《關(guān)雎》優(yōu)秀課件

1、詩經(jīng)詩經(jīng)周南周南關(guān)雎關(guān)雎欣賞圖片欣賞圖片 學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、了解、了解詩經(jīng)詩經(jīng)的基本知識(shí)。的基本知識(shí)。2、反復(fù)誦讀詩歌，理解詩歌中蘊(yùn)含的思、反復(fù)誦讀詩歌，理解詩歌中蘊(yùn)含的思 想感情。想感情。3、學(xué)習(xí)賦、比、興的表現(xiàn)手法，體會(huì)重章、學(xué)習(xí)賦、比、興的表現(xiàn)手法，體會(huì)重章疊句的表達(dá)方式。疊句的表達(dá)方式。4、要求學(xué)生反復(fù)誦讀，背誦這首詩。、要求學(xué)生反復(fù)誦讀，背誦這首詩。 作品簡(jiǎn)介： 詩經(jīng)是我國(guó)的第一部詩歌總集，它收集了從西周初到春秋中期約500年間的305篇詩歌。在先秦古籍中，被稱 為詩、或詩三百。相傳孔子曾整理過這些詩并用來傳授弟子，所以后來被尊為儒家的“五經(jīng)”之一，稱為詩經(jīng)。四書五經(jīng)四書五經(jīng)

2、是南宋以后儒學(xué)的是南宋以后儒學(xué)的基本書目，儒生學(xué)子的必讀之書。基本書目，儒生學(xué)子的必讀之書。五經(jīng)：五經(jīng)：詩詩書書禮禮易易春秋春秋詩經(jīng)詩經(jīng) 尚書尚書 禮記禮記 周禮周禮 春秋春秋四書：四書：大學(xué)大學(xué)中庸中庸論語論語孟子孟子詩經(jīng)詩經(jīng)地位：地位： 中國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的源頭是中國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的源頭是詩詩經(jīng)經(jīng)。 中國(guó)浪漫主義文學(xué)的源頭是屈原中國(guó)浪漫主義文學(xué)的源頭是屈原的的離騷離騷。詩經(jīng)詩經(jīng)的的“六義六義”1、三大基本內(nèi)容：、三大基本內(nèi)容： “風(fēng)風(fēng)”： “雅雅”： “頌頌”：2、三大表現(xiàn)手法：、三大表現(xiàn)手法： “賦賦”： “比比”： “興興”：指十五國(guó)風(fēng)，是各地的民指十五國(guó)風(fēng)，是各地的民 間歌謠。間歌謠。分

3、大雅、小雅，大部分是貴族作品。分大雅、小雅，大部分是貴族作品。是宗廟祭祀用的樂歌及史詩。是宗廟祭祀用的樂歌及史詩。“鋪陳其事而直言之也鋪陳其事而直言之也”。（陳述）。（陳述）“以彼物比此物也以彼物比此物也”。（比喻）。（比喻） “先言他物以引起所詠之詞也先言他物以引起所詠之詞也”（起興）（起興）解題解題關(guān)雎關(guān)雎是是詩經(jīng)詩經(jīng)開卷的第一首開卷的第一首詩，歷來為人重視。它描寫了一個(gè)青詩，歷來為人重視。它描寫了一個(gè)青年小伙子偷偷地愛上了一位姑娘那種年小伙子偷偷地愛上了一位姑娘那種單相思的動(dòng)人情景。所以本詩可以理單相思的動(dòng)人情景。所以本詩可以理解為一首愛情詩。解為一首愛情詩。“關(guān)雎關(guān)雎”是以詩歌是以詩歌

