22富饒的西沙群島教學(xué)設(shè)計

1、 富饒的西沙群島（第二課時）一教學(xué)目標1通過各種形式的閱讀，讓學(xué)生體會語言文字的精煉和優(yōu)美，從而感受西沙群島的美！2通過理解關(guān)鍵詞句( 海防前哨、五光十色、蠕動、威武、一半是水一半是魚、西沙群島也是鳥的天下 )來理解課文內(nèi)容，了解西沙群島是個美麗、富饒的地方，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國山河的感情；二教學(xué)重難點：理解重點詞句( 海防前哨、五光十色、蠕動、威武、一半是水一半是魚、西沙群島也是鳥的天下 )感受西沙群島的美麗與富饒。三課型;新授四教學(xué)過程（ 一）導(dǎo)入在上一節(jié)的學(xué)習(xí)中我們認識了生字詞，那么這節(jié)課就讓我們走進西沙群島！同學(xué)們伸出手和老師一起書寫 板書（西沙群島）！西沙群島是一個怎樣的地方呢？西沙群島

2、是南海上的一群島嶼，是我國的海防前哨。這是我們中國的領(lǐng)土，在我國的最南端，有一片碧波萬頃的藍色海域就是南海，我們給南海一個特寫：我們的西沙群島就沉睡在南海之中。我們一起來讀這個句子：西沙群島是南海上的一群島嶼。誰來試著把這個句子縮短？西沙群島是一群島嶼。看來群島就是一群島嶼。下面讓我們一同欣賞西沙群島的部分島嶼。這些島嶼給你最大的感受是什么這么美的地方，很多國家都想據(jù)為己有。為了防止敵人再來入侵，我們就在這里設(shè)立哨卡，守衛(wèi)著，所以它是我國的海防前哨。     西沙群島是個風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的地方。今天老師就帶你們一起踏上西沙群島的土地，看那的風(fēng)景是如何美

3、麗，物產(chǎn)是如何豐富的。 （二）采用合作探究和自學(xué)模式1師生合作探究：你們看到海水了嗎？（根據(jù)學(xué)生回答，多媒體出示）我們一起讀課文：西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯著。因為海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面上看，色彩就不同了。a 我們印象中的海水是藍色的，而西沙群島的海水有深藍的，淡青的，淺綠的，杏黃的)，多媒體出示四種海水，這些顏色一塊塊、一條條，相互交錯著。理解“交錯”。同學(xué)們這就是西沙群島的海水。這時太陽出來了，陽光撒在海面上，海水呈現(xiàn)出各種各樣的光彩。b你想怎樣夸夸西沙群島的海水海水五光十色，瑰麗無比。c帶著你

4、對海水的贊美一起讀：西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯著。2學(xué)生小組合作探究過渡：當這五光十色的海水就在你面前，你想不想到海底去一探究竟()那我們就到海底看一看，看海底都有哪些生物，而這些生物又是怎樣的？同學(xué)們合作學(xué)習(xí)，(用橫線畫出海底有哪些生物，把描寫每種生物的最主要的詞句圈下來，一會我們一起來串聯(lián)詞句。)海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動。大龍是全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。魚成群結(jié)隊地在珊瑚叢中穿來穿去。有的全部布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓，好看極

5、了；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿刺兒，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。)。海底有(各種各樣)的珊瑚，(懶洋洋地蠕動)的海參，(威武)的大龍蝦和(成群結(jié)隊的魚)” b我們先去看看珊瑚。 出示課件：我們一起來讀海底的巖石上有各式各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角同學(xué)們這就是我們的珊瑚，既然是各種各樣，肯定有很多不同的形狀，這些珊瑚形狀像？綻開的花朵。還有一些像分枝的鹿角。你能學(xué)一學(xué)它的樣子嗎？這就是我們的鹿角珊蝴除此以外，還有一種珊瑚是這樣的，這像什么？(像荷葉、像樹木、像燈籠、

