惑。并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討符合 幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。讓家長更加放 心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學習，生活