4、首句中的兩個(gè)字作為題目，其它篇章首句中的兩個(gè)字作為題目，其它篇章亦是如此。亦是如此。關(guān)睢聽朗讀、聽朗讀、 正字音。正字音。lzhn 四言詩每句一般讀成四言詩每句一般讀成“二、二二、二”節(jié)拍。如：節(jié)拍。如： 關(guān)關(guān)關(guān)關(guān) 雎鳩，在河雎鳩，在河 之洲。窈窕之洲。窈窕 淑女，君子淑女，君子 好逑。好逑。 參差參差 荇菜，左右荇菜，左右 流之。窈窕流之。窈窕 淑女，寤寐淑女，寤寐 求之。求之。 求之求之 不得，寤寐不得，寤寐 思服。悠哉思服。悠哉 悠哉，輾轉(zhuǎn)悠哉，輾轉(zhuǎn) 反側(cè)。反側(cè)。 二讀，注意停頓二讀，注意停頓三生動(dòng)地譯讀三生動(dòng)地譯讀聽聽讀讀翻譯翻譯 要求要求：抓關(guān)鍵詞解釋擴(kuò)展以詩譯：抓關(guān)鍵詞解釋擴(kuò)展以詩

5、譯詩詩 注意以下字詞：注意以下字詞：重點(diǎn)實(shí)詞重點(diǎn)實(shí)詞：洲洲: 窈窕窈窕: 逑逑: 芼芼: 寤寐寤寐:特殊用法特殊用法：琴瑟琴瑟: 友友: 鐘鼓鐘鼓: 樂樂: 流流:虛詞虛詞： 之之: 水中的陸地水中的陸地 文靜美好的樣子文靜美好的樣子 配偶配偶 挑選挑選 日日夜夜。寤：醒時(shí)。寐：睡時(shí)。日日夜夜。寤：醒時(shí)。寐：睡時(shí)。.名作動(dòng)，彈琴鼓名作動(dòng)，彈琴鼓瑟瑟 名作動(dòng)，親近名作動(dòng)，親近名作動(dòng)，敲鐘擊鼓名作動(dòng)，敲鐘擊鼓使動(dòng)用法，使使動(dòng)用法，使快樂快樂古義：撈取。今義：流動(dòng)。古義：撈取。今義：流動(dòng)。助詞，的。例：在河之洲助詞，的。例：在河之洲代詞代詞 例：左右流之例：左右流之五品讀五品讀1 1、主、主要要內(nèi)容

6、內(nèi)容： 用簡(jiǎn)潔的語言概括詩歌寫了什么內(nèi)容。用簡(jiǎn)潔的語言概括詩歌寫了什么內(nèi)容。 2 2、關(guān)鍵詞句：、關(guān)鍵詞句： 能統(tǒng)領(lǐng)全詩對(duì)全詩起關(guān)鍵作用的詞句是什么？能統(tǒng)領(lǐng)全詩對(duì)全詩起關(guān)鍵作用的詞句是什么？答題格式：這是一首答題格式：這是一首 詩，寫了詩，寫了 . 故故事事.抒發(fā)了抒發(fā)了 . 答題格式：在結(jié)構(gòu)上統(tǒng)領(lǐng)全詩的句子是：答題格式：在結(jié)構(gòu)上統(tǒng)領(lǐng)全詩的句子是： 。 能突出主旨是全篇中心的一個(gè)字是：能突出主旨是全篇中心的一個(gè)字是： 。 窈窕淑女，君子好逑窈窕淑女，君子好逑 愛情愛情一一個(gè)男子對(duì)一個(gè)在河邊采摘荇個(gè)男子對(duì)一個(gè)在河邊采摘荇菜的姑娘的愛慕，相思，幻想菜的姑娘的愛慕，相思，幻想成親成親由喜悅到失望再到

7、愉悅的感情變化由喜悅到失望再到愉悅的感情變化求求4 4、意境情感：、意境情感： A:這首詩歌為我們描寫了些什么樣的景物？這首詩歌為我們描寫了些什么樣的景物？ （營(yíng)造了一種怎樣的意境？（營(yíng)造了一種怎樣的意境？ ） 關(guān)關(guān)鳴叫的雎鳩關(guān)關(guān)鳴叫的雎鳩，碧水悠悠的碧水悠悠的河流，芳草萋萋的河洲，還有參差的荇菜河流，芳草萋萋的河洲，還有參差的荇菜 美麗的采荇女，多情的君子，美麗的采荇女，多情的君子， 有景物，有有景物，有人物，有故事，有畫面，有情感，交織融合，意境優(yōu)美。人物，有故事，有畫面，有情感，交織融合，意境優(yōu)美。 B:詩中表現(xiàn)了怎樣的思想感情呢？詩中表現(xiàn)了怎樣的思想感情呢？ 五品讀五品讀這首詩描寫的景