6、像水泡)誰能將這四個比喻句用這個句式變成排比句 c珊瑚是各種各樣的，海參是怎樣的呢出示課件：我們一起來讀 海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動。這就是到處都是的海參。而這就是那只懶洋洋的海參！同學(xué)們看這里，(做動作)，你聯(lián)想到了什么？(蚯蚓)，是的像我們的蚯蚓海參的運動就可以稱為蠕動。蠕動是不是已經(jīng)很慢了，而海參是怎樣的蠕動呢？(懶洋洋)看來海參是懶得不想動彈了，只能慢慢的活動）誰能讀出海參的懶洋洋來。d：海參是懶洋洋的，而大龍蝦卻是威武的出示課件：我們一起來讀大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。)你看它全身披著硬硬的甲，揮舞著它的大鉗子，劃過來，劃過去。如果它就在你面前，你害不害怕它的大

7、鉗子傷到你？它是讓你心聲畏懼又如此有威嚴的，所以看上去是威武的(威武：使人敬畏的威力)。在你身邊有沒有威武的人？造句誰能把大龍蝦的威武讀出來？e：出示課件：喜歡魚的同學(xué)一起來讀魚成群結(jié)隊地在珊瑚叢中穿來穿去。有的全部布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓，好看極了；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿刺兒，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。這就是成群結(jié)隊的魚，成群結(jié)隊。出示圖片在這成群結(jié)隊的魚中都有什么樣的呢？有的有的有的。有的。給魚起名字出示四副圖（彩條魚全身布滿 紅纓魚頭上長著 扇子魚周身像插著

8、 氣鼓魚圓溜溜、長滿刺、像皮球。）我們看文中是怎樣具體描寫的出示句子這四個句子構(gòu)成了（排比），剛剛我們也用到了這一類似的排比，那是用來形容各種各樣的珊瑚，看來我們的魚也是(各種各樣的)各種各樣。數(shù)不清、。出示圖片種類多一半是水、一半是魚、）難道這里真的有一半的水就有一半的魚嗎？ 那你覺得這是一種什么描寫呢？（夸張）誰能聯(lián)系舊知識3自學(xué)海灘和海島（海灘上有揀不完的美麗的貝殼，大的，小的，顏色不一，形狀千奇百怪。最有趣的要算海龜了。每年四五月間，龐大的海龜成群爬到沙灘上來產(chǎn)卵。漁業(yè)工人把海龜翻一個身，它就四腳朝天，沒法逃跑了。西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林，樹林里棲息著各種海鳥。遍地

9、都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常寶貴的肥料。）師：學(xué)到這里我們來看，我們一直是找主要事物，抓關(guān)鍵詞語。接下來你也用這種方法自學(xué)56自然段嗎？我們帶著這兩個.問題有什么？什么樣？。第6自然段多，多，多，多，默讀有什么？什么樣？。（在書上畫下來。）貝殼千奇百怪。海龜龐大。鳥多第6自然段具體思路是：鳥的天下樹多（這是成為鳥的天下的原因）鳥多（樹多必然鳥多）鳥蛋多（鳥多必然鳥蛋也多）鳥糞多。我們剛剛說西沙群島的樹多鳥也多，我們一起讀島上有一片片茂密的樹林，樹林里棲息著各種海鳥西沙群島的鳥蛋也多，我們一起讀遍地都是鳥蛋另外西沙群島的鳥糞也很多，我們再讀樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常寶貴的肥料圍繞鳥的天下來講“鳥的天下”是什么意思？“鳥的天下”是用夸張的手法，說鳥特別多，整個西沙群島被鳥占據(jù)著。（三）總結(jié)提升我們看黑板，西沙群島是物產(chǎn)豐富的，那有珊瑚、海參、大龍蝦、魚、貝殼、海龜、海鳥 西沙群島是風(fēng)景優(yōu)美的，那有五光十色的海水講到這我們回到當初的問題:同學(xué)們覺的西沙群島是怎樣的地方？西沙群島是風(fēng)景優(yōu)美的，是物產(chǎn)豐富的，是美麗的，是富饒的。補充課題富饒出示課件第7自然段，（島上的英雄兒女日夜守