8、物有這首詩描寫的景物有 . ;描寫的人物有描寫的人物有 ;產(chǎn)生的效果是產(chǎn)生的效果是 . 。 河邊邂逅，一見鐘情河邊邂逅，一見鐘情（前四句）（前四句）朝思暮想，輾轉(zhuǎn)反側(cè)朝思暮想，輾轉(zhuǎn)反側(cè)（中八句）（中八句）琴琴瑟鐘鼓，幻想迎娶瑟鐘鼓，幻想迎娶（后八句）（后八句）窈窕淑女，君子好逑窈窕淑女，君子好逑 喜悅和愛慕喜悅和愛慕 寤寤寐寐思思服服 輾轉(zhuǎn)反側(cè)輾轉(zhuǎn)反側(cè) 焦慮、苦焦慮、苦悶、失望悶、失望琴瑟友之琴瑟友之 鐘鼓樂之鐘鼓樂之 陶醉和幸福陶醉和幸福4 4、意境情感：、意境情感：B:詩中表現(xiàn)了怎樣的思想感情呢？詩中表現(xiàn)了怎樣的思想感情呢？ 五品讀五品讀答題格式：答題格式： 1 1、從詩中的、從詩中的 “

9、 “ ” ”可以看出，君子可以看出，君子初見淑女時(shí)，心中充滿著初見淑女時(shí)，心中充滿著 的的情感情感， 2、 從詩中的從詩中的“ ”“ ”可以看出，可以看出，君子追求淑女時(shí)，特別是君子追求淑女時(shí)，特別是“求之不得求之不得”時(shí)，內(nèi)心時(shí)，內(nèi)心 . . 的的情感情感。 3、從詩中的、從詩中的“ ”“”“ ”可以看出，可以看出，睡夢(mèng)中、向往中，出現(xiàn)了和淑女相親相愛的愉悅情景，此時(shí)睡夢(mèng)中、向往中，出現(xiàn)了和淑女相親相愛的愉悅情景，此時(shí)此刻，君子的內(nèi)心此刻，君子的內(nèi)心 的的情感，情感，4 4、全、全詩詩表達(dá)表達(dá)的的是是一一種種 的的愛愛情情。真摯、直率、純潔、質(zhì)樸、美好真摯、直率、純潔、質(zhì)樸、美好說說本文在語

10、言運(yùn)用和句式上有什么特點(diǎn)？說說本文在語言運(yùn)用和句式上有什么特點(diǎn)？所謂所謂“重章疊詠重章疊詠”，是指一首詩的各章，不僅句，是指一首詩的各章，不僅句數(shù)相等，而且語言幾乎完全相同，中間只變動(dòng)幾數(shù)相等，而且語言幾乎完全相同，中間只變動(dòng)幾個(gè)字，甚至只變動(dòng)一兩個(gè)字，以重復(fù)歌詠的一種個(gè)字，甚至只變動(dòng)一兩個(gè)字，以重復(fù)歌詠的一種形式。形式。作用：增強(qiáng)了節(jié)奏感，音樂感，形成了一作用：增強(qiáng)了節(jié)奏感，音樂感，形成了一種回環(huán)往復(fù)的美，帶給人一種余味悠長(zhǎng)的種回環(huán)往復(fù)的美，帶給人一種余味悠長(zhǎng)的感覺感覺 背誦背誦關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女窈窕淑女，君子好逑。，君子好逑。 參差荇菜參差荇菜，左右左右流流之之。窈窕淑女窈窕淑女，寤寐求之。，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。 參差荇菜參差荇菜，左右左右采采之之。窈窕淑女窈窕淑女，琴瑟友之。，琴瑟友之。 參差荇菜參差荇菜，左右左右芼芼之之。窈窕淑女窈窕淑女